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文档简介

图书馆学案 姓名： 班级： 学习目标： 1、进一步探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。 2、探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，预习汇报 生成问题 1、列竖式计算 5 6 3 7 4 8 6 9 + 4 6 + 3 8 + 1 7 + 6 自主学习 质疑交流 1、 兔哥哥摘了38个，我比妹妹多摘了9个。兔哥哥摘了多少个？ （ ） 重点问题 展示解决 1、列竖式计算 3 9 6 7 4 8 5 4 + 6 + 2 6 +1 9 + 2 6 2、列竖式计算（错的并改正） 5 9 4 8 + 1 6 改正： + 4 改正： 7 5 4 7拓展训练 提升能力 1、解决问题 （1）、小芳跳了36下，小青跳了16下。小青和小芳一共跳了多少下？提升意义 畅谈收获通过本节课的学习，你有什么收获？课堂检测 知识应用 1、跳远的有36人，跑步的有18人，跳远的和跑步的一共有多少人？ （ ） 2、学校里打篮球的有15人，踢足球的比打篮球的多16人，踢足球的有多少人？ （ ） 3、一年级男同学有56名，女同学有27名。一共有多少人？ （ ） 作业设计 一、必做题 1、计算36+9 16+85= 35+5= 27+57= 27+8= 79+18= 56+37= 6+37= 8+29 6+79 32+29 85+62、列竖式计算 5 9 5 7 4 8 5 9 + 6 + 2 6 +1 9 + 1 4 二、选做题书包水彩笔文
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