小学数学第七册总复习.doc

小学数学第七册总复习 小学数学第七册总复习河包镇金牛中心小学校四年级 教师:雷卫大纲: 第一单元 四则混合运算 第二单元 多位数的认识 第三单元 多位数的加减法 第四单元 角 第五单元 三位数乘两位数的乘法 第六单元 相交与平行 第七单元 三位数除两位数的除法 第八单元 可能性 第九单元 总复习第一、二单元 复习计划第一单元 多位数的认识一、书写格式脱式计算，如：1101179 =11013 =97二、运算规律1、在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序运算；2、在没有括号的算式里，有乘法（或除法）和加、减法都要先算乘法（或除法）再算加减法；3、算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。第二单元 多位数的认识一、多位数的读法法则1、从高位读书起，一级一级往下读；2、读亿级或万级的数时，先按照个级的数的读法去读，然后在后面加“亿”字或“万”；3、每级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。二、多位数的写法法则1、从高位写起，一级一级往下写；2、哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0。三、比较两数的大小从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位的数相同就比较下一位，以此类推。四、用万和亿作单位表示数1、用四舍五入法的规则a、用“万”作单位表示数的规则：先看千位上的数，千位上的数小于5就舍去，千位上的数是5或大于5，就将万位上的数加1；b、用“亿”作单位表示数的规则：先看千万位上的数，千万位上的数小于5就舍去，千万位上的数是5或大于5，就将亿位上的数加1。第三、四单元复习计划1.多位数的口算:先把这些数改写成用万或“亿”作单位的数,再计算.2.多位数的估算:先把这些数看作最接近的整万或“整亿”的数,再计算.(方法:四舍五入法)3.用计算器计算:认识计算器各个部分的名称以及功能. 掌握用计算器计算的方法.4.加咸法的关系:a.求两个数的和用加法计算;b.求两个数的差用减法计算;c.一个加数等于和减另一个加数; d.被减数等于差加减数;e.减法是加法的逆运算.5.加法交换律:在加法算式中,加数相同,调换加数位置,得数相同.(a+b=b+a;a+b+c=a+c+b)6.加法结合律:在加法算式中,加数相同,任意把其中两个加数先结合起来想加,得数相同.(a+b+c=a+(b+c)7.变整法: 加多就减 注:加多几则减去几;如:128+98 128+100-2 加少就加 注:加少几则加上几;如:128+102 128+100+2 减多就加 注:减多了几则加上几;如:128-98 128-100+2 减少就减 注:减少了几则减上几;如:128-102 128-100-2 图 形 名 称不 同 点相 同 点端点能否测量长度都是直直的线段2个能有限直线没有不能无限射线一个不能无限8.角:从一点引出两条射线所组成的图形是角,这个点是角的顶点,两条射线是角的边.10.量角器:(中心点内圈刻度外圈刻度零刻度线等组成)11.量角器把半圆平均分成180份,每一份所对应的角的大小就是1度,记作1o.12.怎样量角:a.量角器的中心点和角的顶点重合;b.零刻度线和角的一边重合;c.角的另一边在量角器上的对的刻度,就是这个角的度数.13.怎样画角:a.从一点起画一条射线;b.把量角器放在射线的上面,使量角器的中心和射线的端点重合,零刻度线和射线重合,然后对准要画的角的度数的刻度线点上一点;c.从射线的端点起通过刚画的点再画一条射线.14.用一副三角板能拼出的角有:(30;45;60;90;120;135;150;180.)第五、六单元复习计划三位数乘两数的乘法:1、述记口决2、计算方法及法则（1）用两位数的个位和十位上的数依次分别去乘三位数；（2）用两位数哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就和那一位对齐；（3）把两次乘得的数加起来。3、书写格式(注:注意进位以及数位要对整齐)如: 121 224 12 52 - - 2421212的积 4 48 121 12110的积 112 0 - - 1452 1 1 6 484、解决问题 a、认真读题，找出与问题有关的已知条件；（1）认真分析问题 b、分析数量关系 c、列式解答5、一些常见的数量关系路程=速度时间 速度=路程时间 时间=路程速度总价=单价数量 单价=总价数量 数量=总价单价总量=效率时间 效率=总量时间 时间=总量效率相交与平行：1、相交的性质：a、两条直线相交于一点（这一点就叫做交点）；b、两条直线相交成四个角（其中对顶角相等）2、垂直：两条直线相交成直角时就说这两条直线互相垂直（他们的交点叫做垂足）3、怎样过直线上一点作一条直线的垂线？a、靠；（将直角三角尺的一个直角边靠在直线上，对齐）b、移；（沿着直线将三角尺缓慢的移向直线上的一点，使得直角三角尺的直角顶点与该点重合）c、画。（沿着直角三角尺的另一直角边画直线，即为这条直线的垂线）4、怎样过直线外一点作一条直线的垂线？a、靠；（将直角三角尺的一个直角边靠在直线上，对齐）b、移；（沿着直线将三角尺缓慢的移向直线外的点，使得直角三角尺的另一直角边与该点重合）c、画。（沿着该点和直角三角尺的另一直角边画直线，即为这条直线的垂线）5、平行线：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，组成平行线的两条直线互相平行。（我们可以用两个三角尺或一个三角尺和一把直尺画平行线。）6、画平行线的步骤：略（用画平行线的方法还可以检验两条直线是不是互相平行。第七、八章复习计划三位数除以两位数的除法：1、口算：先将被除数分成两个都是除数倍数的数，最后再把两次结果加起来。如：423就可以先算303等于10，再算123等于4，最后算10+4等于14。2、估算：将除数看作最接近它的整十或整百的数，再把被除数看作最接近除数倍数的数，然后才进行计算。如37162，就可以先把62看作60，再把371看作最接近60的倍数360，结果就约等于6。3、笔算：（1）步骤 a、先用除数去除被除数的前两位；b、如果被除数的前两位比除数小，就看被除数的前三位；c、除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的正上方；d、每次除得的余数就比除数小。（2）方法a、试商 ；b、调商 ；c、确商（3）每一步的计算过程：a、商;b、乘（用确定的商来乘除数）；c、减（用除数除的被除数的那几位来减去乘得的得数，得出余数）注：在计算中应特别注意数位要对齐。探索规律：1、在乘法算式中，一个因数扩大或