八年级语文上册 第五单元综合能力测试 新人教版.doc

综合能力测试一、注音黍（ ） 轩（ ） 矫（ ） 贻（ ） 褶（ ）篆（ ） 壬戌（ ） 虞（ ） 糁（ ） 罔（ ）二、解释加粗词1奇巧（ ）2八分有奇（ ）3若听茶声然（ ）4高可二黍许（ ）三、翻译句子1罔不因势象形，各具情态。2盖简桃核修狭者为之。3尝贻余核舟一。4而计其长曾不盈寸。5技亦灵怪矣哉。四、阅读（一）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直（ ）手执卷末，（ ）手指卷，如有所语。东坡现（ ）足，鲁直现（ ）足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。1解释下列词语绝类（ ） 相比（ ） 属（ ） 夷（ ） 了了（ ）2对第一段层次划分正确的一项是（ ）abcd3第一段使用了打比方的说明方法的一句是第_句。4为第一段括号内填上恰当的“左”“右”词语。5文中对苏黄姿态的说明顺序是_。6第一段的结构特点是_。7用“”标示下面一句话的正确停顿：其船背稍夷，则题名其上。8这段文字之间的关系是_。9翻译句子：（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。_（2）其人视端容寂，若听茶声然。_10写出选段的通假字：_通_；_通_；_通_。（二）核工记清宋起凤季弟（最小的弟弟）获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉（zh，城墙垛子）历历可数，城颠具层楼，楼门洞敞，中有人，类司更卒，执桴（f，鼓槌）鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一寺，老松隐蔽三章（棵）。松下凿双户，可开阖。户内一僧，侧耳倾听，户虚掩，如应门；洞开，如延纳状，左右度之无不宜。松下东来一衲（n，和尚的衣服，这里借代指和尚），负卷帙（zh，书卷，这里指佛经），踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小陀（tu，小和尚），似闻足音仆仆前。核侧出浮屠（宝塔）七级，距滩半黍。近滩维一小舟，篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮也。舣（y，船靠岸）舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得，睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规，杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。计人凡七：僧四，客一，童一，卒一。宫室器具凡九：城一，楼一，招提（佛寺）一，浮屠一，舟一，阁一，炉灶一，钟鼓各一。景凡七：山、水、林木、滩石四，星、月、灯火三。而人事如传更，报晓，候门，夜归，隐（凭、靠）几，煎茶，统为六。各殊致殊意（情态各不相同），且并其愁苦、寒惧、疑思诸态，俱一一肖之。语云：“纳须弥于芥子。”殆谓是欤（大概说的就是这吧）！1注音：桃坠（ ） 山坳（ ） 俱一一肖之（ ）2解释加粗的词：（1）历历可数（ ）（2）若寒冻不胜者（ ）（3）无不宜（ ）3文中描述桃坠上雕刻的事物、人物是按照怎样的顺序来加以介绍的？请简要加以分析。4找出描写文中人物神态的语句。【参考答案】一、sh xun jio y zh zhun rn x y sn wng二、1奇妙精巧 2零头 3好像 4左右三、1全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象，各有各的情态。2原来是挑选长而窄的桃核做成的。 3曾经赠给我一只用果核雕成的船。 4可是计算它的长度还不满一寸。 5技艺也真奇妙啊！四、（一）1极像；相互靠近；相类似；平；清清楚楚。 2a 3 4略5从右到左 6总分 7其船背稍夷，则题名其上。 8由主到次，由上到下。 9（1）他们相互靠近的两膝，都隐藏在画卷下的衣褶中。（2）那人眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。10诎通屈；衡通横；甫通父。 （二）1zhu o xio 2（1）分明可数的样子 （2）禁受 （3）可以 3文中先写桃坠正面山下的城墙、城楼和楼中的人物，及寺庙和庙内外的僧人；再写桃坠侧面的佛塔、河滩、滩旁停着的船和船上的人物；然后写寺庙背后山上的钟