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鱼我所欲也学案（第一课时）一、积累。阅读下列文段，然后回答问题。子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”1、解释加横线的词。（1）请说之： （2）知类： 2、翻译下面的句子。杀所不足而争所有余，不可谓智。二、布置预习，解决生字、词、句。三、导入：人生常常面临各种各样抉择，在关键时刻如何做出正确的选择呢？孟子以“鱼”和“熊掌”设喻形象地回答了这一问题。在当今社会，面对越来越多的诱惑，面对许许多多的考验，我们是否能够做出正确的选择呢？四、检查预习效果。（一）字音。箪（ ） 辟（ ） 蹴（ ） 乡（ ）为身死而不受。（二）解词。1、所欲有甚于生者： 2、不为苟得也： 3、所恶有甚于死者：4、故患有所不辟也： 5、如使： 6、则凡可以得生者何不用也：7、是故： 8、非独：9、所识穷乏者得我与？10、乡为身死而不受： 11、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？（三）翻译句子。1、二者不可得兼，舍生而取义者也。2、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？3、乡为身死而不受，今为宫室之美为之。4、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何
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