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九年级上学期物理教学计划孟公镇中心中学杨志兵一 学情分析本学期教九年级C232、C235、C236物理。C232共74人，其中男生39人，女生35人。C235共40人，其中男生24人，女生16人。C236共43人，其中男生26人，女生17人。三班学生成绩不一，每班参差不齐，潜能生较多，两级分化较为严重。上课时，学生积极性不高，不够灵活。这就无原则要教师在教学方法和引导学生的学习方法上作进一步改进，关注学生的学习情绪，让学生成为学习的主人，多进行探究性的学习，从而培养、提高学生的学习兴趣，启发思维；提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题、解决问题的能力。二 指导思想：新的物理理念倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生发展”的教育思想。因此，在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活和人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活、科学技术和社会联系的教学，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。三 教材分析：本学期的教学内容为新课标人教版九年级第11章至第17章，内容包括“多彩的物质世界”、“运动和力”、“力和机械”、“压强和浮力”、“功和机械能”、“热和能”、“能源的可持续发展”等七部分。其中“运动”、“力”、“压强”、“能”是重点，有很多知识点都要求学生理解掌握。四 教改措施：在新课程指导下，改变传统的教学模式，以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生、注重学生的道德生活，将学习内容与学习生活、科学、技术和社会的联系贯空于整个教学之中，在课堂上多进行互动教学。五 教学目标：1. 知识与技能：按照教学大纲对知道、理解、掌握不同层次的知识点教学，C232及格率达到95%，优秀率达到35%，C235、C236及格率达到60%，优秀率达到5%。2. 过程与方法：A 经历观察物理现象的过程，有初步的观察能力。B 能在观察和学习过程中发现问题。C 初步具有评估和听取反馈意见的意识。3. 情感态度与价值观：A 能保持对自然的好奇，具有对科学的求知欲。B 养成实事求是，尊重自然规律的科学态度。六 具体措施：1. 鼓励学生积极大胆地参加科学探究，并养成对所做工作进行评估的习惯。2. 多对学生进行鼓励表扬，保护、培养学生的学习兴趣。3. 对潜能生进行一对一互帮。4. 在课堂上多进行互动教学。七 课时安排： 第十一章：多彩的物质世界7课时第十二章：运动和力8课时第十三章：力和机械7课时第十四章：压强和浮力 8课时第十五章：功和机械能 7课时第十六章：热和能 7课时第十七章：能源与可持续发展6课时八 质检安排：每教完一章进行一次质检，大型测试由学校安排。九 实验安排：实验内容实验形式地点测量物体的质量分组实验室测量物质的
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