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文档简介

山金小学校园艺术节活动方案 山金小园活动 一、指导: 校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围，形成、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。 二、活动主题：金色童年 幸福成长 三、活动内容： 四种形式： 1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1-5年级 2、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1-4年级 3、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：1-6年级 4、写一手好字（书画比赛）参加对象：1-6年级 四、活动程序： 1、5月11日上午校园艺术节开幕式 5月15日下午1：40市少儿讲故事比赛（负责人：z） 2、5月18日-5月21日校书画比赛（负责人：z） 3、5月22日-5月26日校演唱比赛（负责人：z） 4、5月27日校庆 节艺术展演（负责人：z） A、节目汇演 b、书画展览 五、活动时间： 利用每周课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。 六、活动要求： 1、教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织。 2、正副负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，正副班主任分工）。 3、教师通过课堂负责技术性指导。 七、评奖方法： 1、以年级为单位评出一、二、三等奖。 2、以奖次得分记入总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。 3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。 4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。 山
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