作文教案：如何合理安排文章的结构[1].doc

【课题】如何合理安排文章的结构【年级】八级【课型】作文【知识与能力】1、 自学短文，能说出文章结构的组成部分及合理安排文章结构的关键2、 通过修改作文，了解文章结构的重要性【过程与方法】讲授法【情感态度价值观】培养学生连贯的思维能力【教学重点】掌握安排文章结构的方法【教学难点】如何安排文章的结构【教学过程】 一、新课导入 同学们，我们知道，出去旅游，人们总会预先安排好旅游线路，建造一座高楼，工程师总会提前设计好图纸。那么，写文章也如此。如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构无疑就是文章的“骨骼”了失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼，血肉无所依附，灵魂无处寄托。如果能根据材料，主题的需要，安排恰当的结构，就能使文章更“酷”，今天，我们就来学习如何安排好文章的结构，这节课的主要任务是：1、 自学短文，能说出文章结构的组成部分及合理安排文章结构的关键2、 通过修改作文，了解文章结构的重要性二、新课讲解明确两个问题：、文章的结构主要指哪些内容？ 指各部分内容的组织、配合，包括开头和结尾、层次和段落、过渡和照应等2、合理安排文章的结构要注意什么？ （1）开头结尾应根据表达中心的需要，精心设计。（2）在行文中注意段落、内容之间的过渡照应。（3）在写作前编列写作提纲，或是打个“腹稿”，精心安排各部分内容，从而组成比较严密的整体。三、范文讲解【问题作文修改】撷一缕阳光上路有人说：人生如花，有花开就有花落；有人说：人生如潮，有潮涨就有潮落；有人说：人生如路，有平坦就有曲折。面对人生的风雨，让我们从历史的天空撷一缕阳光上路，让生命之树茁壮。 “结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？心远地自偏”，在杂草遮盖的田间小径上，陶渊明扛一把锄头，携一片月色，哼着曲子，向我们走来。好一个神采飞扬的农夫！好一个归去来兮的诗人！既是“富贵非吾愿，帝乡不可期”，那就用东篱恣肆的菊花点缀朴质的家园，那就用南山缭绕的云雾描摹心中的桃源 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，峨冠博带的苏东坡伫立在波涛汹涌的江边，胸中的波澜如浩荡的江水“穿空”“拍岸”。人生变幻，仕途多舛，命运的航船怎由你执舵扬帆？囚禁被贬，流放监管，你像一颗棋子，游走于楚河汉界的边缘！然而你去一路风尘一路欢歌！“清风徐来，水波不兴”，唱得明丽舒畅；“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，唱得自足欢喜；“一点浩然气，千里快哉风”，唱得豪迈激昂 “人固有一死或重于泰山，或轻于鸿毛”。阴湿逼仄的天牢里，灯光如豆，一个亘古传奇的夜晚，一个旷世艰难的抉择！是舍生取义，用高贵的头颅昭示生命的尊严，还是忍辱负重完成历史的重托？“行莫丑于辱先，而诟莫大于宫刑”，太史公啊，我似乎触摸到你内心汪洋般郁结成团的矛盾和痛苦！然而，那一刻你作出了震撼历史的选择问题：1、这篇文章结构不够完整，你能指出来吗？（发稿件）（学生阅读习作，提出评改意见）教师小结：【评改意见】文章结构不够完整，题目是“撷一缕阳光上路”，但正文内容并没有很好地照应题目，也难以看出“阳光”二字。同时三个段落孤立地排列在一起，衔接不流畅，文章结尾处也欠完整。2、修改习作要求：添加部分衔接性的语句，使整篇文章能够前后连贯，浑然一体。（学生修改，交流展示，教师点评）（发稿件二修改后的）撷一缕阳光上路有人说：人生如花，有花开就有花落；有人说：人生如潮，有潮涨就有潮落；有人说：人生如路，有平坦就有曲折。面对人生的风雨，让我们从历史的天空撷一缕阳光上路，让生命之树茁壮。恬静淡泊是一缕阳光。“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？心远地自偏”，在杂草遮盖的田间小径上，陶渊明扛一把锄头，携一片月色，哼着曲子，向我们走来。好一个神采飞扬的农夫！好一个归去来兮的诗人！既是“富贵非吾愿，帝乡不可期”，那就用东篱恣肆的菊花点缀朴质的家园，那就用南山缭绕的云雾描摹心中的桃源陶渊明沐浴在恬静淡泊的阳光中令后人敬仰！乐观旷达是一缕阳光。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，峨冠博带的苏东坡伫立在波涛汹涌的江边，胸中的波澜如浩荡的江水“穿空”“拍岸”。人生变幻，仕途多舛，命运的航船怎由你执舵扬帆？囚禁被贬，流放监管，你像一颗棋子，游走于楚河汉界的边缘！然而你去一路风尘一路欢歌！“清风徐来，水波不兴”，唱得明丽舒畅；“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，唱得自足欢喜；“一点浩然气，千里快哉风”，唱得豪迈激昂苏东坡沉浸在乐观旷达的阳光中千年生辉！坚忍执著是一缕阳光。“人固有一死或重于泰山，或轻于鸿毛”。阴湿逼仄的天牢里，灯光如豆，一个亘古传奇的夜晚，一个旷世艰难的抉择！是舍生取义，用高贵的头颅昭示生命的尊严，还是忍辱负重完成历史的重托？“行莫丑于辱先，而诟莫大于宫刑”，太史公啊，我似乎触摸到你内心汪洋般郁结成团的矛盾和痛苦！然而，那一刻你作出了震撼历史的选择司马迁俯身于坚忍执著的阳光成就了一曲千古绝唱！仰望历史的阳光，俯观多彩的人生生命如大海，没有暗礁就难以激起美丽的浪花；人生如瀑布，没有断崖就不会冲出壮观的气势。跋涉于人生风雨中的我们，也别忘了给自己一缕阳光一缕自信的阳光，一缕追求的光，一缕充满朝气的青春之光。【教师点评】文章题目是“撷一缕阳光上路”，正文内容处处紧承“阳光”。开篇以“让我们从历史的天空撷一缕阳光上路”照应题目，引出下文；接下来用三个排比段，分别从“恬静淡泊”“乐观旷达”“坚忍执著”三方面描写了三位历史伟人的“阳光”心态；最后一段总结全文，深化主题，表达了作者积极向上的人生态度。第四块：感知结构一、 教师小结：通过修改文章，我们知道，要想使自己的文章结构完整，必须得做到两点：（1）精心设计开头和结尾（2）过渡自然，前后照应。文章结构如此重要，其实我们有现成的理论可以借鉴，古人曾经归纳过好文章结构的标准是：“凤头、猪肚、豹尾”。 （板书）这六个字怎样理解？（学生思考后交流）凤头：文章开头要像凤凰鸟的头一样美丽动人，寥寥数语而显现作者的才情功力，使人眼睛一亮，饶有兴致地往下读。 猪肚：文章中间部分要像猪肚子一样饱满充实，内容详实，给人以欲罢不能的感觉。豹尾：文章结尾要像豹尾一样刚劲有力，具有发人深省，启迪智慧作用。 第五块：中考作文评分标准（投影）等级一等二等三等四等综合评分标准紧扣题目主题鲜明构思巧妙内容丰富语言流畅书写美观扣准题目中心明确结构完整内容具体语句通顺书写美观基本扣题中心较明确结构基本完整内容不够具体语句不够通顺书写不够规范不扣题目中心不明结构散乱内容单薄语句不通书写潦草得分504544403930290从以上表格可以看到，中考作文对“结构” 要求，按照等级递减依次是：构思巧妙、完整、基本完整、散乱。所以同学们在选好材料的基础上，一定要认真拟定写作提纲，“磨刀不误砍柴工”，行文前不妨多花点时间进行谋篇布局。四、方法讲解如何安排文章结构呢？书上51页介绍了以下几种：立好框架，起承转合看书上范文良心无价勾画，主要针对议论文介绍，基本框架是总-分-总，即引论本论-结论。看范文，勾画结构。并列组合，有条有理看53页范文归纳稳中求胜该文章属于理由并列还是例证并列。层层递进，逻辑严密明确两个关系：由此及彼，环环相扣和由浅入深，层层深入。对照比较，