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风采礼仪广播稿 小编语：为你精心整理的风采礼仪广播稿,希望对你有帮助! 如果喜欢就请继续关注我们厦门培训考试网（）的后续更新吧！风采礼仪广播稿篇一：文明礼仪广播稿 关于文明礼仪的广播稿 付出一份真诚，打造爱的世界。带走一片笑容，永远与我们同行。 红领巾广播又和大家见面啦！我是主持人徐铭爽 大家中午好！ 今天的主要栏目有校园新闻，德育之窗下面的栏目是校园新闻 1. 今天又是星期一了，同学们周末是否洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品呢， 希望能看到同学们干净整齐的着装风貌。 2. 我们少先队在检查中发现，有一些同学的手甲很长，请各班主任认真检查一下，请同 学们自检。今天下午第六节课下后进行卫生大检查，请各同学做好卫生保洁工作。 下面的栏目是德育之窗同学们， 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文 尔雅落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人 的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。”文明礼仪是我们学 习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。文明礼仪不是抽 象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行 中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学 有难时的热情帮助是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方 时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质， 文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们 要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个 有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂 礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到： 1.参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。 2.参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。 3.讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。 4.不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。 5.要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表， 仪态，可以让人一看便知道你的修养，作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要 学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一 颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我 们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国 尚礼则国昌，家尚礼则 家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼， 当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学 都是 小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使黑龙泉小学的明天更加文明有礼， 和谐美好！ 红领巾广播到此结束，谢谢大家。篇二：小学生文明礼仪广播稿 小学生文明礼仪广播稿 【男】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 【女】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 【男】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 【女】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。【合】：亲爱的老师、同学们，早上好！ 【男】：我是主持人（ ） 【女】：我是主持人（ ），今天是（ ）月（）日，星期 。在本期节目中， 我们将和全校同学一起来学习小学生文明礼仪规范中的学校礼仪。 【男】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。 【女】：形象礼仪有什么要求吗？ 【男】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 【女】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊 骨，打好领结，翻下衣领。 【男】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。 【女】不留长指男，不涂指男油。指男内保持无污垢，饭前便后要洗手。 【男】经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖 额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。 【女】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。 【男】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前准备； 2、整理好桌面；3、整理好衣服。）静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”， 全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声 响。 【女】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可 回座位。 【男】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。 【女】课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。 不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。 【男】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼 神和表情给发言者以鼓励。 【女】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴 沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。 【男】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动 关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 【女】下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。 离开教室时，让老师先行。 【男】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种 文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。 【女】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。 分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。 【男】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒 犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。 【女】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖 苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。 【男】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。 【女】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德， 说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。 【男】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走， 不拥挤，不抢道。【女】各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水 电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。 【男】下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪 【女】集会礼仪：举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入 操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。 【男】静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退 场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。 【女】在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸 屑，保持会场清洁卫生。 【男】颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢 并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。 【女】交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回 礼后再走开；见到同学互相问好。 【男】放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。 【女】进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要 左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等 老师忙过后再说明来意。 【男】不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但 确实有急事，可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。 【女】上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避 让，让老师和客人先行。 【男】要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同时，要心平气和地进行沟通， 不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。 【女】尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让， 对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 【男】不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他 人，应该及时真诚地道歉。 【女】向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言， 按时归还。 【男】任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。 【女】就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。 【男】亲爱的同学们，小学生文明礼仪规范之学校礼仪方面就学到这里，我们要字字 句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导，从现在开始，做一个讲文 明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好学生！ 【女】谢谢您的收听，下期节目再见！篇三：小学生文明礼仪广播稿 小学生文明礼仪广播稿 第二期 “小火炬校园之声” 【女】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 【男】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 【女】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 【男】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 【女】：亲爱的老师、同学们，中午好！今天是（3）月（4）日，星期二 “小火炬校园 之声”又和大家见面了，我是主持人（） 【男】：我是主持人（ ），在本期的小火炬校园之声，我们将和全校同学一起来学习小学生文明礼仪规范中的学校礼仪。（ ）你知道学校礼仪都有哪些吗？ 【女】：我当然知道，学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼 仪和就餐礼仪。 【男】：那你能具体说说形象礼仪有什么要求吗？ 【女】好的，1我们每天按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。2按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾 的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。3每天早 晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。4不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 5经常整理仪表。 头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及 领；女生不许有刘海。6坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。 【男】：说的太对了，作为一名合格的小学生这些的确是我们应该做的。 【女】：是啊，（）你能具体说说什么礼仪呢？ 【男】我要向同学们说说课堂礼仪： 1铃声响起，应迅速有秩序的回教室入座，静候老师。老师进教室，班长喊“起立”，全 班同学立正后向老师问好，老师回应，班长喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。2上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座 位。 3注意读写姿势，做到三个一：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。 4课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手。不做 闲事，不讲闲话，不沉于闲思。5别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和 表情给发言者以鼓励。 6课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通， 完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。 7上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心 同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。8下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离 开教室时，让老师先行。 【女】的确如此啊，这些老师都教育过我们，我们应谨记心中。 【男】（）我们再和同学们共同学习一下活动礼仪吧。 【女】课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。 遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。 【男】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。 分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。 【女】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒 犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。 【男】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖 苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。 【女】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。 【男】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德， 说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。 【女】出入教室、实验室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。 【男】各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水 电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。 【女】下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪 【男】集会礼仪：1举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进 入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。2静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场， 再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。 3在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑， 保持会场清洁卫生。 4颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回 敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。 【女】交往礼仪：1进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师 回礼后再走开；见到同学互相问好。这也是我们第一周学习内容“学会问好”2放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。 3进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾 右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师 忙过后再说明来意。 4不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实 有急事，可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。 5上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让， 让老师和客人先行。这也是我们本周学习的“学会走楼梯”。6要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌 气，不吵闹，不在背地里非议他人。7尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对 同学的过失或冒犯要宽宏大量。8不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人， 应该及时真诚地道歉。 9向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时 归还。 10任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。 【男】就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，不拥挤，不吵闹，并且做到不挑食，不浪 费。 【女】亲爱的同学们，小学生文明礼仪规范之学校礼仪方面就学到这里，我们要字字 句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导，从现在开始，做一个讲文 明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好学生！ 【男】谢谢您的收听，下期节目再见！篇四：文明礼仪伴我行广播稿 文明礼仪伴我行 开头语 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌， 甲： 敬爱的老师、亲爱的同学们，乙：大家好！甲：电视台又和大家见面啦。我是主持人。乙：我是主持人。甲：本期节目的主题是文明礼仪伴我行，欢迎大家收看。专题介绍风采礼仪广播稿篇二：文明礼仪广播稿 同学们好！ 我是今天的播音员XXX，我们要给大家讲的是“文明之花，开遍我班”。 五二班，一个充满阳光味道的班级，一个团结向上的集体，在咱们班有着文明之花最最需要的养料，所以不知不觉当中，文明之花已经在五二这片沃土生根发芽，绽放出心灵深处的洁白花朵。 认真，负责，讲文明，这是谁的关键词呢？当然是咱们班的李玉霞了，身为生活委员的她就像一颗闪耀至极的钻石，有着许许多多完美的切面，每一个切面都会闪烁出耀人的光彩。同学有困难时，她会像消防员一样及时赶到尽全力的帮助他们；当教室卫生出现问题时，她会像老师一样督促同学们将教室卫生打扫到自己力所能及的最好一面；处理老师下派的班务工作时，她更是一分一秒也不愿意耽误，总要做到最好。你说，有了她的存在，咱们班是不是更加向上，文明之花是不是开得更加艳丽呢？ 如果你在冰天雪地的世界里，遇到一间为你开着的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火；如果你在十字路口徘徊时，有人微笑着给你善意的指引；如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光，默默注视你。当有这些时，你会？理所当然应该是感动。刘徐帅，小小的个子，却蕴含着无穷无尽的正能量。他总是在帮助他人的第一线，一次又一次永远不嫌累的帮助，给了我们班许多同学温暖。属于他的文明之花是快乐的，是在帮助人之后的快乐、幸福感。 一朵一朵的文明之花点缀了咱们的班级，我相信，文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢，而会愈来愈美丽，愈来愈姹紫嫣红。 广播稿二：文明礼仪伴我行广播稿 亲爱的老师，同学们： 非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。 今天，我播音的主题是文明礼仪伴我行，校园常开文明花。大家看，校园里花香四溢，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子！学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为同盛小学的一份子，试问谁又能不为此自豪和欢呼？ 但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。 我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有 礼仪之邦 的美誉。而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说： 言为心声 .在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受人欢迎！ 有同学会问：什么是文明礼仪？ 我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；这文明吗？ 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的 不拘小节 ,地上你扔一张小纸屑，我扔一张小纸屑，今天你打我一下，明天我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况？ 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；请想一下：当我们有一天，成为白发苍苍的老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢？ 因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。 送大家一首文明歌谣： 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己，你一定行！ 广播稿三：文明礼仪伴我行广播稿 开头语 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌， 甲：敬爱的老师、亲爱的同学们， 乙：大家好！ 甲：XX电视台又和大家见面啦。我是主持人XXX。 乙：我是主持人XXX。 甲：本期节目的主题是文明礼仪伴我行，欢迎大家收看。 专题介绍 甲：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。 乙：中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。 甲：我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。 乙：一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。 甲：周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。 乙：因此我们小学生就应该讲文明，懂礼貌。下面请欣赏文明礼仪歌。 甲：人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来， 乙：要让环境好起来，人人从我做起来。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 甲：学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。 乙：爱护公物放心上，树立新风我做到。 甲：校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？ 乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。 甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。 乙：你随地乱扔垃圾吗？爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。 甲：做值日时，你会偷懒吗？爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。 乙：同学们，让我们一起做个讲文明、懂礼仪的好学生吧，严格遵守学校规章制度，按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。风采礼仪广播稿篇三：养成良好的文明礼仪广播稿 养成良好的文明礼仪广播稿 一、开场白 男：采撷一束鲜花阳光，点缀五彩的生活。 女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 合：亲爱的老师、同学们，你们好！ 女：小蜜蜂广播站养成教育栏目又与您见面了啦！ 男：本期广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。 女：我是主持人? 男：我是主持人? 女：今天的节目就由我们俩为大家主持。 二、礼仪小知识 男：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。请大家听听我们生活中的礼仪小知识。 女：问候礼仪 平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见一位老师或客人老师，说“老师好”或“客人老师好”；遇见几位老师或客人老师，说“老师们好”或“客人老师们好”；与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”；使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问