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初中语文群文阅读课堂教学实际操作的研究 1 目录 2 指导思想 以 阅读先行 为理念 以培养阅读兴趣为根本 以拓宽阅读视野 丰富阅读内容 形成阅读习惯 提升精神境界 提高综合素养为目标 以学生阅读为切入点 积极稳妥地推进语文课程教学改革 提高语文课堂学习效率 3 理念与内涵 群文阅读 就是把一组文章以一定的方式组合在一起 指导学生阅读并使学生在阅读中发展出自己的观点 进而提升阅读力和思考力的过程 依托 群文阅读 这一教育形态 增加我校学生的阅读量 改变传统单文本细读教学模式 让学生在单位时间内阅读多个文本 提高阅读量以及自能阅读的能力 使学生拥有更多阅读自主权 帮助学生以他们的视角去阅读世界 感悟人生 4 达成目标 建设特色语文课程 实现我校语文教师教学方式的改变 学生语文学习方式的改变 语文课堂教学生态的改变 语文教育科学研究传统模式的改变 养成学生良好的语文素养和综合素质 5 2020 1 27 6 指导思想 以 阅读先行 为理念 以培养阅读兴趣为根本 以拓宽阅读视野 丰富阅读内容 形成阅读习惯 提升精神境界 提高综合素养为目标 以学生阅读为切入点 积极稳妥地推进语文课程教学改革 提高语文课堂学习效率 7 指导思想 以 阅读先行 为理念 以培养阅读兴趣为根本 以拓宽阅读视野 丰富阅读内容 形成阅读习惯 提升精神境界 提高综合素养为目标 以学生阅读为切入点 积极稳妥地推进语文课程教学改革 提高语文课堂学习效率 8 指导思想 以 阅读先行 为理念 以培养阅读兴趣为根本 以拓宽阅读视野 丰富阅读内容 形成阅读习惯 提升精神境界 提高综合素养为目标 以学生阅读为切入点 积极稳妥地推进语文课程教学改革 提高语文课堂学
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