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文档简介
日语语法小结一、句型句型时态敬 体简体判断句现在时肯定否定、过去时肯定否定、存在句无意志事物肯定否定有意志事物肯定否定形容词描写句现在时肯定否定、过去时肯定否定形容动词描写句现在时肯定否定过去时肯定否定二、动词活用表词态五段活用一段活用变格活用上一段下一段变动词变动词词例書主要接续起主要接续食主要接续来主要接续主要接续未然形连用形、终止形连体形体言体言体言体言体言假定形命令形、 、推量形三、各活用形的用法活用形用法例句未然形接续助动词表示否定私朝飯食。我不吃早餐。连用形连接其他用言或助动词、助词等表示动作的情况私朝飯食。我吃早餐。私味噌汁()飲、朝飯食。我喝了酱汤后,再吃早餐。私昨日寿司()食。我昨天吃了寿司。终止形以动词做谓语,直接用于结束句子,构成简体也就是”基本形”私朝飯食。我吃早餐。连体形连接修饰体言。形式上和终止形一样私食朝飯。我吃的早餐是面包。假定形连接助词表示假定朝飯食、私食。如果你吃早餐,那我也吃。命令形表示命令的语气时使用朝飯食。快吃早餐!推量形连接助动词、表示推测或个人意志、决心腹()空()、朝()飯()食()。肚子饿了,吃早餐吧。四、常用助词用法助词用法例句格助词提示主题私学生。我是学生格助词表示宾语新聞読。读报纸。移动地点川公園()中流。河流穿过公园。格助词动作对方友達一緒公園行。和朋友一起去公园。格助词场所食堂食事。在饭堂吃饭。 范围大学中国()一番有名。这所大学在中国最有名。 状态二人食事。两个人吃饭。 方法自転車()町()行。骑自行车上街。 格助词时间六時起。六点起床。 地点北京行。去北京。 比例日本語授業()一日二時間()。日语课一天两小时。 格助词起点会議()八時始。会议从八点开始。 格助词终点十時勉強。晚上学习到十点。 副助词不确定教室。教室里有人吗? 接续助词顺接失礼()、幾()。不好意思,请问您几岁了? 逆接安、。这个苹果虽然便宜,但不好吃。 接续助词并列教室大。教室又大又漂亮 顺序夏休終、新学期()始。暑假结束后,新学期开始了。 終助詞加強语气李、友達
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