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文档简介
试卷类型:a高 三 年 级 考试物 理 试 题 本试卷第1卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共6页,满分100分,考试时间90分钟第卷(选择题共44分)注意事项:1答第卷前,考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上2每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上3考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回一、选择题:(本题共11小题,每小题4分,共44分在每小题给出的四个选项中,有的只 有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要,以下符合史实的是a库仑总结出了点电荷间相互作用的规律b法拉第发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系c卡文迪许利用扭秤装置测定了引力常量的数值 d牛顿做了著名的斜面实验,得出轻重物体自由下落一样怏的结论2正弦式交变电流的电压u随时间t的变化规律如图所示。下列说法正确的是a该交流电的有效值是220vb。当t=0时,线圈平面恰好位于中性面c该交流电电流方向每秒变化50次d该交流电的频率是100 hz3用升降机运载货物,货物从静止开始竖直上升过程中,经历加速、匀速、减速三个阶段,在货物减速运动阶段a所受支持力小于货物的重力b所受支持力大于货物的重力c支持力对货物做功等于其动能的减少量d支持力对货物做功等于其机械能的变化量4近年来我吲的高铁发展迅速,而提速要解决许多具体的技术问题,其中提高机车牵引功率是一个重要问题已知匀速行驶时,列车所受阻力f与速度v的一次方成正比,即f=kv当福州至上海的“和谐号”动车分别以240kmh和120kmh的速度在水平轨道上匀速行驶时,机车的牵引功率之比为a4:l b2:l c1:1 d8:15如图,一物体从光滑斜面ab底端a点以初速度v0,上滑,沿斜面上升的最大高度为h。设下列情境中物体从a点上滑的初速度仍为v0,则下列说法中正确的是a若把斜面cb部分截去,物体冲过c点后上升的最大高度仍为hb若把斜面ab换成光滑曲面aeb,物体沿此曲面上升的最大高度仍为hc若把斜面弯成竖直光滑圆形轨道ad,物体沿圆弧能上升的最大高度仍为hd若把斜面ab与水平面的夹角稍变大,物体沿斜面上升的最大高度仍为h6如图所示,质量为m、倾角为的三角劈静止在水平地面上质量为m的光滑球放在三角劈与竖直档板之间,处于静止状态,则a竖直挡板对球的弹力大小为mgtanob斜而对球的弹力大小为m,gcosoc地面对三角劈的摩擦力大小为mgtanod地面对三角劈的支持力大小为(m+m)g7如图所示,实线为电场线,从m点飞出a、b两个带电粒子,运动轨迹如虚线所示,则aa一定带正电,b一定带负电ba的加速度将减小,b的加速度将增加ca的速度将减小,b的速度将增大d两个粒子的动能,一个增加一个减小8矩形导线框abcd固定在匀强磁场中,如图甲所示,磁场的方向与导线框所在平面垂直,规定磁场的正方向为垂直纸面向里,磁感应强度b随时间变化的规律如图乙所示,则a从0到t1,时间内,导线框中电流的方向为adcbab从0到t1,时间内,导线框中电流越来越小c从t1到t2时间内,导线框中电流越来越大d从t1到t2时间内,导线框bc边受到安培力大小均匀增大9如图所示的电路,a、b、c为三个相同的灯泡,其电阻大于电源的内阻,当变阻器r的滑片p向上移动时,下列判断中正确的是ab灯中电流变化值小于c灯中电流变化值ba、b两灯变亮,c灯变暗c电源输出功率减小d电源的供电效率减小10如图所示,a为静止于地球赤道上的物体,b为绕地球做椭圆轨道运行的卫星,c为绕地球做圆周运动的卫星,p为b、c两卫星轨道 的交点。已知a、b、c绕地心运动的周期相同。相对于地心,下列说法中正确的是a卫星c的运行速度大于物体a的速度b物体a和卫星c具有相同大小的加速度c卫星b在近地点的速度大于卫星c的速度d卫星b在p点的加速度与卫星c在该点加速度不相等11如图所示,空间存在均沿水平方向且相互垂直的匀强电场和匀强磁场,电场方向水平向左,磁场方向垂直纸面向里在电场、磁场区域中,有一个竖直放置的光滑绝缘网环,环上套有一个带正电的小球,小球可沿圆环自由移动o点为圆环的圆心,a、b、c为圆环上的三个点,a点为最高点,c点为最低点,ob沿水平方向已知小球所受电场力与重力大小相等现将小球从环的顶端。点由静止释放,下列判断正确的是a当小球运动的弧长为圆周长的14时洛仑兹力最大b当小球运动的弧长为圆周长的12时,洛仑兹力最大c小球从a点到b点,重力势能减小电势能增大d小球从b点运动到c点,电势能增大,动能先增大后减小第卷(非选择题共56分)二、本题共2小题,共16分。用钢笔或黑色签字笔答在答题纸上规定位置。12(6分)用如图所示的装置测定木块与水平桌面问的 动摩擦因数,除图中器材外还有刻度尺。实验中将a 拉到某适当位置p后用手按住,调节滑轮使桌面上 方的细线水平,待b稳定后迅速放手,b落地后不再 弹起,a最终停在q点。重复上述实验,并记下相关 数据。 (1)已知a、b质量相等,实验中还需要测量的物理量有_(并注明符号) 木块与桌面问的动摩擦因数可表示为=_(用测量物理量的符号表示) (2)符发现a释放后会撞到滑轮,请提出一个解决办法_。13(10分)为了测量一电阻rx的阻值,先用多用电表粗测,再用其他方法精确测量。(1)粗测时先选用“10”欧姆挡,指针偏转情况如图甲所示,为了减小多用电表的读数误差,多用电表的选择开关应换用_欧姆挡:按正确的操作程序再一次用多用电表测量时,其阻值如图乙中指针所示,则rx的阻值大约是_;(2)精确测量时,实验室中准备了以下器材: a.电流表a1,量程0.6a,内阻r1约1 b电流表a2,量程100ma,内阻r2=5 c滑动变阻器r1,最大阻值10 d电阻箱r2,阻值(09999.9)另有:电源(电动势约6v),导线、电键若干在虚线框内画出用此方法测量该电阻阻值时的实验电路图。若选测量数据中的一组来计算rx,则rx=_。三、解答题:(本大题共3小题,共40分。用钢笔或黑色签字笔答在答题纸上规定位置,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。)14(12分)如图所示,将两个等量异种点电荷+q和-q分别固定于竖直线上的a、b两点,ab间距离为2def为ab的中垂线将质量为m、电荷量为+q(可视为质点且不影响原电场的分布)的带电小球固定在可绕o点自由转动的绝缘细杆的一端从小球位于最高点c处由静止释放,已知oc=小球经过f点时速度为v,重力加速度为g,不计细杆重力和摩擦阻力,求:(1)c、f间的电势差ucf。(2)小球经过最低点d点的速度大小1 5(12分)如图甲所示,mn、pq为间距l=1m足够长的f行导轨,nqmn,导轨的电阻均不计导轨平面与水平面问的夹角=37,nq间连接有一个r=4的电阻有一匀强磁场垂直于导轨平面且方向向上,磁感应强度为b0=1t。将一质量为m=o.1kg电阻未知的金属棒ab紧靠nq放置在导轨上,且与导轨接触良好现由静止释放金属棒,当金属棒滑行至cd处时达到稳定速度,已知在此过程中通过金属棒截面的电量q=0.2c,且金属棒的加速度a与速度v的关系如图乙所示,没金属棒沿导轨向下运动过程中始终与nq平行(sin37=0.6,cos37=0.8,g取10m/s2),求:(1)金属棒与导轨间的动摩擦因数(2)cd离nq的距离x(3)金属捧滑行至cd处的过程中,电阻r上产生的热量16(16分)如图所示的坐标系xoy中,m、p为与x轴垂直放置的足够大平板,其中m板位于x=0处p 为感光板位于x=2d处,n为位于x=d处的与p板 平行的界面位于坐标原点处的粒子源,可以向xov 平面
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