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文档简介

几分之几大小比较 分数的初步认识 一 复习旧知 导入新课 比较下面分数的大小 并说清比较的方法 注意 分子都是 1 的两个分数 分母小 这个分数就越大 分母大 这个分数就越小 二 动手操作 探究新知 一 直观比较 初步感知 表示2个 表示3个 二 动手操作 探究新知 二 迁移拓展 掌握方法 表示6个 表示5个 二 动手操作 探究新知 三 对比发现 总结方法 1 这两组分数有什么相同之处 2 分母相同时 怎样比较分数的大小 小结 分母相同的两个分数 分子大 这个分数就越大 分子小 这个分数就越小 三 巩固练习 拓展提升 一 写出涂色部分所表示的分数 再比较每组分数的大小 注意 1 先看这个图形平均分成了几份 2 再看图中所涂颜色的部分有几份 1 2 5 8 3 8 7 2 7 4 三 巩固练习 拓展提升 二 比较下面分数的大小 并说清比较的方法 小结 1 分子都是 1 的两个分数 分母小 这个分数就越大 2 分母相同的两个分数 分子大 这个分数就越大 三 巩固练习 拓展提升 三 巩固练习 拓展提升 这节课你学到了什么 分母相同的两个分数 分子大 这个分数就越大 分子小 这个分数就越小 小兔过生日 1 小熊吃了 块蛋糕 小狗吃了 块蛋糕 2 小猪吃了蛋糕的小兔吃了蛋糕的 3 吃的蛋糕最多 吃的蛋糕最少 4 请你从上题中选出两个分数 比较它们的大小 3 2 4 10 1 10 小猪 小兔
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