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文档简介
水桥小学2017/2018学年上学期体育教学工作计划二年级 一、基本情二年级共有学生31人,其中男生有15人,女生16人,苗族学生有5人。二年级相比一年级来讲,体育基础有了一定的积累,学生对体育知识及技术技能有了一定的认知,自控能力和组织纪律还需进一步加强,但学生们依然体现出了活泼好动,喜欢上体育课和参加体育活动。二、学情分析:二年级的学生年龄大多数在10岁以下,年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃,个人能力的提高和思维方式发生了变化。二年级学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,个人能处理的问题越来越多,自信心不断增强,一年级的恐慌心情已经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育,在此基础上进行启发诱导,提高其积极性和竞争意识。小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。三、教材内容:本学期学习主要内容走和跑1.能知道自然快速跑的动作方法,2.会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。跳跃:1.能了解在踏跳区内起跳的重要意义2.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。投掷:1.能知道投掷的正确动作方法。2.能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。技巧:1.知道前滚翻的动作方法和要求2.能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连接紧密,方向正,翻滚动作正确。韵律活动:1.知道节奏操的名称和动作方法。2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。体质测试:1.身高、体重2.坐位体前屈四、教学目标1.通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法,增强学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生习惯。 2.通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极参与体质测试,争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神,体验参加体育活动的乐趣。 3.在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理,生理特点在教学中以“运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应”五个为主要学习领域,充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去,使学生在身体素质,心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。 4.通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。五、具体措施1.据时了解、分析学生的学习信息。2.造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3.据学生年龄特征,采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的作用。4.让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。5.据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。六、教学进度易门县小学第一学区二年级体育上册教学进度周次时间教学进度备注18月28日 9月01日学生报到注册、校训29月04日 9月08日体育常识:认真上好体育课,丰富多彩的体育项目,球类游戏39月11日 9月15日球类游戏:拍球、运球、投篮等49月18日 9月22日拍手操、模仿操、徒手操,滚动与翻滚,纵叉、横叉59月25日 9月29日儿童基本舞步练习610月02日 10月06日国庆、中秋节假710月09日 10月13日地域性体育活动:滑板、篮球810月16日 10月20日体育常识:正确的坐立行姿势,韵律操(二),广播体操(二)910月23日 10月27日生活中的移动动作:走、跑、跳1010月30日 11月03日生活中的移动动作:走、跑、跳1111月06日 11月10日生活中的移动动作:走、跑、跳1211月13日 11月17日集体的操练:队列队形练习,移动、躲闪、急停、跳跃的游戏1311月20日 11月24日移动、躲闪、急停、跳跃的游戏1411月27日 12月01日投掷或转体类游戏、各种压腿、踢腿练习1512月04日 12月08日基本部位操、简单舞蹈的身体基本姿势练习(一)测身高体重1612月11日 12月15日体育知识:体验体育的快乐,通过攀登、爬越,描述情绪1712月18日 12月22日在陌生场地游戏(自选)、与陌生同伴一起游戏(自选)1
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