五年级上英语导学案Module 1 Unit 1 There wasn’t a clock here before外研版一起 .doc_第1页
五年级上英语导学案Module 1 Unit 1 There wasn’t a clock here before外研版一起 .doc_第2页
五年级上英语导学案Module 1 Unit 1 There wasn’t a clock here before外研版一起 .doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit1 There werent a clock here before课 题Module1Unit1 There werent a clock here before. 学 习目 标1、能够听说读写新单词:for, different, bench,then.能够听说读写句子: There werent any benches here before.There was a house.2、熟练朗读或背诵、表演课文。3、通过以前和现在的对比，准确地用过去和现在时态表达某处有某物，以及相应否定句的用法。重 点难 点能听懂对话中的主要信息，通过以前和现在的对比表达某处有某物。预习案学法指导一、 开动脑筋，想一想我们学过的表达过去的时间词语有哪些，把它们写下来。 _ _ _二、 我的预习和收获1、 听一听，圈一圈,并且翻译。(1) different_(2)bench_ (3)clock _(4) feed_(5)pigs house_ (6)cats house_(7) for_ (8)look different_(9)lets_通过预习我学习到了_2.通过预习，我的疑问：_自我评价： 家长签字:_探究案 用这些表示过去的时间词语造句子，注意时态的运用。借助听音，学习不会的单词并且纠正发音，将汉语意思写在横线上，读不准的单词标注出来，并且在组内交流合作解决。小组讨论你的疑问，大家交流，将组内共同的问题整理出来。学法指导(1)找出文中的过去式，讨论一下这些句子的特点？（小组讨论）_(2)用文中的过去式和现在时态的对比句子。_合作学习要求：1、小组长统筹，讨论出你组要汇报的内容。2、小组长分工明确，确保每位小组成员都有任务，都能参与讨论。3、汇报时声音要响亮，其他小组汇报时，要注意倾听。 检测与 能力提升 一、Task A： Read the dialogue.(小组合作朗读对话)Task B: Fill in the blanks.(根据课文内容，补全对话)You _in China _two years. Does London_ _ now? Yes, it _. This park is _.There werent _ benches here before.There _ a house. Look! Theres a _. There_a clock here_. There is _now.There are _, too. Do you like the _now?Yes, I _. We can _the birds. Then _feed the them. Great!二Look and say.(看图，描述地图上城市的位置,并写下了。)_三、 Summary本节
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论