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Unit 5 Can I have a pet? 教学设计 Period 1 一.教学目标1.能听懂、会说、认读、会写新单词:rabbit,pet,basket,hold;听得懂、会说、认读新单词cage, lovely.2.能初步运用“Can I have a ?提出请求,并且能用“Yes, you can.”和“No, you cant.回答。3.能听懂、会说A部分的对话。二.教学重、难点重点:能听懂、会说、认读、会写新单词:rabbit,pet,basket,hold; 听得懂、会说、认读新单词cage, lovely.;能初步运用“Can I have a ?提出请求,并且能用“Yes, you can.”和“No, you cant.回答。难点:正确理解句子“You may have a cage for it.的含义。三.教学准备动物玩具,PPT,教学磁条等。四.教学过程Step 1 Warm up/Revision1. Greetings.2.朗读学习目标(1).我能听懂、会说、认读、会写新单词:rabbit,pet,basket,hold;听得懂、会说、认读新单词cage, lovely.(2).我能初步运用“Can I have a ?提出请求,并且能用“Yes, you can.”和“No, you cant.回答。(3).我能听懂、会说A部分的对话。3. Revision.T:Whats this?Ss: Its a tiger/cat/bird T: What are they? Where are they?Ss: They are pets. They are in the pet shop.T:我能养宠物吗?How to speak? (板书并教读pet)T and Ss: Can I have a pet? -Yes, you can. /No, you cant. (板书标题句)Step 2 Presentation1. New words.(1)T: This is a pet shop. What are animals in here? Look, Whats this?Ss: Its a rabbit.T: Good. Its a rabbit.(板书并教读rabbit)(2)I love it .Its lovely. This is a lovely rabbit.(板书并教读lovely)love-lovely(3)T: Where is the bird?Where is the rabbit?Ss: Its in a basket.(板书并教读basket)(4)T: Whats this? Whats in a cage? Ss: Its a cage. A duck is in a cage. A rabbit is in a cage.(板书cage)(5)T: Look! I have a lovely pet .I can hold it .Can you hold it? “hold” Whats the meaning?Ss: Hold 是抱。I can hold it.边说边做(板书并教读hold)2.读单词和句子(1)老师教读(2)部分学生个人读 (3)小组读3.操练句型(讲解an elephant;tiger,panda不能养;渗透法制教育)(Look, this is my new pet shop. Welcome to my pet shop. There are many lovely pets. You can come here with your parents.)4.课文独学 第一步 听录音A部分,回答问题。1:Dongdong can have a( ) A: dog B: cat C: rabbit2:Dongdong can have afor his pet. ( ) A: basket B: cage第二步听录音A部分,把不会的词和句子圈出来。第三步听录音A部分,跟读。第四步部分学生个人展示读对学 你听我读,互纠错误。对子表演A部分。群学1: 解决学习中遇到的困难。2: 互帮互助熟读A部分和B部分。3:小组策划,准备展示。Step 3 Practice展示:(1) Read the new words and sentences(读新单词和句子) 1分(2)Read the text or act the text.(读课文或角色扮演课文) 2分(3)自编情境对话 3分Step 4 Consolidation达标检测1. 读单词:rabbit,pet,basket,hold,cage, lovely.句子:Can I have a ? “Yes, you can.”“No, you cant.2.英汉互译兔子_ 宠物_ 篮子_ 拿着_ cage_ lovely_3.句子填空。Can I have a pet?_A: No,you cant. B:You are welcome C: Id like a hamburger.自我评价: 再努力 ( ) 一般 ( ) 良好 ( ) 最棒 ( )组内评价: 好( ) 较好( ) 有待努力(
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