江苏省大丰市九年级物理上册 11.3 功课程讲义 （新版）苏科版.doc

三、功1A 在水平地面上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？2A 关于功的概念，下列说法中正确的是（）A只要有力作用在物体上，力就对物体做了功B物体只要移动了距离，力就对物体做了功C物体在力的作用下移动了距离，这个力就做了功D有力作用于物体，并且物体在力的方向上移动了距离，则这个力对物体做了功3A 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A B C D4B 如图所示，质量为1kg的小球从斜面顶点A经B点滚动到C点，已知AB=BC=2m，AB段与水平面的夹角为30，在整个运动过程中，小球的重力对小球做的总功是（）A2 J B1 J C9.8 J D39.2 J5B 在排球运动中，跳发球（如图）是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，其中运动员对排球做功的过程有（）A抛球 B腾空 C击球 D落地 跳发球6B 跳绳是体育考试新调整的项目，小强同学每跳起一次，克服重力做的功最接近（ ）A3 J B30 J C300 J D600 J7C 用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（ ）AF1F2 W1W2BF1=F2 W1W2CF1=F2 W1W2DF1F2 W1W2 8C 一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ）AW1=W2=W3 BW1W2=W3CW1W2W3 DW1=W2W39B 如图所示，放在水平桌面上的匀质长直木板长度L为40 cm，质量为2 kg，它的右端与桌面相齐，与桌面间的摩擦力为物重的0.2倍，g10 N/kg。若在木板左端用一水平推力F将其匀速推下桌子。水平推力至少要做功（ ）A1.6 J B0.8 J C0.6 J D0.4 J10B 小敏把图甲中三个质量均为1 kg、边长为30 cm的均质正方体泡沫塑料块按图乙堆叠起来。小敏至少要做功_J。(g取10N/kg)11C 在图的四种情境中，人对物体做功的是（ ）A提着水桶在水平地面上匀速前进 B扛着米袋慢慢爬上楼梯 C用力推汽车，汽车没动 D举着杠铃原地不动12C 图中是一个两面光滑的斜面，大于，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则（ ）AFAFB，WAWBBFAFB，WAWBCFAFB，WAWBDFAFB，WAWB13C 步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测。（1）小华测出正常步行时自己的步距为0.5 m，他从教学楼的一端走到另一端，共走84步，如果这个过程用时35 s，则他的步行速度是多少？（2）小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，他对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着