高职《InDesign图文排版》课程标准.doc

高职InDesign图文排版课程标准一、概述（一）课程性质（课程性质和价值）InDesign是面向创意设计与排版领域的专业软件，InDesign图文排版是平面设计的重要课程之一。InDesign的结构简单，界面清晰，与Adobe Photoshop、Illustrator等在软件风格和操作习惯上完全类似，新手可以快速上手。通过本课程学习，使学生掌握大量有关概念，掌握InDesign绘图软件的基本操作，掌握最规范的版面设计和排版的原理和方法。并能就用所学的知识，创作出具有一定水准的作品，使其将来能够在自定义杂志、广告设计、目录、零售商设计和报纸出版方案等领域发挥作用。在此基础上,提高分析问题和解决问题的能力;提高学生的艺术修养，并为后续的专业课程奠定基础，使他们具有进一步学习相关知识的能力。（二）课程基本理念 按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以学会InDesign软件的使用，形成图文排版的基本操作技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体设计过程中，还根据平面装潢设计专业的典型案例为载体，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。其编排依据是该职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。依据工作任务完成的需要、职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知、识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。（三）课程设计思路（课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议等）项目名称知识结构学时分配学分选课建议一基础知识掌握InDesign的基础操作及图形操作工具；能够利用图形操作工具进行简单排版制作413建议注重项目3部分的知识学习。二文本操作掌握文本工具的应用与文本编辑；掌握文本框的编辑及应用413三版面设计掌握图像的置入及编辑，灵活操作图层，掌握常用版面排版方式；能够利用图文排版知识进行版面设计1034四排版设计掌握表格的基础知识；能够利用图文排版及表格知识进行排版620五书籍创作与管理掌握页面操作、建立目录及索引；能够利用书籍制作知识，进行书籍排版创作；掌握超链接及文件导出620%二、课程目标n 通过项目引领的图文排版，掌握InDesign知识，培养学生的图文排版技能，对图文排版规范有基本的了解；能承担图文排版中杂志、广告设计、目录、零售商设计和报纸出版方案等工作。同时培养吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作的职业精神和诚实、守信、善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。 理解InDesign的常用术语。 能够熟练操作InDesign。 能够利用InDesign设计制作杂志、广告设计、目录等。 能够利用InDesign从事零售商设计和报纸出版方案等工作。三、内容标准 （一）必修内容和要求项目一：基础知识1、参考学时4学时2、工作任务 图形操作； 图形版式的应用。3、学习目标掌握InDesign的基础操作及图形操作工具；能够利用图形操作工具进行简单排版制作。模块一 图形操作参考学时2学时工作任务案例1 信封的排版学习目标掌握InDesign的基础操作及图形操作工具实践技能文档垢管理、工具箱、控制面板的使用、视图界面元素设置、软件的基本操作等知识要点基础操作、图形操作等知识模块二 图形版式的应用参考学时2学时工作任务案例1化学反应方程式案例2 普通数学题的排版案例2 包装盒模切板的制作学习目标能够利用图形操作工具进行简单排版制作实践技能路径与图形的绘制、图形的选择、图形的操作等知识要点钢笔工具、文字排版等知识项目二：文本操作1、参考学时4学时2、工作任务 文字操作； 文本框操作。3、学习目标掌握文本工具的应用与文本编辑；掌握文本框的编辑及应用。模块一 文字操作参考学时2学时工作任务案例1 旋转字标题案例2 更变基线排标题案例3 更变基线排正文案例4 排注音标题案例5 合并字符标题案例6 沿线排版标题案例7 诗词排版案例8 着重排版学习目标掌握文本工具的应用与文本编辑实践技能段落格式操作、文字排版等知识知识要点文字属性设置、段落格式操作、文字排版类操作等模块二 文本框操作参考学时2学时工作任务案例1 心形文字框案例2 边角效果案例3 路径字排版学习目标掌握文本框的编辑及应用实践技能文本框的编辑等知识知识要点文字框属性设置、将普通封闭路径转换为文本框、常用文字框排版等项目三：版面设计1、参考学时10学时2、工作任务 图文混排； 版面设计应用。3、学习目标 掌握图像的置入及编辑，灵活操作图层，掌握常用版面排版方式；能够利用图文排版知识进行版面设计。模块一 图文混排参考学时2学时工作任务案例1 光盘盘面排版案例2 广告版面排版学习目标掌握图像的置入及编辑，灵活操作图层，掌握常用版面排版方式实践技能管理图层等操作知识要点图文排版及图层知识模块二 版面设计应用参考学时8学时工作任务案例1 海报设计案例2 名片排版案例3 日历排版案例4 包装盒模切板的创作学习目标能够利用图文排版知识进行版面设计实践技能设计排版知识要点图文排版等知识项目四：排版设计1、参考学时6学时2、工作任务 表格的基础知识； 排版设计应用。3、学习目标掌握表格的基础知识；能够利用图文排版及表格知识进行排版。模块一 表格的基础知识参考学时2学时工作任务案例1 投资销售评估报表排版案例2 运用表格排象棋棋盘学习目标掌握表格的基础知识实践技能表格的设置与编辑等知识要点表格知识模块二 排版设计应用参考学时4学时工作任务案例1 封面的排版案例2 杂志排版学习目标能够利用图文排版及表格知识进行排版实践技能表格的应用操作知识要点表格及排版设计等知识项目五：书籍创作与管理1、参考学时6学时2、工作任务 图书创作 书籍排版应用 电子出版3、学习目标 掌握页面操作、建立目录及索引；能够利用书籍制作知识，进行书籍排版创作；掌握超链接及文件导出。模块一 图书创作参考学时2学时工作任务案例1 创建图书案例2 建立目录案例3 创建索引学习目标掌握页面操作、建立目录及索引实践技能创建图书及创建索引等操作知识要点页面、目录、索引等知识模块二 书籍排版应用参考学时2学时工作任务案例1InDesign精彩案例教程学习目标能够利用书籍制作知识，进行书籍排版创作实践技能书籍排版及实例操作知识要点页面、目录、索引等知识模块三 电子出版参考学时2学时工作任务案例1 超链接及文件导出学习目标掌握超链接及文件导出实践技能输出PDF及HTML、XML文件的条件和参数知识要点电子出版及文件导出等知识（二）选修内容和要求四、实施建议教材编写要体现项目课程的特色与设计思想，教材内容体现先进性、实用性，典型产品的选取要科学，体现地区产业特点，具有可操作性。其呈现方式要图文并茂，文字表述要规范、正确、科学。要采取项目教学法，以工作任务为出发点激发学生的学习兴趣，教学过程中