高考力学专题复习之受力分析2.doc

受力分析（二）1. a、b为完全相同的截面为直角楔形物体，分别在垂直于斜边的恒力F1、F2作用下静止在相同的竖直墙面上，如图所示下列说法正确的是（B）Aa、b 受力个数一定相等Bb 受到摩擦力小于 a 受到的摩擦力Ca、b 所受摩擦力方向一定沿墙面向上DF1、F2 大小一定相等2、如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为（ B ）A3个 B4个 C5个 D6个 AB3将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止。则 AD A绳子上拉力可能为零B地面受的压力可能为零FABC地面与物体间可能存在摩擦力DAB之间可能存在摩擦力4如图所示，物体A和B叠放在一起，A靠在竖直墙面上。在力F作用下，A、B均保持静止，此时物体B的受力个数为（C）(A) 2个(B) 3个(C) 4个(D) 5个5如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止；现用力F沿斜面向上推A，但AB并未运动。下列说法正确的是（ AD ） AA、B之间的摩擦力可能大小不变BA、B之，间的摩擦力一定变小 CB与墙之问可能没有摩擦力 D弹簧弹力一定不变6.如图所示，在水平力F作用下，木块A、B保持静止。若木块A与B接触面是水平的，且F0。则关于木块B的受力个数可能是（BC）A.3个B.4个C.5个D.6个7如右图所示，木块b放在一固定斜面上，其上表面水平，木块a放在b上。用平行于斜面向上的力F作用于a，a、b均保持静止。则木块b的受力个数可能是 （ CD ） A2个 B3个 C4个 D5个8如图所示，质量分别为的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在力F的作用下，A、B都始终静止不动，则（ D ）A墙壁对B的摩擦力大小为mgBA、B之间一定有摩擦力的作用C力F增大，墙壁对B的摩擦力也增大D力F增大，B所受的合外力一定不变9如图2所示，倾斜天花板平面与竖直方向夹角为，推力F垂直天花板平面作用在木块上，使其处于静止状态，则(C) A木块一定受三个力作用B天花板对木块的弹力FNF C木块受的静摩擦力等于mgcos D木块受的静摩擦力等于mg/cos 10如图1所示，在斜面上，木块A与B的接触面是水平的绳子呈水平状态，木块A、B均保持静止则关于木块A和木块B可能的受力个数分别为(ACD)A2个和4个 B3个和4个C4个和4个 D4个和5个11如图1所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止，则物体A的受力个数为(D)A2 B3C4 D512如图所示，物体A放在斜面体B上，A恰能沿斜面匀速下滑，而斜面体B静止不动。若沿斜面方向用力向下推此物体A，使物体A沿斜面加速下滑，则此时斜面体B受地面的摩擦力：（C）A方向水平向右 B方向水平向左C大小为零 D无法判断大小和方向PQO13用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示。P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（ AC ）AP物体受4个力 BQ受到3个力C若绳子变长，绳子的拉力将变小 D若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大14如图所示，质量为m的物体恰能沿质量为的斜面匀速下滑，现改沿斜向下的推力推动物体加速向下运动，在此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面 （ A ）A无摩擦力 B有水平向左的摩擦力大小为FsinC支持力等于Mg mg D支持力为（M+m）g+Fcosi ABO(a)mK15、如图a所示，将一条轻而柔软的细绳一端固定在天花板上的A点，另一端固定在竖直墙上的B点，A和B点到O点的距离相等，绳的长度为OA的两倍。如图b所示为一质量为半径可忽略的动滑轮下悬挂一质量为m的重物。设摩擦力可忽略，现将动滑轮和重物一起挂到细绳上，在达到平衡时，绳所受的拉力是多大？16.在建筑装修中，工人用质量为5.0 kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨，已知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数均相同.(g取10 m/s2)(1)当A受到水平方向的推力F125 N打磨地面时，A恰好在水平地面上做匀速直线运动，求A与地面间的动摩擦因数.(2)若用A对倾角37的斜壁进行打磨(如图14所示)，当对A施加竖直向上的推力F260 N时，则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2 m(斜壁长2 m)所需时间为多少？(sin 370.6，cos 370.8)17.如图4，A物体的