河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题2 元素学案（无答案）（新版）新人教版.doc

河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第四单元 课题2 元素学案（无答案） 新人教版学习目标:1.了解元素的概念，将物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。2.了解元素符号表示的意义和书写方法。 3.认识元素周期表，能从中查找有关元素的信息。1 自主学习；认真阅读课文p73-76，思考并完成下列问题：1.元素就是具有相同 数（即核内 数）的一类 的总称。氧气分子、水分子、二氧化碳分子中的氧原子，核电荷数都为8，所以把这些核电荷数都为8的氧原子，总称为 。2.(1) 地壳中元素含量前五位的次序为： 。 (2)空气中，含量最多的元素是 ，含量占第二位的元素是 。 3.(1)元素符号的书写要求： ； (2)元元素符号表示的意义： 例如：h表示： 表示： 表示： 表示： 3、元素周期表的每一个横行叫一个 ，每一个纵行叫一个 。 原子序数 = 原子的 数。二、学习过程: 1、元素的概念的学习: (1)元素是组成物质的基本成分。一切物质都是由元素组成的.例如，氧气是由 组成的，水是由 组成的。(2)同种元素的原子其 数（或 数）一定 。一种元素和另一种元素的根本区别在于 数（或 数）的不同。2. 元素的用法: (1)元素和原子的区别和联系：由于元素是原子类别的总称，是许多个该种原子的总称，是宏观概念，所以，只讲 ，不讲 。原子是指单个的，或有具体个数的原子，是微观概念，所以，既讲 ，又讲 。(2)关于物质组成的说法，要求概念对应原则，即：宏观概念对应宏观概念，微观概念对应微观概念。所以，物质由 组成；分子由 构成。例如：水是由 组成的。 一个水分子是由 构成的。3. 识记地壳中含量居前五位的元素名称和符号. 4. 元素符号的书写要求、表示的意义：（1） 表示一种元素；表示该元素的一个原子；对于金属和稀有气体元素，还可以表示该种物质。（2）元素符号前面的数字表示原子个数：（3）说出下列符号表示的含义：o fe 2n 2he ne 2na 5.元素周期表的简单认识：（1） 元素周期表一共有 个周期， 个族，为了便于查找，元素周期表按元素的原子 递增的顺序给元素编号，叫做原子序数，所以，原子序数= = 。13 al铝26.98 （2）参照课本后的元素周期表，说出下图中各部分表示的意义。13： al： 铝： 26.98： 三达标巩固 （15分钟）1不同种元素间的本质区别在于 ( ) a相对原子质量 b最外层电子数 c核电荷数 d核内中子数4.地壳中元素含量由多到少的排列顺序正确的是 （ ） a硅、氧、铁、铝 b氧、硅、铝、铁 c铝、铁、硅、氧 d氧、铁、铝、硅5.国家游泳中心“水立方”的设计灵感源于一个“方盒子”，许多“水泡泡”许多“水分子”，下列关于水的说法正确的是 （ ）a水是由氢原子和氧原子组成的 b水分子是由氢元素和氧元素组成的 c水是由氢气和氧气组成的 d一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的6下列符号中，表示一种单质、一个原子和一种元素的是 （ ）a2o bh2 chg dn7.与元素周期表中的原子序数相同的的原子的 （ ）a 核电荷数 b中子数 c相对原子质量 d原子质量四学后记五课时训练：3食用碘盐可预防甲状腺肿等疾病。市售加碘食盐的包装袋上标明每千克含碘2040mg，这里标明的碘的含量是指 （ ） a碘单质 b碘分子 c碘元素 d碘原子4下列符号只能表示微观意义的是( )a4febh cna ds5.右图是元素周期表中的一格，从中获得的信息错误的是( )a该元素的原子内质子数为20 b该元素属于非金属 c该元素的原子核外有20个电子 d该元素的相对原子质量为