22、富饶的西沙群岛第二课时教学设计.doc

.22 富饶的西沙群岛第2课时一、教学目标（一）培养学生热爱祖国的思想感情，阅读课文16自然段，了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方。（二）联系上下文理解词句。通过理解词句，进而了解西沙群岛的美丽富饶。一、激趣导入：1、出示西沙群岛风光图：猜猜，这是哪里呀？理由是什么？（可能是西沙群岛，椰子树喜欢生活在南方）2、你们猜得没错，这里确实就是西沙群岛（师板书）。它在哪儿呢，打开咱们祖国的地图来找一找吧！（课件出示）（猜大致方位，然后说明：它位于海南岛东南部大约330公里的海域上）这么圈了一下，你明白了什么？（西沙群岛不是一个岛，而是由许多岛组成的一个群岛，星星点点，分布在祖国的南海上。）咱们来读读这句话：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。（屿，就是岛的意思，读准字音）什么叫海防前哨呀？（如果我们把祖国比作一户人家，那么这就是一扇南大门，这扇大门可重要啦！） 3、师：西沙群岛离我们太远了，一般的人都去不了。从海南岛到西沙群岛，坐船大约需要15个小时呢！不过没关系，我们今天可以通过另一种方式，去了解一下西沙群岛。那就是一起来学习一篇课文，题目叫富饶的西沙群岛。（补充板书，齐读课题）读准“饶”。看到这个字让你想起了什么？“浇、绕、烧、晓把一组形近字比较起来学，是一种不错的识字方法”。什么叫“富饶”呢？出示“饶”的义项，选择：1、富足，多；2、免除处罚。富饶，即物产丰富。为什么说西沙群岛是个富饶的地方呢？让我们赶快打开课文吧！二、 初读课文：1、 第一步做什么？读课文。你们读还是我读？（行，那我读课文，你们做什么？对，一边听，一边想：思考课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？）2、 读课文后，交流：（按海水、海底、海滩，海岛介绍西沙群岛的）三、学习课文3、4自然段： 1、接下来请同学们自己来读读这两个自然段了，看能不能各用一个词语说说每一种物产都是怎么样的？读完了，还可以和组里的朋友交流一下。 2、学习3段（交流汇报）： （1）珊瑚：多，美课文里是怎么说的？海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。凭你的想象，你觉得应该很美？哦，那想不想看一下真的？课件展示各种珊瑚图片：说说你的感觉。带着这种感觉再来读读这个句子。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，然后继续练说：海底的岩石上长着，有的像有的像小结：师引：珊瑚真是五颜六色，千姿百态呀。（2）海参：懒洋洋、蠕动海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（看来海参行动很慢，而且不是一般的慢，课文里用一个词语说是蠕动） 谁见过海参？谁吃过海参？课件出示海参（它是一种棘皮动物，是非常珍贵的食品，有个词语叫山珍海味，大概“海参”称得上去“海味”了）（3）大龙虾：威武大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。什么叫威武？（就是神气，威风）咱们先来观察一下大龙虾的样子吧（全身披甲，把自己保护得够好的。划过来划过去，似乎是在向大家显示自己的威风）哦，它可真威武呀！谁让我们感受一下大龙虾的威武？（指名读这句话）师：这是篇老课文，据我的经验，“威武”这两个字经常会有人写错，不知道我们301班的小朋友会不会犯错误？师指导书写：威武。其实也不难，总结一下要领，那就是“威”不要少一撇，“武”不要多一撇。生在书上空白处书写，交同桌检查。（4）小结：刚才我们了解了三种物产（课件出示），它们各不相同：珊瑚很美，海参很懒，大龙虾很威武，你能让我们大家一听就能感觉到这三种物产的不同吗？指名读第3段齐读你们读得很流利了，说不定可以背出来了哦？齐背。3、学习第4段： 第4段写鱼。第3段一段话写了三种物产，可是第4段只写一种物产，就足足用了一个自然段，说明什么？（鱼多，鱼是很重要的水产）（1）自由读读课文，看你能体会到什么？（鱼多）（2）从哪里体会到鱼真的很多？（成群结队、各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼“成群结队”让我们感受到鱼不是一条条游的，而是一群群游的，真多呀；“各种各样”让我们读懂了鱼不光数量多，而且种类多）（3）你还体会到了什么？（鱼很漂亮，很奇特，很有趣）用你的脑子想象一下，也可以用你的动作比画一下。（4）真的那么漂亮吗？真的那么奇特吗？想不想亲眼看看？课件展示：各种各样的鱼。 有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇； 有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆；（小大翻个身看看） 有的全身布满彩色的条纹 好，大概就这些了。没有了。还想看么？有条件，仔细观察，记住这些鱼的模样，待会要说出来。（5）练习： 鱼成群结队地在珊瑚丛中游来游去，好看极了。有的有的有的。（6）出示：各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。“一半是水，一半是鱼”，真的有那么多吗？（有点夸张，就像李白看到庐山的瀑布很壮观，他就说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。不过西沙群岛确实是我国主要的热带渔场，有珊瑚鱼类和大洋性鱼类共400多种）（7）让我们回过头再来看看这段话：课文先写：鱼成群结队地在珊瑚丛中游来游去，好看极了。再写：有的有的有的有的最后写：各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。咱们能不能分分工，来读读这个段落。（齐读小组读齐读。体会先总写，再分写，最后再总写的写作方法。4、小结：课文学到这里，我们了解了西沙群岛许多的物产。现在你还能来说说吗？ 西沙群岛真是个富饶的地方，有（ ）的珊瑚，有（ ）的海参，有（ ）的大龙虾，还有（ ）的鱼。 四、课堂小结师：西沙群岛的物产还远远不只这些呢，你们看这是五颜六色、千奇百怪的贝壳，人们把它们做成了各种工艺品，挂在自己的脖子上，多漂亮啊！这是笨重可爱的大海龟，每年四五月间，海龟就会爬到海滩上来产卵，然后用沙子把蛋埋起来。这就是刚孵化出来的小海龟，多可爱呀！这是各种各样的海鸟，它们在树林里栖息，在海面上嬉戏，生活得可开心啦！据说还有一种鸟鲣鸟，还能在大海上为船只导航呢，所以人们把它叫“导航鸟”。西沙群岛不仅物产丰富，而且景色秀丽，你们看，这是清澈蔚蓝的大海，这是郁郁葱葱的椰子林。下节课，我们再一起去感受吧！红尘紫陌，有轰轰烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韵脚中，一直都泛着故事的清香，我看到每一寸的光阴都落在我的宣纸上，跌进每一个方方正正的小楷里，沉香、迷醉。秋光静好，窗外阳光和细微的风都好，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在十月的门扉，写一阙清丽的小诗，送给秋天；在一杯香茗里欣然，读一抹秋意阑珊，依着深秋，细嗅桂花的香馥，赏她们的淡定从容地绽放。听风穿过幽幽长廊，在平淡简约的人生中，把日子过成云卷云舒，行云流水的模样，过成一幅画，一首诗。有你，有我，有爱，有暖，就好。在安静恬淡的时光里，勾勒我们最美的今天和明天。醉一帘秋之幽梦，写一行小字，念一个远方，痴一生眷恋。一记流年，一寸相思。不许海誓山盟，只许你在，我就在。你是我前世今生的爱，是刻在心头的一枚朱砂。任由尘世千般云烟散尽，任由风沙凝固成沙漠的墙，你依然是我生命的风景。人生苦短，且行且珍惜。十月如诗，就让我独醉其中吧！行走红尘，做最简单的自己。简单让人快乐，快乐的人，都是因为简单。心豁达，坦然，不存勾心斗角。从容面对人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛开，蝴蝶自来。那就做一朵花吧！优雅绽放，优雅凋落，不带忧伤，只记美好。这个秋日，一切都很美，阳光浅浅，云舞苍穹，闲风淡淡。捡拾一片薄如蝉翼的枯叶，写着季节流转的故事，沉淀着岁月的风华。安静的享受生命途径上的一山一水。执笔挥墨，耕耘爱的世界，轻声吟唱岁月安好，把一缕缕醉人的情怀，婉约成小字里的风月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。静立于秋光潋滟里，赏碧水云天，携来闲云几片，柔风几缕，缝进岁月的香囊里，将唯美雅致收藏，醉卧美好时光。秋，是静美的，是收获的，是满载希望而归的季节。秋只因叶落，葳蕤消，花残瘦影，不免总给人一种无边萧瑟。然而秋，也有秋的美。如黄巢不第后赋菊诗中有句：待到秋来九月八，我花开后百花杀。是不是听起来特别霸道有味。谁说秋实悲凉的，百花残了何妨？我菊正艳艳，香影欹满山。还有一句歌词叫：春游百花，秋有月。秋天的月，要比任何季节都美，都明亮，都让人迷恋陶然。秋有赤枫把美丽的秋燃烧成通红火辣，秋有万千银杏如蝶，秋哪有萧索？秋一直很美，你可有发现美的眼睛呢？每一个季节，都有着不同的旖旎。人生何尝不是如四季，有青春绝艳的花季，也有老骥伏枥的暮年。容颜老去，青春不复，所有的美好不会消失，一直珍藏着。即便时光变得荒芜，而你我一直永如初见，彼此温柔以待。走进十月，蓦然回首，你我都在，惟愿光阴路上，且行且惜，寂静相伴，无悔一生。红尘紫陌，有轰轰烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韵脚中，一直都泛着故事的清香，我看到每一寸的光阴都落在我的宣纸上，跌进每一个方方正正的小楷里，沉香、迷醉。秋光静好，窗外阳光和细微的风都好，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在十月的门扉，写一阙清丽的小诗，送给秋天；在一杯香茗里欣然，读一抹秋意阑珊，依着深秋，细嗅桂花的香馥，赏她们的淡定从容地绽放。听风穿过幽幽长廊，在平淡简约的人生中，把日子过成云卷云舒，行云流水的模样，过成一幅画，一首诗。有你，有我，有爱，有暖，就好。在安静恬淡的时光里，勾勒我们最美的今天和明天。醉一帘秋之幽梦，写一行小字，念一个远方，痴一生眷恋。一记流年，一寸相思。不许海誓山盟，只许你在，我就在。你是我前世今生的爱，是刻在心头的一枚朱砂。任由尘世千般云烟散尽，任由风沙凝固成沙漠的墙，你依然是我生命的风景。人生苦短，且行且珍惜。十月如诗，就让我独醉其中吧！行走红尘，做最简单的自己。简单让人快乐，快乐的人，都是因为简单。心豁达，坦然，不存勾心斗角。从容面对人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛开，蝴蝶自来。那就做一朵花吧！优雅绽放，优雅凋落，不带忧伤，只记美好。这个秋日，一切都很美，阳光浅浅，云舞苍穹，闲风淡淡。捡拾一片薄如蝉翼的枯叶，写着季节流转的故事，沉淀着岁月的风华。安静的享受生命途径上的一山一水。执笔挥墨，耕耘爱的世界，轻声吟唱岁月安好，把一缕缕醉人的情怀，婉约成小字里的风月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。静立于秋光潋滟里，赏碧水云天，携来闲云几片，柔风几缕，缝进岁月的香囊里，将唯美雅致收藏，醉卧美好时光。秋，是静美的，是收获的，是满载希望而归的季节。秋只因叶落，葳蕤消，花残瘦影，不免总给人一种无边萧瑟。然而秋，也有秋的美。如黄巢不第后赋菊诗中有句：待到秋来九月八，我花开后百花杀。是不是听起来特别霸道有味。谁说秋实悲凉的，百花残了何妨？我菊正艳艳，香影欹满