全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中档解答组合限时练(一)限时:15分钟满分:16分1.(5分)已知关于x的一元二次方程x2+(2k-3)x+k2-3k=0.(1)求证:此方程总有两个不相等的实数根;(2)如果方程有一个根为0,求k的值.2.(5分)如图J1-1,将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠,使点C与点A重合,点D的落点记为点D,折痕为EF,连接CF.(1)求证:四边形AFCE是菱形;(2)若B=45,FCE=60,AB=62,求线段DF的长.图J1-13.(6分)如图J1-2,在平面直角坐标系xOy中,直线y=-3x+m与双曲线y=kx的一个交点为A(m,2).(1)求双曲线y=kx的表达式;(2)过动点P(n,0)且垂直于x轴的直线与直线y=-3x+m及双曲线y=kx的交点分别为B和C,当点B位于点C下方时,求出n的取值范围.图J1-2参考答案1.解:(1)证明:a=1,b=2k-3,c=k2-3k,=b2-4ac=(2k-3)2-4(k2-3k)=4k2-12k+9-4k2+12k=90.此方程总有两个不相等的实数根.(2)方程有一个根为0,k2-3k=0,解得k1=3,k2=0.2.解:(1)证明:如图.点C与点A重合,折痕为EF,1=2,AE=EC,四边形ABCD为平行四边形,ADBC.3=2,1=3,AE=AF,AF=EC.又AFEC,四边形AFCE是平行四边形.又AE=AF,四边形AFCE为菱形.(2)如图,作AGBE于点G,则AGB=AGE=90.点D的落点为点D,折痕为EF,DF=DF.四边形ABCD为平行四边形,AD=BC.又AF=EC,AD-AF=BC-EC,即DF=BE.在RtAGB中,AGB=90,B=45,AB=62,AG=GB=6.四边形AFCE为菱形,AEFC.4=5=60.在RtAGE中,AGE=90,4=60,GE=AGtan60=23,BE=BG+GE=6+23.DF=6+23.3.解:( 1)点A(m,2)在直线y=-3x+m上,2=-3m+m,解得m=-1.A(-1,2).点A在双曲线y=kx上,2=k-1,k=-2.双曲线的表达式为y=-2x.(2)令-3x-1=-2x,得到
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2.1塑造地表形态的力量 第二课时 教案-2022-2023学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
- 2026山西临汾市浮山县产业集聚区发展服务中心聘请1人考试备考题库及答案详解
- 学习魏书生教育思想报告心得体会(3篇)
- 第二季度职工思想动态分析报告2026(3篇)
- 机械设备维修保养合同3
- 2026年曲靖市麒麟区工会人员招聘考试参考题库及答案详解
- 2026年大同市矿区医疗系统事业编人员招聘笔试参考题库及答案详解
- 2026年阜新市清河门区工会人员招聘考试备考题库及答案详解
- 2026年铜仁地区铜仁市政务服务中心(窗口人员)招聘考试模拟试题及答案详解
- 2026年南宁市西乡塘区工会人员招聘考试参考题库及答案详解
- 2026中国智能建筑行业市场分析及发展趋势与投资前景预测研究报告
- 2026江西天然气能源江西天然气能源投资有限公司所属井冈山公司、资溪公司面向社会招聘4人考试参考题库及答案详解
- 中国融通资源开发集团有限公司物资接收、仓储人员专项招聘87人笔试备考试题及答案详解
- 2026年出入境辅警理论考试试卷(含答案)
- T/CIQA 26-2021易流态化固体散装货物控制水分含量操作规范
- 超市食品加工管理制度
- 万南片区供水管网更新改造工程(青年水厂片区)施工图设计说明
- 化工厂新员工三级安全培训
- 烟煤胶质层指数测定仪不确定度评定报告
- 高性能沥青路面(Superpave)施工技术规范
- 高三英语 开学第一课 课件
评论
0/150
提交评论