三好学生单行材料.doc

三好学生单行材料他官营小学六年级资文丽资文丽同学，性别：女，民族：汉，他官营小学六年级学生，担任班级学习委员以及大队长。她是一名全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。她尊敬老师，见到老师主动问好，积极协助老师做力所能及的事，是老师的好帮手，而且她热爱集体、积极参加班、校举行的活动，对同学以礼相待，当同学遇到困难，她总是有求必应，热情相助，从小就学会关心他人。让老师欣慰的是：她小小年级就养成了爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，从不让家长和老师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。一、品学兼优，屡获佳绩资文丽同学从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她经常阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。读书是她课余的一大乐趣，有童话故事，有自然科学知识，如我们爱科学、世界少儿文学经典文库、小学生分类作文大观、十万个为什么以及一些文学名著等。有付出，就有收获她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前2名。几年来，资文丽同学多次获得表彰，2008年获得语文知识竞赛第三名，云南省青少年学艺大赛书法银奖、美术铜奖，在2009至2011年荣获学校“三好学生”或“学习突出奖”的称号，2010年获云南省青少年学艺大赛书法金奖、美术银奖，获优秀班干部称号。二、热情乐观、尊敬师长资文丽同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长，资文丽同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与她们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学们的拥护。只要是班级投票选举班干部，资文丽同学都能获得绝大多数选票。三、老师的助手，同学的榜样资文丽同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她是长女，为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板等家务做；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在班级里，她是个优秀的组织者，班上的黑板报和手抄报，大都是她带领同学自行设计、编写的。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业，为同学们树立了良好的榜样。四、敬爱父母，家庭和睦资文丽同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。家庭条件比较优越但她从不乱花钱，并帮助困难的同学，她的精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。五、心中有爱，乐于助人资文丽还是同学们的好伙伴。同学们谁有了困难找她，都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。自入学以来，她一直担任班干部，把班集体的荣誉看得高于一切。平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；每逢学生值日忘记擦黑板她总是主动代她们做好值日生工作她就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。“小荷才露尖尖角”，我们相信，聪明的资文丽同学凭着自己对知识的追求，她将