摄影技术与技巧实验指导书.doc

摄影技术与技巧实验指导书实验一 照片拍摄实验一（3课时）一、实验目的和要求通过实验，使学生掌握用光圈、速度组合进行曝光量控制的方法，加深对倒易律的理解，掌握照相机的使用，了解光圈、快门速度、调焦、变焦等机构在照片拍摄中的运用，了解不同光圈、快门速度、镜头焦距、物距拍摄效果的区别。要求：1、预习； 2、书写实验报告。二、实验项目1、熟悉自己相机的快门、光圈等其他外部结构；2、静态物体拍摄；三、实验设备及材料照相机、三脚架、彩色反转片。四、实验方法1、装卷、倒片、正确持机2、正确测光并调节光圈快门速度组合3、取景并调节镜头焦距、物距五、实验内容及步骤1、静态物体拍摄1)选择纵向前后排列的一组景物，在镜头焦距、调焦距离不变的情况下，用最大光圈、中等光圈、最小光圈各拍一张，比较景深变化2)选择纵向前后排列的一组景物，在镜头光圈最大、焦距不变的情况下，对远、近、中景物调焦，各拍一张，比较景深变化和前后景深的大小3)选择纵向前后排列的一组景物，在镜头光圈最大、调焦距离不变的情况下，用长、中、短焦距镜头，各拍一张，比较景深变化六、注意事项1、预先熟悉照相机的结构、掌握照相机的操作方法；2、冲洗胶卷并比较、分析拍摄效果。六、注意事项1、预先熟悉照相机的结构、掌握照相机的操作方法；2、冲洗胶卷并比较、分析拍摄效果。实验二 照片拍摄实验二（3课时）一、实验目的和要求通过实验，使学生掌握测光表的使用和曝光控制技术，了解曝光量变化对拍摄效果的影响。要求：1、预习； 2、书写实验报告 。 二、实验项目1、测光方法比较；2、曝光控制。三、实验设备及材料照相机，三脚架，反光板、黑白负片。四、实验方法1、应用多种测光方式测光；2、以不同的曝光量曝光。五、实验内容及步骤1、分别应用平均测光、中央重点测光、点测光、评价测光对平均亮度景物、亮主体暗背景景物、暗主体亮背景景物各拍一张；2、运用直射光前侧光,增减2档、1档、正常曝光量，拍摄人像各一张3、运用直射光，不加辅助光，测亮部和暗部光比，拍摄侧光人像一张，4、运用直射光，补反光，测亮部和暗部光比，拍摄侧光人像一张。六、注意事项1、详细记录拍摄技术参数；2、保存胶片准备自己冲洗。实验三 胶卷冲洗实验（3课时）一、实验目的和要求通过实验，使学生掌握D76显影液、F5定影液的配方，了解黑白胶卷冲洗过程，掌握冲洗工艺，能够分析胶片的拍摄、冲洗效果。要求：1、预习；2、书写实验报告。二、实验项目1、冲洗胶卷；2、分析拍摄、冲洗结果。三、实验设备及材料D76显影液、F5定影液，冲洗罐等暗房设备。四、实验方法1、按规定的步骤要求冲洗黑白胶卷；2、按密度、反差、暗部影纹层次、中间影纹层次、亮部影纹层次等方面进行观察，分析底片曝光、显影效果。五、实验内容及步骤1、测显影液温度2、装片3、冲洗1）浸润2）显影（定时、定温度、定搅动量）3）停显4）定影（15分钟）5）水洗（流动水15分钟）6）晾干4、底片分析六、注意事项1、冲洗严格按步骤进行；2、避免药液错用或相互污染；3、装片前关闭红灯，在全暗环境中操作；4、干、湿分开，保持实验室清洁；5、实验完成后要清洁实验器具、工作台面，并经实验室管理人员验收。6、妥善保存冲洗完毕的底片。实验四 黑白照片放大实验（3课时）一、实验目的和要求通过实验，使学生了解放大机结构，掌握放大机的操作和一些放大技巧，掌握放大纸的冲洗，了解不同反差相纸性能特点，能够分析照片的拍摄、冲洗、放大效果。要求：1、预习；2、上交照片并附分析；3、书写实验报告 。 二、实验项目1、照片放大；2、照片冲洗；3、分析照片。三、实验设备及材料D72显影液、F5定影液，放大机、显影盆、定时器、放大镜头等暗房设备。四、实验方法1、按规定的步骤要求放大、冲洗黑白照片；2、按密度、反差、暗部影纹层次、中间影纹层次、亮部影纹层次、颗粒性等方面进行观察，分析照片拍摄、放大效果。五、实验内容及步骤1、照片放大1）选择曝光量不同、同一拍摄对象的底片5张2）装片3）调焦4）收缩光圈5）做试条6）放大（运用放大技巧弥补底片不足）2、冲洗1）显影2）水洗3）定影4）水洗（流动水15分钟）5）晾干3、照片分析六、注意事项1、避免药液错用或相互污染；2、干、湿分开，保持实验室清洁；3、实验完成后要清洁实验器具、工作台面，并经实验室管理人员验收。实验五 照片拍摄实验三（3课时）一、实验目的和要求通过实验，使学生掌握摄影用光，了解不同性质、类型光的特性和适用对象，掌握主光、辅助光、轮廓光的运用，了解不同主光、辅助光光比的拍摄效果的区别。掌握慢速记录动态和高速“凝固”动态的表现技法，不同的快门速度所表现的影像效果。要求：1、预习；2、上交照片并附分析；3、书写实验报告 。二、实验项目1、摄影棚内拍摄；2、户外运动体拍摄。三、实验设备及材料照相机、三脚架、胶卷或数码相机、摄影棚照明设备。四、实验方法1、布光或通过选择，产生不同性质方向的光；2、应用反光板作辅助光，改变光比；3、进行综合布光拍摄人像；4、课外进行运动体拍摄。五、实验内容及步骤1、人像或静物拍摄1) 单灯照明，运用散射光拍摄顺光、侧光、逆光人像各一张；2) 单灯照明，运用直射光拍摄顺光、侧光、逆光人像各一张；3）用3-4灯组合布光拍摄人像一张。2、运动体拍摄1)对一以固定速度横向运动的物体，在镜头焦距、物距不变的情况下，以1/30秒、1/60秒、1/250秒快门速度各拍一张，比较运动体影像的清晰度。2)对一以固定速度横向运动的物体，在镜头焦距不变的情况下，用1/30秒快门速度，距离被摄体5m、10m各拍一张，比较运动体影像的清晰度3)对一以固定速度横向运动的物体，物距不变的情况下，用1/30秒快门速度，用长、中、短焦距镜头各拍一张，比较运动体影像