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文档简介

高效课堂中多媒体的巧妙运用 在当今改革的高校课堂中，我们的教学过程主要是通过自主预习合作探究展示评价来完成的；我们曾经制作的多面体课件几乎都抛之脑后，我觉得这太可惜了，就想办法把它利用起来了。高效课堂穿插多媒体的运用，使我们的课堂更有活力了。 下面就七年级上册第一单元复习课作个简单说明。 我首先让学生自主复习第一、二、三课的内容，其次多媒体展示，学生分小组进行必答给分。展示如下：再次，作以下学案中的自我检测题： 1、传说4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领，即_ _、_ _、_ _ 。 2、炎、黄两族和部分九黎族结成一体定居中原后，经过长期发展，形成了_ _族。 3、后人尊奉_ _和_ _为华夏族的祖先，认为黄帝是中华文明的创始者，称他是“_ _”。 4、传说中尧舜禹时代，采用民主推选部落联盟首领的制度，叫“_ _”。 5、炎帝和黄帝是我国古老传说中著名的部落首领。 A、长江流域 B、南方地区 C、黄河流域 D、东部地区6、经过民主选举而成为部落联盟首领，他死后，再经过选举产生新的首领。这种制度称之为 A、世袭制 B、禅让制 C、分封制 D、郡县制7、被人们尊称为神农氏的是。 A、炎帝 B、黄帝 C、尧 D、舜8、黄帝和炎帝联合击败蚩尤的地点是今 A、北京 B、河北涿鹿东南 C、河南洛阳 D、河南荥阳 9、下列属于黄帝发明的是（人工取火建造宫 殿发明舟车蒸米饭） A、 B、 C、 D、 10、传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首 领不包括 A、尧 B、舜 C、禹 D、启 最后，针对本堂课对各小组进行评价给出总分。本堂课在较大含量的复习课中既形象生动又可全面有序的展示。在整堂课中起到了画龙点睛的作
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