2018-2019学年度八年级语文下册 第五单元 江山多娇 17 壶口瀑布同步练习 新人教版.doc_第1页
2018-2019学年度八年级语文下册 第五单元 江山多娇 17 壶口瀑布同步练习 新人教版.doc_第2页
2018-2019学年度八年级语文下册 第五单元 江山多娇 17 壶口瀑布同步练习 新人教版.doc_第3页
2018-2019学年度八年级语文下册 第五单元 江山多娇 17 壶口瀑布同步练习 新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第五单元 江山多娇17壶口瀑布1走近作者梁衡，1946年出生，山西霍州人。著名学者、_、_。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等。2字词汇总(1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。寒噤()汩汩()漩涡()怒不可遏()推搡() 霎时() 迂回() 前呼后拥()铸成() 驰骋() 横溢() 雾霭()轧 旋 刹(2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。告ji() su ()石 湿ll() 弥mn() (3)【理解词义】 根据词义写出词语。_：文中指水回旋流动。_：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。文中形容水势不可阻挡的样子。_：耳朵都快震聋了，形容声音很大。_：前面有人吆喝开道，后面有人簇拥护卫。多形容随从多，排场大。_：推来推去。4写作特色借景抒情，托物言志全文写景细腻，主要借助比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。文章不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。一是巧妙地融合在具体的描写之中；二是巧妙联想，由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人宁压不弯、勇往直前、无坚不摧的精神。5主旨归纳本文是一篇借景抒情的游记散文。作者梁衡运用形象生动的笔触，细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势，热情赞美了祖国壮丽的河山，表达了一种压而不弯、勇往直前、无坚不摧、无往不胜的民族精神。6结构图示7. 技法指导修辞手法比喻比喻就是“打比方”，即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一种事物来喻指另一种事物。比喻的作用：将表达的内容说得生动、具体、形象，给人以深刻鲜明的印象，使说理更透彻。解答分析修辞手法及其表达作用的题目，首先要依据修辞手法的特点判断运用了哪种修辞手法；然后再根据这种手法的作用，结合具体的语句分析其表达效果。答题模式：运用了比喻的修辞手法，将比喻成，生动形象地写出了，表达了作者的感情。详解详析1新闻理论家作家2(1)jngxunsngshyyng zhchn y i yzhgxun
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论