胶南市新世纪小学篮球运动汇报材料.doc

彰校园篮球文化促阳光体育开展 胶南市新世纪小学学校篮球运动建设工作汇报材料一、胶南市新世纪小学简介胶南市新世纪小学始建于1999年，是一所寄宿制小学，现为山东省规范化学校。学校占地面积24578平方米，建筑面积19502平方米，拥有200米塑胶体育场、室内体育馆、健身房等先进体育设施，拥有室外篮球场地3处，室内篮球场地1处。学校现有23个教学班，在校学生1100人，专兼职体育教师6人。近几年来，学校全面实施素质教育，扎实推进学校艺体教育工作，体育工作成效显著，办学声誉不断提升，办学质量稳步提高。在素质教育和课程改革的热潮中，学校坚持“健康第一”的指导思想，把体育作为素质教育的着力点和突破口，将体育工作列入学校的整体规划，坚持走特色发展之路，以篮球运动校本化建设为抓手，推动阳光体育运动深入开展。学校积极开展形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，促进学生素质的全面发展和身心的健康成长。我校2011年申报“胶南市篮球特色学校”。在特色创建工作中，学校高度重视，认真谋划，确保师资到位，场地器材到位，制度措施到位，坚持“在普及中提高，在提高中求精“的工作理念，校园体育文化、篮球文化氛围更加浓厚，形成了学校体育工作的一道亮丽的风景线。二、篮球运动主要成绩：2010年获得胶南市全民运动会小学男子组篮球冠军。2011年获得胶南市中小学篮球联赛小学组男子冠军，女子组亚军。2012年获得胶南市小学生篮球联赛男子组冠军，女子组冠军。三、学校篮球运动发展规划：1深化篮球校本课程，提高篮球教学水平。我校体育教师在不断实践过程中，总结了不少开展小篮球教学的方法，并正在着手编写一套小篮球校本教材。从2011学年度起，为充分调动学生参与热情，切实提高小篮球课的教学质量和水平，3-6年级篮球的教学安排中，明确要求担任3-6年级体育课的专职体育教师，每学期至少分配16课时的篮球教学内容。各年级段具体的教学内容和要求，参考篮球教学教材，并根据学生实际灵活选用。通过这样的方式，学校现参与篮球运动人数占全校学生人数的90%。体育课、课外活动时间，常常会看到学生自发分组进行篮球比赛的激烈场面。篮球运动已真正走进校园，走进了师生的生活中。2以体育组为重点，推进篮球校本化实施。为规范小篮球运动校本化实施建设与管理，提高小篮球运动校本化实施水平，我校专门成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的篮球校本教研组，成员由教导处、总务处、教科室、体育组、少先队、级部主任等处室负责人组成，负责小篮球运动校本化的实施与管理。篮球校本教研组在每学期定期围绕篮球运动校本化开发与实施、校园篮球文化建设、篮球兴趣小组建设、篮球趣味活动项目开发等开展专题研讨活动，及时总结经验、改进篮球运动校本化开发与实施策略。3坚持在普及中提高，逐步形成篮球特色。学校坚持“一手抓普及一手抓提高”。普及学校为每个班级配备篮球，没有体育课的当天安排体育活动时间，逐步做到周周有篮球课，班班有篮球队，实现生生爱篮球、人人懂篮球、个个打篮球的良好氛围。学校每年结合校园体育节开展以篮球运动为主题的系列活动，主要有：运球接力赛、定点投篮比赛、三步投篮比赛、传接球比赛、班级篮球对抗赛等篮球趣味比赛。提高成立低、中、高三个阶段的篮球运动兴趣小组，坚持常年活动、天天训练。每天早晨6：30-7：30一个小时的时间。4注重篮球文化建设，营造校园体育氛围。“篮球运动是一种文化”，它应该植根于校园建设的大环境中，根植于学校的每一个角落。我校传承和弘扬“以球促德、以球会友、以球健体、以球益智”的篮球文化，充分利用黑板报、宣传橱窗、校红领巾广播站、校园环境布置等多种形式，进行篮球运动的宣传教育；打造篮球文化走廊，在运动区墙壁上展出篮球运动的起源、优秀篮球运动员为国争光的图片和文字，让学生更深入地了解篮球、认识篮球、感受篮球的魅力；家校联动，向社区延伸，编印校刊、告家长书，让家长了解、支持、关心自己孩子健康成长和重视学校体育活动开展。另外，篮球知识竞赛等评比活动，也营造了浓厚的校园篮球氛围。5开展教学研究活动，提高校本实施水平。学校体育教学活动在研究中不断深化。为提高篮球课的教学水平，我们组织了篮球观摩课，体育教师人人参与听课、评课，人人进行二次授课，是体育教师的授课水平不断提升。在探索与实践的基础上，申报“胶南市篮球体育特色项目学校”，制订了新世纪小学体育工作三年发展规划。在以往工作的基础上，我们将以全面推进素质教育，