第一次月考试题卷.doc

四川博睿特外国语学校2014级八（下）第一学月考试语文试题卷 一、基础知识及其运用。（每小题分，共分）1、下列选项中加点字注音全部正确的一项是（ ） A.诘问（ji) 教诲（hu） 胡髭(z) 颤巍巍（chn） B.椽子（chun） 黝黑(yu） 拧脾气(nng） 匿名(l） C.佃户（din） 摹画（m) 伶仃（ln) 杳无音讯（yo） D.盈眶（kung） 干涸（h） 绯红(fi) 文绉绉（zhu) 2、下例词语书写正确的一项是（ ） A.惶恐 禁固 野蛮 藏污纳垢 B.憋气 眼翳 溺爱 翻来覆去 C.辫论 媵人 皲裂 正经危坐 D.广袤 烦躁 愧怍 晔然若神人3、选出依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项（ ）我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话（ ）的动物。 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中（ ）他黑瘦的面貌。绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿,你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉（ ）了你的名声。 他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又（ ）茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！ A.辩诉瞥见篡夺 嘱托 B.辩诉看见夺取 嘱咐 C.辩解瞥见篡夺 嘱托 D.辩解看见夺取嘱咐4、下列划线词语运用恰当的一项是（ ） A.作为莘莘学子，几年来我一直为求学而奔波，弟弟虽小，却承担了大部分重担，帮助年迈多病的父母维系着这个拮据的家。 B.不鹤立鸡群，接受自己的环境，脚踏实地地干事，与邻居友好相处是澳大利亚人民天性的一部分。C.钓鱼岛是中国的领土，这是无可置疑的事实。 D.对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。5、下列句子没有语病的一项是（ ）A.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。 B.最近，某煤炭公司召开了新闻发布会，通报了该公司最近发生的一起严重事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事故不再发生。 C.金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。D.我们不赞成应试教育，绝不是主张取消考试，而是不赞成以升学考试为唯一目的开展教育教学活动的做法。6、 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） 人们究竟是怎样被小苹果“洗脑”的？心理学家认为是“耳朵虫”作怪。 “耳朵虫”是指歌曲或其他音乐作品的某个片断不由自主地反复在某人脑子里出现的情况。歌曲小苹果MV在优酷首发，它便以燎原之势霸占各大音乐、话题、视频排行榜榜首，一时间小苹果风靡全国。 “耳朵虫”并不是虫，而是一种纯粹地来源于大脑的神经活动，一旦被激活，便会激发脑部的不正常反应，让人忍不住回想这萦绕在心头的旋律。 很多人听了这支歌曲一遍会哼，两遍会唱，三遍就已自动单曲循环，无论吃饭睡觉，它都成了挥之不去的旋律。A. B. C. D. 二、阅读下列文言文，完成68小题。（每小题3分，共9分）记与欧公语欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。今本草注别药性论云：“止汗，用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言：“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆未易致诘也。”予因谓公曰：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏惰耶？推此而广之，则饮伯夷之盥水，可以疗贪；食比干之餕馀【餕馀：剩菜剩饭】，可以已佞；舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元祐六年闰八月十七日，舟行入颍州界，坐念二十年前见文忠公于此，偶记一时谈笑之语，聊复识之。（选自东坡志林）7、下列句子中划线词意思相同的一组是（ ）A. 初似儿戏，然或有验 一食或尽粟一石B. 殆未易致诘也 思而不学则殆C. 用麻黄根节及故竹扇为末服之 故余虽愚，卒获有所闻D. 嗅西子之珥，可以疗恶疾矣 力恶其不出于身也，不必为己8、下列句子中划线词的意义或用法相同的一组是（ ）A. 舐樊哙之盾，可以治怯 当余之从师B. 医以意用药多此比 以中有足乐者C. 坐念二十年前见文忠公于此 骈死于槽枥之间D. 医问其得疾之由 其真不知马也9、下列对选文相关内容理解不正确的一项是（ ）A. 欧阳文忠公指欧阳修，欧阳修谥号文忠；东坡，即苏轼。他们都是北宋文学家。B. 医生为了治好患者的病，用到了舵公的牙、手和所出的汗。C. 作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等，是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。D. 作者乘船进入颍州地界，便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈，且把它记了下来，说明当时这番谈话妙趣横生，所以作者才印象深刻，经久不忘，言犹在耳。三、实词解释、翻译、诗文默写、诗歌赏析。（28分）10、实词解释（每个0.5分，共4分）1、猛浪若奔（ ） 2、缥碧（ ） 3、亲旧知其如此（ ）4、不详其姓字（ ） 5、俦（ ） 6、援疑质理（ ） 7、礼愈至（ ） 8、食马者不知其能千里而食也（ ）11、翻译句子（6分） 舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以疗恶疾矣。（3分） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（3分） 12、默写（每空1分，共12分） ，风烟望五津。（送杜少府之任蜀州） ，宫阙万间都做了土。（山坡羊潼关怀古） ，望峰息心； ，窥谷忘反。（与朱元思书） ，松柏有本性！（赠从弟） 故虽有名马， ， ，不以千里称也。（马说） 余立侍左右， ， ；（送东阳马上序） 苏轼在水调歌头中表达自己旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是： ， ， 。13、诗歌赏析（6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?(2分) (1)闻笛赋： (2)烂柯人： 2、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。（4分）（1）思想感情： 。（2分） （2）哲理： 。（2分）四、说明文。（10分）中国皮影戏易树皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，一般由三到五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐。中国皮影戏有着悠久的历史。A两千多年前，汉武帝爱妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，终日不理朝政。术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜围方帷，张灯烛，恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这个载入汉书的爱情故事，被认为是皮影戏最早的渊源。表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是：先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净，经药物处理，使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油，然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立，而又用线连成一体，分别以连杠由演员操纵，令其活动。皮人涂有各种颜色，表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究，女性发饰及衣饰多以凤、花、草、云等纹样为图案，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全，制成的皮影高的达55厘米，低的仅有10厘米左右。皮影戏表演时，由三五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐和弦乐。表演民间神话、武打、古代故事时，人物可以腾云驾雾，做出各种高难动作。这是其他戏剧难以做到的，因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代已极为盛行，到明代，北京一带的皮影戏班竟达到四五十家。B皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久历史，也是最早传入西方的中国传统艺术之一。公元13世纪，当时的蒙古军营中也演皮影戏，后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之后，又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏18世纪中叶传到欧洲。1767年，法国传教士把它带回法国，并在巴黎、马赛演出，被称为“中国灯影”，曾轰动一时。后经法国人改造，成为“法兰西灯影”。中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献。14、文章在点明皮影戏的本质特征后，依次介绍了中国皮影戏的（ ）皮影制作（ ）流传广泛。（2分）15、文章A处画线句运用了什么说明方法，有什么作用？（2分）16、阅读文中B处画线句，说说加粗词“之一”能不能删去，为什么？（3分） 17、山西省孝义市的皮影戏是中国皮影戏的重要支派。结合上文内容，阅读下面链接材料，概括说明孝义皮影戏的特点。（3分）材料一：据专家考证，孝义皮影戏起源于战国。材料二：1995年，孝义皮影中的武将形象作为邮票图案被全国人民认识。材料三：孝义皮影戏的剧目很多，现收藏有200余本。孝义皮影戏的特点：1、 2、 3、 五、现代文阅读题。（18分）孤独的普希金来上海许多次，没有去过岳阳路看过一次普希金的铜像。这次来上海，住在复兴中路，与岳阳路只一步之遥。推窗望去，普希金的铜像尽收眼底。大概是缘分，非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢，【A】心中便涌出许多普希金明丽的诗句，春水一般荡漾。其实，大多上海人对他冷漠得很，匆匆忙忙地从他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不过是没有生命的塑像，身旁的水泥电杆一样。提起他来，绝不会有决斗的刺激，甚至说不出他哪怕一句短短的诗。普希金离人们太遥远了。于是，人们绕过他，到前面不远的静安寺买时髦的衣装，到旁边的教育会堂舞厅跳舞，到身后的水果摊、酒吧间捧几只时令水果或高脚酒杯当晚，和朋友去拜谒普希金。天气很好，4月底上海不冷不燥，夜风吹送着温馨。铜像四周竟然了无一人，散步的、谈情说爱的，都不愿到这里来。月光如水，清冷地洒在普希金的头顶。我很替普希金难过。我想起曾经去过的莫斯科阿尔巴特街的普希金故居。那一年我去时正淅淅沥沥下着霏霏雨丝，故居前，铜像下，依然摆满鲜花，花朵上沾满雨珠宛若凄清的泪水。甚至有人在悄悄背诵着普希金的诗句，【B】那诗句便也如同沾上雨珠无比温馨湿润，让人沉浸在一种远比现实美好的诗的意境之中。而这一夜晚，没有雨丝、没有鲜花，普希金铜像下，只有我和朋友两人。普希金只属于我们。第二天白天，我到这里，几位老人打拳，几个小孩玩耍，没有人注意普希金。铜像孤零零地立在格外灿烂的阳光下。朋友告诉我：这尊塑像已是第三次塑造了。第一尊毁于日本侵略者的战火中，第二尊毁于我们自己的手中。莫斯科的普希金青铜像屹立在那里半个多世纪安然无恙，我们的普希金铜像却在短短时间之内连遭两次劫难。年轻人早把那些悲惨的历史当成金庸或琼瑶的故事书?据说连残酷的沙皇读了普希金的诗还对他表示敬意，而我们却不容忍普希金，不是把他推倒，便是把他孤零零地抛在寂寞的街头。离开上海的那天下午，我再一次来到普希金的铜像旁。阳光很好，碎金子一般缀满普希金的脸庞。真好，这一次普希金不再孤独，身旁的石凳上正坐着一个外乡人。我为遇到知音而兴奋，跑过去一看，失望透顶。他的手中拿着一架微型计算机正在算账，很投入。他的额头渗了细细的汗珠。普希金像的正面，石座底部刻有的“普希金(1799-1837)”字样中，偏偏“金”字被黄粉笔涂满。莫非只识得普希金中的“金”字吗?我静静地坐在普希金的石凳上，什么话也说不出来。阳光和微风在无声流泻。我望着普希金，普希金也望着我。 (选自时文选粹，有删改)18、通读全文，说说文章标题 “孤独的普希金”的含义。(2分)19、作者多次拜访普希金铜像，是出于对他的诗歌有特殊感情。划线【A】和【B】就是作者对普希金诗歌的评价，请选择其中一句，做简要分析。(4分)20、请从第、小节来看，大多人对普希金铜像“冷漠得很”，那么他们热衷什么呢?(4分) 21、作者在第小节中提到在莫斯科普希金故居的见闻，有什么作用?(4分)22、文章结尾处“我静静地坐在普希金的石凳上，什么话也说不出来”，根据你的理解，并结合现实生活，请说说为什么作者“什么话也说不出来”。(4分)六、综合性学习。（7分）23、仿写（4分）考题要求：仿造下