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文档简介
时代特点鲜明的明清文化(一)课题课型新授教学目标1、了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和本草纲目,宋应星和天工开物,徐光启和农政全书,使学生认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就2、明朝我国科技发展的时代特点,即对传统古典科技的总结居多,对近代自然科学的运用和发展尚少,潜藏着发展停滞的危机3、通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍,探究他们取得杰出成就的原因教学重点北京紫禁城及李时珍和本草纲目教学难点包括建筑在内的科技成就所体现的时代特点教学过程一、导入新课 、解释课题:课题“时代特点”的涵义是指明朝初期在世界上还居于领先地位,但是到了明朝中后期特别是清朝时,发展已停滞下来,逐渐地落伍了。、过渡讲解,置疑:这时仍领先于世界的科技成就有哪些?为什么说这时我国科技发展已停滞下来?学了本课就会知晓。 二、新课教学 (一)雄伟的北京紫禁城和明长城。、紫禁城是什么时候开始营建的?是哪两朝皇帝曾经居住的地方?是个什么样的建筑?它是明成祖营建的,是明清两朝皇帝居住的地方,其中的宫殿楼阁金碧辉煌,是我国也是世界建筑之林的瑰宝。强调紫禁城又被称为故宫,是北京城的一部分。、长城,指导学生在122页地图上标出明长城的东西两端。(嘉峪关、鸭绿江)、比较明长城与秦长城有什么不同?:建筑材料秦朝以土筑为主,明朝的东段用砖、石。:位置明朝靠南。:长度明朝更长,西端从临洮延伸到嘉峪关;东端从辽东延伸到鸭绿江。过度讲解:这些古建筑成就当时世界上仍然居于领先地位,同时也涌现出著名的科技巨著。(二)古典科技巨著的出现。、列举表格,填表。、根据123页“动脑筋”:李时珍有哪些优秀品德值得你学习?救死扶伤的崇高医德,不盲从古训的创新勇气,刻苦钻研的坚强意志,广泛实地考察的科学方法,亲尝曼佗罗的献身精神,不耻下问的谦虚态度,27年成书的坚韧毅力等。)、李时珍的代表作是哪一部,属于哪一类?(本草纲目,医药学著作)、宋应星的代表作是哪一部书?
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