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文档简介

幼儿园剪纸活动 10504班 李璇 胡乐 郑丹 赵子仙 莫雅兰 王显桦 剪纸活动的主要工具和材料 1 剪刀 最好是儿童专用剪刀2 纸张 颜色丰富 厚薄适中 剪纸活动的内容 一 认识剪刀探索剪纸 1 让幼儿了解剪刀的结构 功能以及用法2 学会安全地使用剪刀 并养成习惯3 探索剪纸的乐趣 目测剪 沿轮廓剪 折叠剪 用没有任何线条或痕迹的纸 通过目测直接剪出形象 目测剪主要有 短直线 长直线 短曲线 长曲线和轮廓简单的物体 目测剪 沿轮廓剪 按照已经画好的轮廓线来剪出所需图形 可以是教师画 也可以是自己画 折叠剪 先折叠 用目测剪或沿轮廓剪的方法 剪纸活动的指导 一 剪纸活动核心教育价值的实现1 充足的剪纸经验让幼儿孰能生巧2 在操纵剪刀的过程中感受到美的产生二 剪纸活动的难点及教学策略1 学会剪刀的正确使用 念儿歌示范使用方法 2 剪纸过程中注意左右手配合三 剪纸活动需要注意的问题1 折叠剪时 折叠次数不宜过多 两到三次 2 剪过程要注意细节 连接处不能剪断 如何激发幼儿剪纸活动的兴趣 1 欣赏优美的手工作品 爱美之心 人皆有之 幼儿也不例外 幼儿喜欢欣赏色彩鲜亮 形状优美的物品 而且爱不释手 产生浓厚的兴趣 教师可以拿出优美的剪纸作品在幼儿面前进行展示 引导幼儿自己欣赏 2 教师在组织活动时要循序渐进 根据幼儿水平安排学习的进度 剪纸的初期 不要急于求成 对幼儿提出过高的要求 才能让幼儿有信心 更有兴趣参与活动 3 初期的剪纸只要求幼儿熟练操作剪刀 剪出简单的图案即可 剪纸中不要给幼儿压力 应该像游戏一样轻松又好玩 4 剪纸的后期 幼儿水平提高后 教师可以通过加入
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