


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小组合作学习评价表个人评价小组加分小组名称姓名自评互评次数加分总 分教师评价:评价标准:A.课堂活动中积极参与,与小组成员团结协作,效果好。5分B.能较好参与课堂活动,团结合作,效果还好。4分C.遵守课堂纪律,与小组同学相互配合。3分D.不能做到以上三点。2分说明:在班级内组成合作学习小组。小组活动完毕后,由小组长负责组织大家进行自评和互评,并记录在“小组合作学习评价表”。次数:表示在小组内加分几次。加分1次得1分。 小组合作学习的有效性观察评价表观察内容:小组合作学习的有效性观察对象:各小组内的学生日期: 班级: 教师:评价内容分值组别小组内学生分工明确(20分)小组内学生的参与程度(20分)认真倾听、互助互学(20分)合作交流中能解决问题(20分)自主、合作、探究的氛围(20分)总分(100分)第组第组第组第组第组第组第组第组第组备注小组合作学习活动记录表 小组学习情况记录 姓名自评得分互评得分亮点对其它小组合作学习情况评价组名得分优点不足 学生参与小组合作学习评分细则 参与小组学习活动的表现评 价 等 级优良中差总评1、与其他同学合作与交流54322、认真听取其他同学的意见54323、表达自己的观点和意见54324、与其他同学共同制定计划54325、与其他同学共同完成任务54326、完成自己的任务54327、帮助其他同学54328、协调小组成员54329
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重冶浸出工综合考核试卷及答案
- 物管工程培训课件
- 竖窑球团焙烧工作业指导书
- 飞机化学铣切工作业指导书
- 机械产品检验员职业考核试卷及答案
- 石蜡加氢装置操作工安全规范考核试卷及答案
- 食醋制作工操作考核试卷及答案
- 米乐熊产品知识培训课件
- 小学六年级书法课堂创新计划
- 农村电商发展及农产品网络营销协议
- 2023年经济法基础第四章税法概述及货物和劳务税法律制度课件讲义
- 摩托训练考试题及答案
- 蚊虫消杀培训课件
- 秋季行车安全课件
- 贝尔面瘫个案护理
- 急性主动脉综合征非外科强化治疗中国专家共识解读 2
- 检测机构强制性标准规范执行措施
- 2025年驻村帮扶培训课件
- 产品生命周期管理制度
- 煤气设施检查管理制度
- 信息认证管理制度
评论
0/150
提交评论