戏曲大舞台教学设计.doc

人教新课标版初中七下第四单元综合性学习戏曲大舞台教案活动目标：1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华传统文化的感情，提高艺术修养。2、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。3、引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。4、以了解中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。教学构想1、利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等；2、让学生欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力；3、积累中国戏曲方面的文化知识，激发学生对中国戏曲的情感。课前准备1、提前一周让学生按照兴趣爱好自由分组。2、要求学生利用参考书籍及相关网站，搜集中国戏曲的有关知识，学唱经典戏曲段子，绘制脸谱，做好参加“戏曲大舞台”活动的知识上和心理上的准备。教学过程：一、由戏曲艺术导入新课中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。今天，就让我们走进民族文化的瑰宝戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧。（播放视频川剧变脸）二、戏曲知多少（一）抢答题（课前已经布置大家分小组收集整理了中国戏曲的有关知识，下面我们就进入本活动课的第一个板块智者为王。我先来公布比赛规则，我读完题目说开始后方可举手抢答，每小组每题只有一次答题机会，答对加十分，答错扣十分。）请看大屏幕1、与古希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称世界三大古老戏剧的剧种是（中国戏曲）2、中国戏曲起源于哪几种艺术形式？ （民间歌舞、说唱和滑稽戏）3、享有“中国戏曲之母”雅称的是_ ?（昆剧）4、我国戏曲的角色分为哪四大行当？（生、旦、净、丑）5、中国戏曲主要采用哪些艺术手段表现人物的？ （唱、念、做、打）6、享有“东方歌曲之称”的是（京剧）7、戏曲表演艺术有哪些技术方法？（手、眼、身、法、步）8、京剧“四大名旦”是指（梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生）9、戏曲表现生活的基本手法是_?(虚拟没有实物的表演)10、发源于湖北，发展壮大于安徽庆安一带的戏曲剧种是（黄梅戏）11、“三五步行遍天下，七八人百万雄兵”说的是戏曲表演中成队的随从或兵卒在台上表现大场景的演出特点，这些演员被称为（龙套）（二）连线题：1、将下列剧种和著名演员用直线连接起来越剧 严凤英京剧 袁雪芬豫剧 梅兰芳黄梅戏 常香玉2、将下列京剧流派与表演风格用直线连接起来梅派 天真、活泼、热情的少女形象，具有柔媚娇婉的风格程派 以气与力取胜，有阳刚之美，具有刚健婀娜的风格荀派 善良、温柔、华贵、典雅而具有正义感的古代妇女形象尚派 遭遇悲惨，具有外柔内刚性格的中下层女性形象3、补充戏曲知识材料。（大屏幕出示）戏曲的种类：据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。比较流行著名的剧种有：京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、湘剧、河南坠子、河北梆子、湖南花鼓戏、淮北花鼓戏、梅花大鼓、梨花大鼓、京韵大鼓、西河大鼓、评弹、单弦、山东快书、山东琴书 等五十多个剧种，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。京剧：东方歌剧（国粹）昆剧：代表曲目游园惊梦、思凡、跪池、醉皂、痴梦等，及经整理加工的十五贯、太白醉写、西园记等等。豫剧：原称“河南梆子”，也叫“河南高调”，产生于明末清初，多以清唱为主,其风格首先是富有激情奔放的阳刚之气，善于表演大气磅礴的大场面戏，具有强大的情感力度；其次是地方特色浓郁，质朴通俗、本色自然，紧贴老百姓的生活；再次是节奏鲜明强烈，矛盾冲突尖锐，故事情节有头有尾，人物性格大棱大角。当代，豫剧的代表人物有常香玉(被誉为“豫剧皇后”) 、陈素真、崔兰田、马金凤、阎立品等“豫剧五大名旦”，代表五大风格流派比较有代表性的是花木兰对花枪唐知县审诰命、五姑娘、红色娘子军等许多剧目。黄梅戏：芬芳的泥土气息，现在渐衰微，多以戏歌形式出现。代表作品天仙配女驸马等；代表人物严凤英为黄梅皇后，其它著名演员如韩再芬。川剧：浓厚的巴渝特色，独特艺术手法：变脸越剧：起源在1852年前后，嵊县农民创立了落地唱书，这是越剧形成雏形前的最初形式，到了1906年，落地唱书第一次登上农村舞台。经过民间艺人的不断探索，创新至30年代逐步发展成为“女子绍兴文戏”，并在国际大都市上海，站稳了脚跟。流派有袁雪芬创立的“袁派”、尹桂芳创立的“尹派”、范瑞娟创立的“范派”、傅全香创立的“傅派”、徐玉兰创 立的“徐派”、戚雅仙创立的“戚派”及“王派”、“陆派”、“毕派”、“张派”、“吕派”、“金派”等其它流派。代表曲目追鱼碧玉簪 梁山伯与祝英台、红楼梦血手印、何文秀情探祥林嫂、孔雀东南飞、 西厢记 彩楼记、打金枝.三、戏曲欣赏听戏曲片段说出是哪种戏曲剧种和曲目名称（生活中常见的）1、苏三离了洪洞县，/将身来在大街前。/未曾开言心内惨，/过往的君子听我言：/哪一位去往南京转，/与我那三郎把信传。/言说苏三把命断，/来生变犬马我当报还。）玉堂春选段苏三起解；苏三起解是京剧的入门段子，同学们若是感兴趣，可以利用课外时间查查资料，了解玉堂春的故事情节。2、树上的鸟儿成双对，/绿水青山带笑颜，/你耕田来我织布，/你挑水来我浇园，/寒窑虽破能避风雨，/夫妻恩爱苦也甜，/从今不再受那奴役苦，/夫妻双双把家还。黄梅戏天仙配；这段曲子之所以有这么强的生命力，就是因为来自不同地域、不同文化背景的人们都可以找到喜爱它的理由。3、刘大哥讲(啊)话理太偏，/谁说女子享清闲。/男子打仗到边关，/女子纺织在家园。/白天去种地，/夜晚来纺棉，/不分昼夜辛勤把活干，/将士们才能有这吃和穿。/你要不相信(哪)请往这身上看，/咱们的鞋和袜，/还有衣和衫，/千针万线可都是她们连哪!/有许多女英雄，/也把功劳建，/为国杀敌是代代出英贤，/这女子们哪一点儿不如儿男。豫剧花木兰选段；豫剧的特点就是保持了自然质朴的风格，具有生活化乡土化的特点和鲜明强烈的节奏，这些正好对应了当今观众的审美需求。四、国粹鉴赏（脸谱）在我国戏剧史上，经过一代代无数京剧艺术家的努力，京剧成为全国性的剧种，被誉为是“国剧”，京剧脸谱随着京剧整体的发展而发展。京剧是中国戏曲文化的集中表现，而京剧脸谱则成为中国戏曲脸谱艺术的代表。到了20世纪，京剧脸谱艺术迎来了更加辉煌的时期，名家辈出，流派纷呈。京剧脸谱在不同流派的名家那里也获得完美发展，结合着表演形成了多种风格流派，有的笔法洒脱大方，结构严谨有气度；有的勾画精细，造型凝重浑厚，笔法洒脱流畅；有的笔法工整细腻，造型峻峭挺拔；有的流派更注重角色性格的体现。京剧脸谱的颜色往往用来象征人物的性格和品质、角色和命运，下面大家一起来猜一猜下列脸谱代表什么含义： （窦尔墩） （包拯） （曹操） （关羽）京剧脸谱：红脸含有褒义，代表忠勇；黑脸为中性，代表猛智；蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄；黄脸和白脸含贬义，代表凶诈；金脸和银脸是神秘，代表神妖。五、模仿与体验1、刚才大家欣赏了几段优美的戏曲段子，听别人唱得有板有眼、有声有色、有滋有味的，同学们一定心里痒痒的，也想上台一试身手。俗话说得好，要知道梨子的滋味，最好亲口尝一尝。那么要知道戏曲的韵味，最好亲口唱一唱。2、观看一段精彩的川剧变脸片段，用生动的语言描述出来。（大屏幕展示）六、课堂小结：经过这节课的学习， 相信同学们对中国戏曲已有一定了解与感触。 我想， 如果同学们都能像热爱影视剧和流行音乐那样来热爱我们的戏曲， 那么我们古老的戏曲艺术一定会传承下去。七、布置作业：1、选择你喜欢的一出戏，就其主要情节发挥想像，编写一个小故事。2、请以戏曲为话题,写一篇作文八、教学反思：在备