木耳学区2013年考核自查报告.doc

木耳学区2013年度教育工作目标责任书考核自 查 报 告县教育局：2013年，我校认真贯彻党和国家的教育方针，坚持“以学生全面发展为本、提高教育教学质量为本”的原则，认真落实宕昌县2013年学校教育工作目标责任书的要求，现根据目标责任书逐项逐条自查如下： 一、思想政治工作1、领导班子团结一致，组织机构健全、协调。2、认真开展了“五爱”教育和学生日常行为规范的教育,学校有计划、班主任有方案，班级有记录。3、党建工作正常开展。4、学习型学校建设：学校有计划，教师有记录、有心得体会。二、义务教育管理及档案建设1、小学阶段入学率达到了100%，女童入学率达到了100%；2、15周岁完成率为95.1%；3、毕业率为100%；4、巩固率为99.3%；5、初中阶段适龄人口入学率达到了107.1%；6、17周岁人口中等教育完成率达到了90.8%以上；7、按要求已上报普教股；8、高中阶段毛入学率为：61.2%；9、小学按期毕业率为： 92.3 %；10、九年义务教育巩固率为：90.91%。三、教学质量1、2013年小学毕业质量监测得分见教研室评分表；2、2013年四年级抽考得分见教研室评分表。四、教学现代化技术建设1、有信息技术教育教育机构。2、设备管理：各功能室有专人管理，管理规范，定期维护；3、设备使用：电子白板（2013年11月20日安装）、远程教育系统、光盘播放系统经常使用；4、教师信息技术培训：完成教育局统一安排的培训任务；全体教师信息技术校本培训每学期达到四次以上，同时做到了有计划、有记录；4、数字校园网：开通。5、PPT课件制作规范，语、数、外三科都有。五、学校管理1、规章制度的标准化建设及贯彻执行情况：各类规章制度健全，统一装订为2013版木耳学区制度汇编，并在教育教学工作中贯彻执行；2、教育经费管理及使用情况：严格按财政部、教育部农村中小学公用经费支出管理暂行办法（财教（2006）5号）规定，管理、安排、使用公用经费，我校报账员作风正派，财务管理基础扎实。我学区严格按预算执行，“两免一补”落实到位。3、校园环境绿化、美化：有计划，有绿树、鲜花、青草、盆景等，校园干净整洁，地面无纸屑无痰迹、墙面无污物、平台无灰尘、窗明几净、有垃圾桶及垃圾处理点；4、校园文化建设：有校训校风，校报专栏，标语和壁画。5、计划生育：教职工中无违纪。6、教师学历合格培训人数：我学区专任教师学历合格达到100%，有罗文娟、水梅霞、蔡录玉、赵文妮等参加高一级学历培训。7、教师校外培训：积极保质保量完成了教育主管部门下达的各项培训任务；8、校本培训：组织机构健全，计划、时间安排合理，措施及方式得当，内容全面，记录详细。9、城乡结对帮扶有计划、有记录、有图片；10、我校有学年计划、工作总结、自查报告；11、有家长委员会组织机构，问卷调查，班主任联系记录；12、学区对基层学校管理有制度、检查记录等。六、文体工作1、我学区完小以上开设音、体、美课程，有教案；2、早操、课间操、眼保健操、课外活动正常开展；3、学校有体育代表队，学校有体操队，文艺代表队，有计划、有记录；4、“阳光体育活动”和“两技能一特长”又开展。七、幼儿教育1、46周岁幼儿入园入班率：全学区幼儿班在校生达137人，入班率达到了77.1%；2、幼儿教育课程开设：开足开齐了各门课程；3、幼儿园的建设及管理：我学区幼儿班均附设在小学内，管理规范，辖区内无私立幼儿园。八、教学管理1、教案质量及批阅情况：教案书写符合课程标准要求，课时齐全、重点突出、无抄袭、有反思，教案由教务处跨周签约，签约有登记、有签章分前后半学期有展评；2、作业批改次数及批改质量：语文、数学书面作业至少一天一次，英语一周三次，布置适量，批改及时、恰当，学生有纠错、教师无错改现象，每学期有作业展评；3、教研组活动情况：组织机构健全，活动有计划、有记录；4、观摩教学开展情况：有计划、有记录、有评议讨论，有奖励促进，次数合理；5、图书借阅：由赵富梅（教务处）老师负责，班主任统一借阅，人手一册，一学期不少于六次；6、教具、教学仪器使用：鼓励教师使用各种教具、仪器，数学、英语教具箱人手一箱，其它仪器随用随借；7、有兴趣小组，能经常开展活动：有书法、播音、写作等兴趣小组，有小组成员名单，有指导教师，有活动安排，有活动记录；8、有校办刊物：2013年我校山花出版四期；9、“三字一话”活动：有安排、有记录、有活动结果，毛笔字、粉笔字有照片，钢笔字、普通话、计算机操作有记录；10、校本教研：有计划，机构健全，教师参与面广，促进教师专业成长，对优化课堂教学有显著成效；11、执行课程方案情况：严格按甘肃省义务教育课程方案开足开齐了各门课程；12、校长代课、听课、评课情况：马彦忠校长任五、六年级科学，共6节，宋韩斌副校长任课9节，刘博副校长任课8节，蔡录玉、乔宝德主任任课9节。校长，中层领导经常听课，评议课。13、特色教育活动有计划，有记录；14、学校积极开展跨越式教学实验，有2位教师在跨越式论文评选中获奖；1位老师在甘肃省论文评选中获奖，其他教师都有撰写论文。15、学校有组织教学能手等评选活动。九、营养改善计划1、制度健全；2、供餐流程规范、资金落实到位；3、食谱科学合理，每周有公示；4、食品卫生制度健全、有落实；5、档案管理规范；6、阶段性工作按教育局要求如期完成。十、安全工作1、学校安全组织机构健全，有安全预案，各类安全工作责任书、协议书齐全；2、2013年度我学区师生无安全事故。十一、民主测评待教育局统一组织测评。十二、加分项1、省级奖励：2人次；2、市级奖励：2人次；3、县级奖励：2人次；4、木耳小学2013年度被定为县级示范学校。十