校长讲话材料.doc

校长讲话材料朝阳小学2011年4月尊敬的各位领导、老师们:大家上午好!今天，我们在这里举行区级小课题的开题会。区教科所的领导也来参加这次开题仪式，这充分体现了各位领导对我校教科研工作的支持。你们的支持，带给我们全体教师的将是鼓舞、是振奋、是鞭策！在此，请允许我真诚的说一声：“谢谢你们！”今天，借开题之机我想讲两个方面的问题：（一）总结回顾“十一五”科研工作近几年来，我们学校始终把面向全体学生作为基本要求，把促进学生全面发展作为着力点和落脚点，把加强教师的专业发展作为首要任务，把提高教师研究能力作为根本任务，做了大量而有效的工作，进行了大胆的探索，赢得了上级领导、社会和广大家长的肯定和好评，我们学校在“十一五”期间共立项市级课题3个，区级课题2个。课题立项几年来，经过课题组成员的努力，各级课题都取得了一定的成果，现在都已顺利结题。相继有四十多位老师获得省级优秀科研成果奖，四位老师获得了省级校本科研优秀项目奖，一篇篇小学生习作获奖发表，教师论文在教育杂志发表，课件、讲课等在各级评比中频频获奖，全区统测成绩的领先，这些都在记载着我们朝阳小学辉煌的每一天，证明了朝阳小学全体教师的实力，也彰显了我们学校领导集体的凝聚力和全体教师的向心力。（二）规划管理“十二五”区级小课题区级“十二五”规划小课题共74项，我们学校就占了16项。这与各位老师的辛勤努力是分不开的。今天这16项小课题开题，我仅用8个字来表达我此时的心情：1、祝贺：2010年我校共申请区级小课题27项，课题申报之前我校专门进行了小课题的如何选题、怎样对课题进行论证的讲座。老师们认真学习，从教育教学实践中挑选有价值的问题来研究，学校领导层层把关，才取得了16项小课题准予立项的好成绩。在此我代表全体教师向课题立项的老师们表示热烈的祝贺，祝贺你们的课题通过审批，准予立项。2、 要求：虽然这16个小课题通过审批，准予立项，但“万里长征我们只迈出了第一步”，后面还有很多工作要做，你们一定要不负众望，齐心协力，出色完成课题任务。3、 希望：（1）希望各课题负责人一定要将课题研究与课堂教学改革结合起来，不要为了得证而研究，而要解决发生在课堂中或学校中的一些问题，依此来提高教学质量和促进教师专业成长。（2）希望各位老师提高科研意识，做研究型教师。各位老师，科教兴国，教育是基础，是先导，而教育科学研究则是“基础的基础”、“先导的先导”。加强教育科学研究是深化教育改革和发展教育事业的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是建设高素质师资队伍，推进教师专业化成长的需要。中共中央、国务院颁发的中国教育改革和发展纲要指出：“各级政府和教育行政部门要把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位”，“发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用”，“鼓励和支持学校、教师和教育研究工作者积极进行教育改革试验”第一次明确了教育科研的地位和作用。我们必须深刻领会和贯彻落实党和国家关于教育科研的要求，不断加深对教育科研意义的认识。4、 态度: 学校提供必要的研究投入、政策支持和激励引导，定期听取课题负责人作汇报，了解教师研究进程，对教师在研究过程中存在的问题及时进行指导和培训，学校尽全力予以支持。今天的开题研讨会，进一步说明了我们学校正在从青涩走向成熟，从普通走向优秀，从经验型向科研型转变，在教育教学科研方面，我们既有难忘的昨天，也有务实的今天，相信更有辉煌的明天。我们学校已经涌现出了一大批研究型教师，为全乡的教育科研做出了示范引领和榜样，积累了可行的科学的丰富的经验，具有扎实的基础，这与上级领导正确的指导和强有力的支持分不开，与全体教师辛勤努力和团结协作分不开。最后，