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2008年上期班主任工作总结一期来，在学校领导的大力支持、全体任课教师和同学们的共同努力下，认真贯彻了国家教委关于提高学生整体素质的有关指示精神，顺利完成了本班的工作任务。班上不仅形成了良好的学习气氛，学生成绩也普遍提高，学生的集体意识有所增强。一期来，本班在专刊评比中多次获奖，在团委和少先队组织的活动中多次获奖。现将本学期班级管理的几点主要做法总结如下： 一、坚持严格的常规管理，为做好班级工作提供可靠的保障。 本学期认真执行学校的班级常规管理办法，严格实施班主任工作计划工作中的各项活动。坚持每天下班检查早、晚自习和早操、课间操，辅导学生学习或做学生的思想工作；每天坚持检查住宿学生的就寝情况；每周的主题班会按时举行；学校组织的每次活动学生都能踊跃参加并能守时守纪。由于认真坚持了班级常规管理，确保了全期教育教学工作的顺利进行。 二、发挥骨干作用，组成一个相对稳定而又不断变化更新的班委会。 为了班级管理工作上一个新台阶，本期采取了班干部竞争上岗的办法。给学生提供一个展示自己的平台，让同学之间相互了解，最后再由全班同学投票选举，看谁最有能力担任班中的某一个班干部职位。实践证明，这样做充分调动了学生参与管理班级的积极性，使每一个学生都认为自己是班中的主人，班干部尽职尽责，其他同学也积极的做着班中的工作，等待班干部的换届选举。 三、紧抓文化知识，促进学生整体素质的提高。 学生整体素质的提高，需要家庭、社会、学校、学生本人的共同努力。但是文化素质的提高应该是班级管理工作的一个十分重要的方面，决不能因为要提高学生的整体素质而忽视了学生的文化知识学习。我们始终狠抓这个重点，而且在这项工作中我们把重点放在了差生身上，树立他们的自信心，培养他们的学习兴趣。通过班主任和任课教师的个别谈话、辅导、鼓励，以及学生之间交朋友式的帮助他们。原来的差生有了较大的进步，如刘英宇同学，上学期语数两科加起来都没有60分，本学期语、数两科都及格了。由于这些差生学习成绩提高了，他们就觉得自己也不差，增强了对学习的热爱，学习也更卖力了。 四、加强家访工作，使班级管理工作有的放矢，效果显著。 本学期除信访外，全班同学的家里都去过，有几个差生甚至去了几次，这样对大部分学生有了全面的了解，不仅了解他们在校的表现，也了解到很多需要挖掘的潜力或比较严重的心理障碍，便于工作的进行。 五、加强学生自身对社会不良影响的抵抗力是今后班主任工作的艰巨任务。 由于社会不良风气的影响，包括电影、电视、录像、杂志、小说等的影响，使他们的思想朝着不健康的方向发展。如我班有几个家长爱看一些不健康的录像，使他们的孩子也受到了不良的影响，说话变得痞话连篇，把精力用在了打扮、玩耍上，成绩直线下降。经过家访才弄清事情的原因，通过给家长做
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