化学教育学.doc

2009年10月全国高等教育自学考试统一命题考试化学教育学 试卷(课程代码02059)一、填空题(本大题共30空，每空1分，共30分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1实验教学弦是体现_特征、组织学生参加化学实践活动的基本方法。2发现法旨在使学生成为知识的发现者，而不是知识的_。3知识的负迁移指的是旧知识对新知识的学习产生_的影响和作用。4由学生亲自动手、独立完成的课堂实验是_。5为了解学生对全部教材的掌握程度，全面评价学生的学习结果，以便给学生划分等级或 名次、确定能否升学或给予学分而进行的测验称为_。6影响智力的因素是先天因素、社会环境和_。7化学教育中的美育具有_、兴趣教育、艺术教育和技能教育的作用。8区分度又称_或高低相差指数，一般情况丁其数值要大于0.3。9课外活动是_的一个组成部分，是_的延伸和补充。10素质是各种发展着的生理和心理因素的总和，体现在人的_和_中。 11化学教师应具备的科学文化素质包括化学专业知识、_、宽厚的教育科学理论知识及一定的哲学知识与逻辑学知识。12中学化学教材要注意符合由感性到理性、_的认识规律，重视直观性原则的作用，调动学生的各种感知器官。13当前中学化学教材的编写实行_制度，不同地区、不同学校的学生可以选择使用不同的教材。14评价一本中学化学教材，不仅要分析其内容的选择、体系的编排，还要分析_、文字图画表达和装帧以及教材的系列配套。15中学化学教材改革要注意体现科学、_和_的关系。16智力是观察力、想象力、记忆力及_诸因素的有机组合。17中学化学教学内容归纳起来大体可分为_和_两部分。19运用谈话法进行教学时应注意提示的谈话问题应集中在教学重点内容和_上。20用演示法进行化学教学，有利于学生获得丰富的_，有利于学生能力的培养。21以获得关于物质和化学变化的感性认识为目的，有计划、有选择的进行化学知觉活动的能力称为_。22化学研究的一般过程有：选定课题、_、确定收集和分析资料所用的方法、选择和确定所要研究的对象和范围、制定化学研究计划、实施计划、整理结果、撰写研究报告和论文。23化学教育研究中使用较多的实验法分为_和_两种。24信息论研究认为：学习的过程是信息的输入、编码、_和检索的过程。 25按实验的教学形式看，课堂实验包括演示实验、_、学生实验三种主要类型。二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。26用于获得学生学习质量和和反馈信息，以便于发现学生在学习中出现的问题和困难所在，进行补充和矫正教学的方案，以期达到预期目的是A相对评价 B诊断评价 C形成性评价 D终结性评价27下列教学法和理论的提出和倡导者对应关系正确的是 【 】A程序教学法斯金纳 B发现法布鲁姆 C掌握学习布鲁纳D探究学习第斯多惠 28在学生自主学习过程中，教师与学生的关系是 【 】 A教师指导，学生实践 B课本中心，学生自学 C互相合作，共同探究 D学生主体，教师为辅29下列反应测验试题或题目对学生实际水平区分能力的四 【 】 A信度 B效度 C区分度 D难度 30对人的发展起主导作用的是 【 】 A遗传 B环境 C家庭 D教育 31下列不属于试题的质量指标的是 【 】A难度 B效度 C标准度 D区分度32研究工作的主体阶段是 【 】 A选定课题 B查阅文献 C论证试题 D搜集资料 33自主学习不具备以下哪个基本特征 【 】A主动性 B合作性 C独立性 D自我监控性34通过一些有效措施使化学实验对实验场所和环境的污染降到最低限度是指 【 】 A化学实验科学化 B化学实验清洁化 C化学实验微型化 D化学实验简便化35把学习对象的整体分解为若干部分，把复杂的事物分解为简单的要素来认识的思维方法是 【 】三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分共15分)36流体智力37绝对评价38整群抽样39演示法40区分度四、简答题(本大题共3小题，第41小题5分，第42小题3分，第43小题7分，共15分) 41简述中学化学教材的评价指标。42简述适用边讲边实验的实验特点。43简述运用谈话法组织教学时应