广东省汕头市第二中学高中历史 第9课《北美大陆上的新体制》教案 岳麓版必修1.doc

广东省汕头市第二中学高中历史 第9课北美大陆上的新体制教案 岳麓版必修1一、教学目标：（一）知识目标1、结合初中所学简单了解美国独立战争爆发的原因、结果2、识记1787年宪法制定的背景、体现的原则和意义3、理解美国两党制4、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同（二）过程与方法1、通过比较美国总统制与英国君主立宪制的异同，掌握学习历史的方法。2、以“创设情景，提出问题-自主学习，构建框架-跟踪练习，巩固知识”这个模式引导学生自主学习,提高学生自主学习的能力。（三）情感、态度和价值观1、从政治角度解读美国的成长之路，以培养学生构建和谐社会，完善民主政治的历史使命感。2、通过比较美国总统制与英国议会制君主立宪制的异同，认识到它是人类政治文明发展中的宝贵财富，理解资产阶级民主政体的多样性。二、重点、难点： 重点：1787年宪法体现的主要原则和意义 难点：如何认识两党制三、教学流程：一、新体制建立的背景通过图片和材料归纳：材料 ：美国独立后，没有英国舰队的护航，美国的商船队经常遭受海盗的袭击，损失惨重。1786年，美国爆发谢司起义，州际联盟束手无策。-大国崛起 材料一说明了什么问题？材料：新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉的情绪，在很大程度上，归咎于最高行政机构的无权。 材料二反映了什么要求 ？1.前提：独立战争的胜利（17751781）， 实现民族独立。2.邦联制无法从政治、经济上维护国家利益。3. 启蒙思想在北美传播二、新体制的建立（联邦制）-1787年宪法通过材料归纳1787年宪法制定的目的：材料：新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉的情绪，在很大程度上，归咎于最高行政机构的无权。-华盛顿给友人的信 反映了什么要求材料： 有人写信给华盛顿，劝其做君主。华盛顿回信斥责说：“这封信包含着可能降临到我国头上的最大的危害。-我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。” 最大危害指什么？1、目的：加强中央集权，维护国家主权和利益，确保共和制提问：1787年宪法体现了哪三个原则？通过材料和图表理解1787年宪法的三个原则。材料：麦迪逊说：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了； 如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。” 这里麦迪孙所说的政府有什么权利？对政府外来的控制是什么？内在的控制又是什么？2、原则：（1）中央集权原则（联邦制原则）（2）分权制衡原则（3）民主原则 通过材料归纳1787年宪法的影响：材料：众议员名额和直接税税额，在本联邦可包括的各州中，按照各自人口比例进行分配。各州人口数，按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定。-1787年宪法3.评价：（1）积极：是近代世界第一部成文宪法。使美国确立联邦制的总统的民主共和国，保障美国资本主义经济的发展。 （2）消极：种族歧视（黑人、印第安人） 没有真正解决人权问题 -解决：宪法前十条修正案三、联邦体制的巩固-南北战争提问：美国建立联邦制国家后，面临什么新问题？导致了什么事件？联邦政府为了维护联邦统一采取了什么措施？有何影响？展示：第十三条修正案1865：在合众国境内或受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强迫劳役都不得存在，唯作为对依法判罪者犯罪之惩罚，不在此限。宪法第14条修正案1868：“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”这就进一步肯定了联邦法律的至上性和国家的统一。四、两党制 -分权制衡体制的重要组成部分通过2008年美国大选引入第四部分，接着提问：美国两党制是哪两个党？19世纪中期各自代表谁的利益？美国两党制的地位如何？有何特点？提问：如何看待两党制（搜集资料）？材料：2000年大选，布什、戈尔相持不下，在佛罗里达展开激烈的计票战。最后由最高法院裁决，终止佛罗里达的重新计票，把布什送进了白宫。无怪许多人开玩笑说，布什不是选出来的， 是最高法院任命的。分权制衡无处不在。材料：共和党3天时间就在15个关键州造访了400万户居民，打了900万个电话。民主党一方也不甘示弱，今年已经在全美为麦考恩打了2350万个电话，敲了超过800万扇门为了能在大选日把更多自己的支持者拉出来投票，两班人马纷纷宣传自己，而且还推出了照看孩子和搭便车等免费服务，吸引选民投票。材料：麦凯恩共为自己的竞选活动筹得2.3亿美元，实际花掉1.94亿美元，奥巴马筹得4.54亿美元，实际花去3.77亿美元归纳：1.两党互相监督,限制当权的政党滥用权力，从而巩固资产阶级的统治。2.两党制衡使人民的部分利益有利于实现3.不可避免地出现贪污贿赂及金钱政治问题探究：比较英美两国政体的异同。项目英国君主立宪制美国总统共和制国家元首是谁国王总统国家元首的产生方式世袭选民选举产生国家元首有无任期终身制任期制国家元首有无实权无有政府首脑是谁首相总统政府如何产生议会产生总统任命国家的权力中心是谁议会总统四、板书设计一、新体制建立的背景1.前提：独立战争的胜利（17751781）， 实现民族独立。2.邦联制无法从政治、经济上维护国家利益。3. 启蒙思想在北美传播二、新体制的建立（联邦制）-1787年宪法1、目的：加强中央集权，维护国家主权和利益，确保共和制2、原则：（1）中央集权原则（联邦制原则）（2）分权制衡原则（3）民主原则 3.评价：（1）积极：是近代世界第一部成文宪法。使美国确立联邦制的总统的民主共和国，保障美国资本主义经济的发展。 （2）消极：种族歧视（黑人、印第安人） 没有真正解决人权问题 -解决：宪法前十条修正案三、联邦体制的巩固-南北战争1.原因: （1）南北两种经济制度的矛盾（2）州权主义根深蒂固（催化剂）2.结果：挫败南方叛乱，颁布13、14条修正案 四、两党制 -分权制衡体制的重要组成部分1.本质: 都代表垄断资产阶级利益2.主战场：政治选举3.评价： 1.两党互相监督,限制当权的政党滥用权力，从而巩固资产阶级的统治。2.两党制衡使人民的部分利益有利于实现3.不可避免地出现贪污贿赂及金钱政治五，练习：1、独立之初，美国邦联制最根本的缺点在于不能a、协调大小州之间的矛盾 b、控制欧洲列强的经济入侵c、维护美国