




已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
巨幼细胞性贫血 教学要求 掌握MA的血象 骨髓象特点熟悉MA的其他相关实验室检查了解MA的临床表现 2 理论知识回顾MA的定义临床表现实验室检查血象骨髓象相关检查 主要内容 3 概述 巨幼细胞性贫血 megaloblasticanemia 是由于维生素B12和 或 叶酸缺乏或者是其它原因导致DNA合成障碍所引起的一种贫血 其特点是呈大红细胞性贫血 骨髓内出现大量巨幼红细胞 并且巨幼改变也见于粒细胞 巨核细胞中 4 概述 发病机制 叶酸 VB12催化 四氢叶酸 VB12 叶酸 核分裂 增殖时间 Hb合成不受影响 RBC核发育落后于细胞浆 核幼浆老巨幼变血细胞 易破坏 贫血 5 胃肠道症状 神经系统症状 贫血 临床表现 三组症状可同时存在也可单独发生 6 舌面光滑 牛肉样舌 7 实验室检查 1 RBC Hb MCV增大 MCH增高 红细胞形态明显大小不等 大椭圆形红细胞易见 豪周氏小体较易见 有核红细胞可见 卡玻氏环偶见 血象 8 实验室检查 2 粒细胞和血小板可减少 可见巨大血小板 粒系 可见中性粒细胞核分叶过多现象 甚至可见巨型中性中 晚幼粒细胞 血象 9 1 有核细胞增生明显活跃 各系细胞巨幼样变 2 红系显著增生 达30 60 原红 早幼红轻度增生 以中幼红增生为主 幼红细胞形态异常 巨幼红大于10 可见H J小体 3 粒红比减低 可见中性粒细胞核分叶过多现象 实验室检查 骨髓象 10 有核细胞增生明显活跃 11 巨型杆状核粒细胞 12 MA骨髓象 巨早幼中幼红细胞易见 可见H J小体 巨晚幼红细胞 Howell Jolly小体 巨中幼红细胞增多 巨早幼红细胞 巨幼贫骨髓象 13 MA骨髓象 红系增生明显活跃 可见巨早幼红细胞 巨中幼红细胞 巨早幼红细胞 巨早幼红细胞 巨中幼红细胞 巨幼贫骨髓象 14 MA骨髓象 粒细胞巨幼变明显 巨中性晚幼粒 巨中性杆状核增多 巨晚幼红增多 并可见Howell Jolly小体 巨中性晚幼粒 巨中性杆状核 巨晚幼红细胞 巨晚幼红细胞 Howell Jolly小体 巨幼贫骨髓象 MA骨髓象 粒细胞巨幼变明显 巨中性晚幼粒 杆状核增多 可见H J小体体 15 MA骨髓象 巨中幼红细胞 胞体巨大 核染色质疏松呈细颗粒状 巨中幼红细胞 巨幼贫骨髓象 16 MA骨髓象 巨中幼红细胞和巨中性晚幼粒核染色质疏松 可见H J小体 巨幼贫骨髓象 17 巨幼贫骨髓象 巨颗粒型巨核细胞 MA骨髓象 巨核细胞胞体增大 染色质疏松 核分叶过多 18 幼红细胞胞体大 胞浆丰富核大 染色质细致疏松 不凝集 似网 核浆发育不平衡 19 巨杆状核粒细胞核肿胀 粗大 不规则 染色质疏松 20 实验室检查 铁染色 PSA染
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三晋卓越联盟·2024-2025学年高三5月质量检测卷(25-X-635C)语文(B)
- 物流配送中心合作协议
- 2025年某校小学数学教师个人总结模版
- 油田消防考试题及答案
- 医院消防安全试题及答案
- 一建注册消防试题及答案
- 急诊科医生岗前培训
- 新疆消防笔试题目及答案
- 网络直播平台主播粉丝经济开发与独家经纪合同
- 智能家居系统渠道拓展合伙人协议
- 体育赛事组织的合理化建议与措施
- T-CCTAS 117-2024 桥梁转体支座
- 构建素养导向的小学数学“套餐式”作业设计的实践与研究
- 《文献阅读汇报》课件
- 二十届中央纪律检查委员会四次会测试题及参考答案
- 六年级下册科学复习心得分享会
- 婴幼儿喂养的正确方法
- 重大版小学英语六年级下册期中试卷(含答案含听力原文无听力音频)
- 工地试验室安全培训内容
- 手卫生课件(完整版)
- 中国成人重症患者镇痛管理专家共识2023解读课件
评论
0/150
提交评论