积累与阅读训练12.doc

积累与阅读训练13属对练习赏对：结合对联赏析两表酬三顾，一对足千秋。上联的“酬”字体现了诸葛亮（ ）的人格魅力；下联的（ ）两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。阅读下面对联，回答问题。鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽； 鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游？上联包含了三国演义中那三位著名人物：下联包含了宋代那三位著名文学家：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。上联所指人物（ ）， 下联所指人物（ ）。有一老学究瞧不起一青年，要出一联考年轻人：（老者出上句）：二猿伐木深山中，小猴子岂敢对锯；（青年对下句）：一马陷足淤泥里，老畜生怎能出蹄！你说说上下句各有什么巧妙之处？一只大冬瓜父亲从乡下送来一只大冬瓜，滚圆滚圆的，足有七八十斤重。我们两口之家，不知道要吃到猴年马月，何况这东西又不宜久留。我真为这只大冬瓜犯愁！ 1一日晚饭时分，我推开密封的阳台，一缕缕饭菜的清香从四面袭来，于是茅塞顿开。我到这幢宿舍楼安家落户快半年了，上下左右的邻居却一家也没有去串过门。俗话说：“远亲不如近邻！”干脆把冬瓜分给邻居们尝尝吧。2这样想着，我手持菜刀切下一圈冬瓜，用塑料袋提着，敲开了王科长家的门。一位小女孩小心的拉开了半道门缝，打量了我好一阵，然后隔着防盗门说：“我爸不在家，有事明天到办公室去找。”刚才还听见王科长在屋里高声谈笑，怎么会不在家呢？“咚咚咚”，我又敲响了王科长家的门，开门的还是那位小女孩。没等小女孩开口，我抢先自我介绍说：“我和你爸是同一科室的，就住四楼。”说话间，王科长早已迎到门口，朗声笑道：“哦是小文啦!里面请“3落座后，王科长吐着烟圈说：“现在办事难啦！我虽然是个科长，也不能一个人说了算，凡事要集体研究。”4听王科长这么一说，我连忙插话说，其实也没什么事，邻居这么久想过来坐坐，顺便也就把这大冬瓜的事说了。王科长先是诧异，紧接着脸色一沉，谆谆教诲道：“这就是你的不对了，过来坐坐就过来坐坐，带这些东西做什么？要时刻注意干部形象。”5临出门，王科长硬是把冬瓜塞了回来6在三楼楼道口，我正好撞见回家的小李夫妇，便提着塑料袋招呼着跟了进去。小李夫妇是这楼的首富，听说炒股发了。小李敬烟。小李夫人沏茶，糕点瓜子弄了一茶几，异样的热情反而让我不自在。小李胖胖的身子陷在真皮沙发里，小李夫人搂着小李的胳膊，一副小鸟依人的摸样。小李说：“我们钱是有几个，妈的都给套了！“7小李的话叫我很尴尬，我只好把在王科长家里说的话又重复了一遍。小李夫人一听，笑的前仰后合，猩红的嘴唇一张一翕：“我们从不吃冬瓜。”小李也解释道：“我们一吃冬瓜就过敏！”我不知是怎样逃出小李夫妇的家门的。8我提着塑料袋又转了好几家，均被婉言谢绝。我气吁吁爬上四楼，将冬瓜仍在地上，越想越窝囊，再也没有勇气去自寻没趣。9第二天，父亲从乡下来了，父亲问我冬瓜吃完了没有。一提起冬瓜，我就气不打一处来，一股脑儿把送冬瓜的事兜给他听。父亲听后，摸着大冬瓜心疼的说：“好几年才结出这样一只大冬瓜，白白烂了，真是作孽。哎！城里到底不比咱乡下，我明天拿到菜市场去试试看。”我也实在没有办法，只好依了父亲。 10下班回家，父亲早就做了晚饭，还烧了红烧肉。父亲笑眯眯地对我说：“真没想到城里冬瓜这么好卖，自己想留一块尝尝都没留住，只好砍了两斤肉。”11我半信半疑。饭后，到阳台歇凉，我推开窗户，猛然闻到一股熟悉的香味正从四面八方飘来，充溢了整幢宿舍楼。我忙问父亲这是什么味道，父亲乐开了：“冬瓜味！我吃了几十年冬瓜，还能辨不出这个味道。”给加点字注音沏茶（ ） 一张一翕（ ） 作孽（ ）2.本文的叙事线索是什么？3.王科长和小李拒绝冬瓜的真正原因是什么？4.文章的人物描写虽着墨不多，但惟妙惟肖。请品析下面两段人物描写。王科长吐着烟圈说：“现在办事难啦！我虽然是个科长，也不能一个人说了算，凡事要集体研究。”小李夫人一听，笑的前仰后合，猩红的嘴唇一张一翕：“我们从不吃冬瓜。”小李也解释道：“我们一吃冬瓜就过敏！”5.文章小事反映大主题：繁华都市中人与人之间的隔阂与不信任。为促进交流，请拟一下联。上联：有说有笑胜似亲人； 下联6.根据上下句，为下文补写适合的神态描写，我的同桌好胜心可强了，前些天语文测验，我的了98分，他呢？97分。就这么一分之差，他就不高兴了， 拿起我的试卷瞅来瞅去。我正纳闷，他突然像发现了新大陆似的， ， 。迅速跑到小组长那，连拖带拉地把小组长请来用手指着考卷上的一个字， 的对她说：“看这难以自拔的拔字，他写成了拨了，”小组长仔细一看指着他的