2015高考英语分项解析(单项选择题合成稿).doc

2015高考英语分项解析(单项选择题)专题01 冠词、名词和主谓一致1.【2015陕西】14. more learned a man is, more modest be usually become.A. The ; the B. A; a C. The ; a D. A; the 【答案】A【解析】句意：一个人学得越多，他就越可能更谦虚，使用the +比较级+主谓，the +比较级+主谓的句型，所以选A。【考点定位】考查冠词【名师点睛】冠词的考查集中在the表示特指；a/an表示泛指。另外要注意冠词的一些固定搭配中冠词的使用。这里用的是：the +比较级+主谓， the +比较级+主谓的句型，学生在平时应该多积累这些包含冠词的短语和句型。2.【2015四川】5.Brian is gifted in writing music; he is very likely to be Beethoven.来源:Zxxk.ComA. a B. an C. the D.不填【答案】A【解析】不定冠词用在人名前，表示：一个像那样的人。故选择A。句意：布赖恩在音乐创作上极有天赋，他很有可能成为一个像贝多芬那样的人物。【考点定位】考查冠词【名师点睛】考查冠词。冠词是高考英语中的难点和重点，考生在冠词试题上失分较多，主要是缺乏语感，对一些知识点掌握不够透彻。本题中首先根据Beethoven排除选项B，因为不定冠词an用于以元音音素开头的单词前。通常情况下人名前是不加冠词的，但是如果指一个像某个名人的人时，在这个人名前加不定冠词。3.【2015浙江】2. Janes grandmother had wanted to write childrens book for many years, but one thing or another always got in way.A. a;不填B. the; the C. 不填;the D. a; the【答案】D【解析】句意：多年来，简的奶奶想写一本有关于儿童的书，但总是被这样或那样的原因阻碍了。第一个空使用不定冠词表泛指，第二个in the way是固定搭配，意为挡道或阻碍。定冠词用于特指或者是固定搭配，不定冠词用于泛指。选D。【考点定位】考查冠词【名师点睛】冠词的考查一直以来是一个易错点，虽然冠词只有3个(a , an, the) 但是麻雀虽小五脏俱全，考查起来往往会弄错。名词第一次出现或泛指时，冠词用a/an，但名词的首字母是(A、E、I、O、U)发音时，用an, 如：apple, English, important, operation, unusual, 特殊的有umbrella, hour, honest用an, university, unique, usual 用 a。名词第二次出现用the；强调特指时用the；the + 最高级， the + 形容词(rich 【富人】, poor【穷人】, wounded【伤者】, dead【死者】, elderly【长者】)表某一类人 the+比较级(the more . the better)the +序数词 (表顺序); a+ 序数词 (表“又，再”)，固定搭配 (in the way 挡道)。另外也需要注意零冠词的情况。零冠词用法归纳：独一职位在某地，用作表/补/同位语；独立主格作状语，用by短语表方式；man字一词指人类，对比含义两名词；系词turn+名单数，街/路/期刊与杂志；具体意义变抽象，as/though之倒装句；人名/地名/国一词，抽象/物质不特指；桥名/单岛/单山峰，一专加一普专用词；月份/星期/节假日，学科/语言/称呼语；颜色/病名/五感觉，棋类/球类/三餐词；复数名词系泛指，固定词组惯用语；以上情况请记住，其前均用零冠词。4.【2015重庆】3. I just heard_ bank where Dora works was robbed by_ gunman wearing a mask.A. the; / B. a; / C. the; a D. a; the【答案】C【解析】句意：我刚刚听说朵拉工作的那家银行被一个带面具的持枪人给抢劫了。第一个空表示朵拉工作的那家银行，可知表示特指，用the；第二空表示一个带面具的持枪人表示泛指，用a；冠词的运用要把握a一般表示泛指某一类人或物，意为“任何一个，任一” 。the 表示表示特指，或有某类型的修饰。定冠词的用法口诀，特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级；某些专有名词，习语及乐器要牢记对于做题非常有帮助。【考点定位】考查冠词【名师点睛】冠词的运用要把握a一般表示 泛指某一类人或物，意为“任何一个，任一” 。the 表示表示特指，或有某类型的修饰。定冠词的用法口诀，特指双熟悉，上文已提及； 世上独无二，序数最高级； 某些专有名，习语及乐器 要牢记对于做题非常有帮助。 5.【2015安徽】30. There is no need to tell me your answer now. Give it some _ and then let me know.A. thoughtB. supportC. protectionD. authority【答案】A【解析】句意：现在没必要就给我答复。思考一下，然后告诉我。A.思考；B.支持；C.保护；D.权威，当局。这里指让对方再好好想想，故选本题考査名词辨祈。要求学生有一定的词汇重，其次，做题时需要结合句意进行综合考虑。根据第一句和“and then let me know.”可知，没有必要现在就给“我”答复，由此可知是让对方再想想。【考点定位】考查名词辨析【名师点睛】本题考查名词辨析。该种题型要求学生积累一定的词汇量，四个词的意思分别是“思考”；“支持”；“保护”和“权威”；其次，做题时需要结合句意进行综合考虑。根据第一句和“and then let me know”可知，现在不急着告诉“我”答案，由此可知是让对方再想想。6.【2015湖北】21. When he was running after his brother, the boy lost his _ and had a bad fall.A. balance B. chance C. memory D. place 【答案】A【解析】句意：男孩在追他哥哥时，失去了平衡，重重地摔了一跤。A项“平衡”；B项“机会；C项“记忆”；D项 “地方”。lose ones balance “失去平衡”。故选A项。【考点定位】名词词义辨析【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析名词词义的能力。四个选项都可以跟前面的动词lose搭配。考生应抓住题干中关键信息“had a bad fall(重重地摔了一跤)”，不禁会产生疑问：怎么会摔了一跤呢？然后根据搭配lose ones balance“失去平衡”锁定正确答案。7.【2015福建】24. The failure was a big to him, but he wasnt discouraged and soon got as enthusiastic as ever.A. blowB. issueC. excuseD. factor【答案】A【解析】A. blow打击；B. issue问题；C. excuse借口；D. factor要素。该句意思为：这个失败对他来说是一个打击，但是他没有泄气，很快振作恢复了原来的热情。故选A。【考点定位】考查名词辨析【名师点睛】名词也是高考英语复习的重点。对名词的考点无处不在，尤其是在阅读写作的过程中，考生对于名词的熟悉程度对于成绩是有很大影响的，要加强词汇、短语的记忆，要避免单纯地死记硬背，应注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配，总结规律，并根据自己的记忆特点，选择科学的记忆方法。记忆单词应和阅读结合起来，把单词融入句子中和语境中，利用上下文来帮助记忆。8.【2015湖北】22. He gave himself a new name to hide his _ when he went to carry out the secret task. A. emotion B. talent C. identity D. treasure 【答案】C【解析】句意：他执行一项秘密任务时，给自己起了一个新的名字来隐瞒自己的身份。A项“情绪”；B项“才能”；C项“身份”；D项“财富”。故选C项。【考点定位】名词词义辨析【名师点睛】考生解答本题的关键是抓住题干中的关键词“secret task(秘密任务)”和“ gave himself a new name(给自己取了个新名字)”，然后推知肯定是为了“hide his identity(掩瞒身份)”，从而锁定正确答案。9.【2015江苏】32. Some schools will have to make _ in agreement with the national soccer reform.A. judgments B. adjustments C. comments D. achievements【答案】B【解析】句意：为了与国家的足球改革相适应，一些学校必须做出调整。A项“判断，决断”；B项“调整”；C项“评价，评论”；D项“成就”。故选B项。本题侧重考査在特定的语境中辨析名词词义的能力。四个选项都可以跟前面的动词make搭配。因此，考生除了要充分利用特定语境理解词义，还应注意多积累可以跟同一动词搭配的名词。另外还可以利用固定搭配排除C项make comments on“对做出评价评论”，缩小正确答案的范围。【考点定位】名词词义辨析【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析名词词义的能力。四个选项都可以跟前面的动词make搭配。因此，考生除了要充分利用特定语境理解词义，还应注意多积累可以跟同一动词搭配的名词。另外还可以利用固定搭配排除C项make本题侧重考查在特定的语境中辨析名词词义的能力。comments on“对做出评价/评论”，缩小正确答案的范围。10.【2015江苏】35. Go and say sorry to your Mom, Dave.Id like to, but Im afraid she wont be happy with my _ .A. requests B. excuses C. apologies D. regrets【答案】C【解析】句意：Dave，去跟你的妈妈道歉。我想这样做，但是我担心她对我的道歉不满意。A项“请求”；B项“借口”；C项“道歉”；D项“遗憾，后悔”。故选C项。【考点定位】名词词义辨析【名师点睛】本题侧重考查在情景交际中辨析名词词义的能力。语境较为简单，考生只要抓住上文中的关键词“say sorry to”就可以锁定正确答案。因此，考生可以试着将词汇放在日常的情景交际中进行操练，加强对词汇的语境理解，可以达到事半功倍的效果。11.【2015浙江】15. One of the most effective ways to reduce is to talk about feeling with someone you trust.A. production B. stress C. energy D. passive【答案】B【解析】句意：一种最有效的减压方法就是和你觉得信任的人说说你的感受。A. production意为产品， B. stress意为压力， C. energy意为能源， D. passive意为力量。此题考查的是4个名词的词义辨析，需要正确理解该句的语义。根据常识可以知道，和别人谈心应该来说是减压。所以答案是B. stress意为压力。【考点定位】考查名词【名师点睛】对于名词的考查，通常是以单项选择或词语运用形式考查名词词义及其用法，以及学生在具体语言环境中灵活运用名词的能力。在名词的用法方面，有可能是与固定搭配有关，也有可能根据语意。需要学生平时记忆常见名词的意思及相关用法。12.【2015湖南】27. It is important to remember that success _ a sum of small efforts made each day and often _ years to achieve.A. is; takesB. are; takesC. are; takeD. is; take【答案】A【解析】主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。根据分析，第一空的谓语要填一个单数，因为此宾语从句：that success a sum ofday.的主语是success，一个单数名词，故谓语要用is；后面的句子：often years to achieve.的主语也是success，故第二空的谓语也是一个单数形式。句意：成功是将每天一点一点的努力积累起来，需要多年的努力才能实现的。记住这些道理很重要。【考点定位】考查主谓一致原则【名师点睛】本题旨在考查主谓一致原则，要求学生掌握这一原则和用法，确定句子主语的单复数，不要受其他干扰项干扰而答错。主谓一致是指：1)语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。2)意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3)就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。4)就远原则，即谓语动词的单复形式取决于离它最远的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。专题02代词1.【2015天津】2. The quality of education in this small school is better than _ in some larger schools.A. thatB. oneC. itD. this【答案】A【解析】句意：这所小学校的教肓质量要好于一些大学校。句中代词代指不可数名词the quality of education,故用代词that。代词it和one都代指可数名词单数。故选A。本题考查代词辨祈。代词it, one和that都指代前面提到的名词。【考点定位】考查代词【名师点睛】本题考查代词辨析。代词it, one和that都指代前面提到的名词。一般说来, it指代同名同物；one与that则指代同名异物，但one为泛指, 相当于aan名词，只可代指可数名词；that为特指, 相当于the 名词，可以代指不可数名词。one既可代替事物, 也可代替人, that只能代替事物而不能代替人。掌握好这些知识就不难选出答案。2.【2015重庆】2. The meeting will be held in September, but_ knows the date for sure.A. everybodyB. nobody C. anybody D. somebody【答案】B 【解析】句意：会议将在九月举行，但没有人知道确切的日期。根据but表达转折可知没有人知道，故选B项。不定代词的运用要根据题中所给的语境，及关键词来进行确定。somebody般用于肯定的陈述句中，anybody多用于否定句，疑问句或条件句中，everybody 用于肯定句；nobody表示没人或没有人；根据语境中的but可知表示转折，故暗示没有人知道确切的日期。【考点定位】考查代词【名师点睛】这道题考查不定代词，题目难度不大，不定代词的运用要根据题目中所给的语境，及关键词来进行确定。Somebody一般用于肯定的陈述句中，anybody多用于否定句，疑问句或条件句中，everybody用于肯定句； nobody表示没人或没有人；根据语境中的but可知表示转折，故暗示没有人知道确切的日期。3.【2015福建】21. The research group produced two reports based on the survey, but contained any useful suggestions.A. allB. noneC. eitherD. neither【答案】D【解析】该句中A.all全部；B.none没有一个；C.either两个中任何一个；D.两者都不。根据该句意思：那个研究小组在调査的基础上得出了两个报告，但是两个报告里面都没有任何有用的建议。故选D。【考点定位】考查代词辨析【名师点睛】本题考代词的辨析，neither是一个否定代词。考生在进行解题时要注意句子整体意思的把握，以便找到合适的代词。4.【2015陕西】13. To warm himself, the sailor sat in front of the fire rubbing one bare foot against .A. another B. the other C. other D. either 【答案】B【解析】句意：为了让自己暖和暖和，这个水手坐在炉火前用一只光脚摩擦另外一只脚。因为人有两只脚，一只是one，另外一只是the other，所以选B。【考点定位】考查代词【名师点睛】考查代词的题目首先要弄清它指代的是什么，指代的数量，结合句意和代词本身的用法，再进行辨析。如果是一些相似的、易混的代词如another； the other；other；others ，就要弄清它们之间的差别。结合上下文句意来进行判断。5.【2015四川】Niki is always full of ideas, but is useful to my knowledge. A. nothing B. no one C. neither D. none【答案】D【解析】选项A意为什么都没有、没有东西，不和of连用，故排除选项A；选项B只可以指人，故排除选项B。选项C意为两者都不，与语意不符。选项D可指人也可指物，相当于no+名词，故此题选择D。句意：妮基总有很多点子，但据我所知没一个有用。【考点定位】考查代词【名师点睛】本题考代词的辨析，none是一个否定代词，在这儿=none of the ideas。考生在进行解题时要注意句子整体意思的把握，以便找到合适的代词。6.【2015浙江】12. How would you like if you were watching your favorite TV program and someone came into the room and just shut it off without asking you?A. them B. one C. those D. it【答案】D【解析】句意：当你正在看一个你喜欢的节目时，突然有个人进来，一声不吭地关掉电视，你会怎么想？ it作形式宾语，指代后面的句子。【考点定位】考查代词【名师点睛】it为形式宾语，其后的不定式为真正的宾语。一般说来，当不定式、动名词、从句等用作宾语且其后跟有宾语补足语时，就应在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。it 用作形式宾语的基本句型是：动词+形式宾语+宾语补足语+真正的宾语。另外，某些表示“喜、怒、哀、乐”的动词，如like, enjoy, love, hate等，往往不能直接接宾语从句，需要用it作形式宾语。专题03介词和介词短语1.【2015重庆】10. Last year was the warmest year on record, with global temperature 0.68 _the average.A. belowB. on C. at D. above【答案】D 【解析】句意：去年是有纪录以来最暖和的一年，全球平均气温上升0.68度。with 的宾语global temperature，宾语补足语above the average(在平均值之上)。below the average 意为“在平均值之下”。【考点定位】考查介词【名师点睛】with的复合结构中，复合宾语中第一部分宾语由名词和代词充当，第二部分补足语由形容词，副词，介词短语，动词不定式或分词充当。而本题考查with +名词/代词+介词短语,而介词的使用则根据当时语境的提示来做出相应的变化即句中的the warmest year on record起重要作用，可知高出平均气温。2.【2015安徽】33. They believe that there are transport developments _ that will bring a lot of changes for the better.A. out of dateB. out of orderC. around the clockD. around the comer【答案】D【解析】句意：他们相信这里即将会有带来更好变化的交通发展。A.过时的；B.发生故障的；C.昼夜不停地；D.即将来临。故选D。解答本题需要结合四个选项的意思和句意综合考虑，根据“will”可知是将要发生的事情，D项表示将来时间。【考点定位】考查介词短语【名师点睛】解答本题需要结合四个选项的意思和句意综合考虑，四个短语的意思分别是“过时的”；“出故障的”；“昼夜不停的”和“即将到来的”。根据“will”可知是将要发生的事情，四个选项中，只有D项表示将来。3.【2015福建】22. A common memory they all have _their school days is the school uniform.A. ofB. onC. toD. with【答案】A【解析】A. of表示关于，表示从属关系；B. on表示在之上；C. to表示对于；D. with表示和在一起。该句意思为：他们共有的关于他们学校的记忆是校服。故选A。这是词组“have a common memory of.(对有共同的记忆)”的变形，将“a common memory”变成了先行词。【考点定位】考查介词辨析【名师点睛】介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成份，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。本题考查的介词短语结构是介词+名词的形式。需要考生掌握好相应介词的功能。来源:学*科*网4.【2015福建】32. Human life is regarded as part of nature and, as such, the only way for us to survive is to live _ nature.A. in view ofB. in need of C.in touch with D. in harmony with【答案】D【解析】A.in view of由于，鉴于；B.in need of需要；C.in touch with和接触； D. in harmony with与和谐相处。这四个短语后面都应该接名词，该句意思为：人类的生活被认为是自然的一部分。因此，我们生存下来的唯一的方法就是与自然和谐相处。根据句意，故选D。【考点定位】考查介词短语辨析【名师点睛】短语辨析和单词的考察在试卷中经常出现。通常在介绍一个词语的时候会顺带着列出其固定搭配的短语。对于短语而言，没有捷径可言，只有老老实实的记忆。当然介词短语的记忆可以结合具体介词以及主要的名词的意思来进行记忆。5.【2015湖北】30. This meeting room is a non-smoking area. I would like to warn you _ that if you smoked here you would be fined. A. in advance B. in detail C. in total D. in general 【答案】A【解析】句意：这个会议室是无烟区。我想提前警告你：如果你在这里吸烟，会被罚款的。A项“提前”；B项“详细地”；C项“总共，总计”；D项“大体上，笼统地”。故选A项。【考点定位】介词短语辨析【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析介词短语的能力。题干中的关键词“if you smoked here you would be fined”这一虚拟语气表示这是假设的情况，因此是在“提前”警告某人。另外，考生应注意积累“in+n.(+of)”这一常考搭配。6.【2015江苏】34. Many of the things we now benefit from would not be around _ Thomas Edison.A. thanks to B. regardless of C. aside from D. but for【答案】D【解祈】句意：要不是爱迪生的发明，今天我们身边享用的很多东西都将不复存在。A项“多亏”，具有很强的迷惑性，如将题干改成 “ Thomas Edison；now we can benefit from many of the things around us.”则选A项；B项“不管，不顾；C项“除了”； D项“要不是”，常用于隐藏式(含蓄式)虚拟条件句。故选D项。【考点定位】介词短语辨析【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析介词短语的能力。但很容易发现，A、C两项都可以表示“因为”，但but for还可以用于虚拟语气。因此，考生除了要充分利用特定语境理解词义，还应注意多辨析意思相近的介词短语，重点关注他们用法上的区别。7.【2015陕西】12. The little pupil took his grandma the arm and walked her across the street. A. on B. by C. in D. at【答案】B【解析】句意：这个小学生挽着他奶奶的手臂和她一起穿过了街道。take sb. by the arm挽着某人的手臂，所以选B。【考点定位】考查介词【名师点睛】介词的考查一般与方位有关，也有的是一些习惯搭配，这题就是这样。take sb. by the arm拉住某人的膀子，如果是“打某人的脸”就是hit sb in the face。如果是“打某人的后背”就是用hit sb on the back。8.【2015浙江】3. Have you ever heard of the trees that are homes animals both on land and sea?A. about B. to C. with D. over【答案】B【解析】句意：你是否有听说过树是陆上动物和海上动物的家？ home to sth固定搭配“是什么的家园” 意思。该句是一个疑问句，其中还含有一个定语从句。比如这个句子转化为陈述句应该是You have ever heard of the trees that are homes animals both on land and sea?然后把定语从句单独拿出来看将会是 trees are homes animals both on land and sea.根据固定搭配自然知道答案是to。【考点定位】考查介词【名师点睛】本题考查到了分析句子成分的能力。当遇到一个句子比较复杂的时候，比如含有从句或疑问句时，要划分句子成分。对于疑问句，首先把它转化为陈述句，然后找出句子的主谓宾，把那一些修饰成分去掉，最后就可以知道该题考查的是be home to sth.。9.【2015浙江】10. Most people work because its unavoidable. , there are some people who actually enjoy work.A. As a result B. In addition C. By contrast D. In conclusion【答案】C【解析】句意：大部分工作是因为工作是无法躲避的。相比之下，有些人工作是因为的确喜欢工作。根据前后的意思，可以知道前后是表示对比。A意为结果， B意为此外， C意为相比之下， D意为总而言之。“不可避免”表述到一种无奈，也就是说，很多人是不得不工作的。后句的表达是“事实上有些人喜欢工作”， “喜欢”和“不得不”刚好构成一种比较，所以答案只能是选C。【考点定位】考查介词短语【名师点睛】本题关键词是不可避免unavoidable. 本题需要通过分析句子成分,判断前后的意思是相反的。介词的短语的考查，四个选项意思都是相差很大的，该题需要能够正确理解句子隐含意思。平时要注重识记介词短语的，另外这些介词短语表达可以运用在写作中。10.【2015浙江】17. These comments came specific questions often asked by local newsmen.A. in memory of B. in response to C. in touch with D. in possession of【答案】B【解析】句意：这些评论是对某些经常被当地新闻记者问到的具体问题的回应。A. in memory of意为纪念， B. in response to意为回应，C. in touch with意为联系，D. in possession of意为拥有。分析句子成分知道空格处充当介词短语作状语的作用，根据常识和句意，评论应该是对问题的回应。所以答案应该是B. in response to回应。【考点定位】考查介词短语【名师点睛】介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成份，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。本题考查的介词短语结构是介词+名词+介词的形式，本句另外还含有一个过去分词(asked by local newsmen)作定语的用法。专题04 形容词和副词1.【2015安徽】26. Im so _ to all those volunteers because they helped my terrible day end happily. A. specialB. superiorC. gratefulD. attractive【答案】C【解析】句意：我对所有的那些志愿者非常感激，因为有了他们的帮助使我原本糟糕的一天终以快乐而结束。A.特殊的；B.优秀的，比好的；C.感激的；D.有吸引力的。根据句意可知，这里是在向志愿者表达感激之愔，故选C项。本题考査形容词辨祈。首先，要理解四个词的意思，其次要结合句意。根据“they helped.”可知，“我”是在表达感激之情。【考点定位】考查形容词辨析【名师点睛】本题考查形容词辨析。首先，要理解四个词的意思，这四个词的意思分别是“特殊的”；“优秀的”；“感激的”和“有吸引力的”；其次要结合句意来判断应该使用那一个词最贴切。根据“they helped.”可知，“我”是在表达感激之情。2.【2015安徽】31. They gave money to the old peoples home either _ or through their companies. A. legallyB. sincerelyC. personallyD. deliberately【答案】C【解析】句意：他们把钱要么亲自要么通过他们的公司送到那些老人的家里。A.合法地；B.真诚地；C.亲自，当面地，个人而言；D.故意地。根据“or through their companies”可以判断空白处指的是“亲自”。故选C。【考点定位】考查副词辨析【名师点睛】本题考查副词辨析，需要考生认识所给的四个副词，之后才能结合句意选出正确答案。四个词的意思是“合法地”，“真诚地”，“亲自地”和“故意地”。根据“or through their companies”可以判断空白处指的是“亲自地”。3.【2015福建】23. It was _of Michael to inform us of his delay in case we got worried.A. carelessB. considerateC. patientD. generous【答案】B【解析】A. careless不小心的；B. considerate体贴的；C. patient有耐心的；D. generous慷慨的。该句意思为：麦克真是体贴，他通知我们他会迟点来以防我们担心。故选B。【考点定位】考查形容词辨析【名师点睛】本题考查形容词辨析，要求学生掌握大纲内每个形容词的意义及用法。在本类型题的解题过程中需要明确句子的大概意思，才能明确的判断出用来形容某人或者某事物的词语。当然明确辨析出各个形容词的含义也是很重要的，可以通过正反意词结合起来的记忆，也可以通过前缀、后缀来进行辨析。4.【2015湖北】27. Even though the conference hall is near his apartment, he has to hurry a little if he wants to be_.A.accurate B.punctual C.efficient D.reasonable 【答案】B【解析】句意：尽管会议大厅靠近他的公寓，如果他想要准时的话，还是必须快点。A项“精确的”；B项“守时的，准时的”；C项“有效率的”；D项“合理的”。故选B项。【考点定位】形容词词义辨析【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析形容词词义的能力。因此，考生必须充分利用这一特定语境。根据题干中的关键词“hurry a little”可推知他想要准时(守时)。考生容易误选C项efficient“有效率的”，侧重指积极有效，效率高，效果好，节省精力。指人时，强调其能干、熟练的技巧。5.【2015湖北】28. I dont think what he said is _ to the topic we are discussing . He has missed the point.A. faithful B. parallel C. relevant D. similar【答案】C【解析】句意：我认为他所说的和我们今天讨论的话题无关。他没有抓住要点。A项“忠实的，忠诚的”；B项“与平行”；C项“和相关”；D项“和相似”。be relevant to“和相关”。故选C项。【考点定位】形容词词义辨析【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析形容词词义的能力。四个选项都有“be+adj.+to”的用法，但意义相差较大。根据题干中的关键词“missed the point(跑题，没抓住要点)”可推知他所说的和话题无关。6.【2015湖北】29. The girl used to be shy, but is _ getting active in group work and is more willing to express herself.A. gradually B. usually C. previously D. merely 【答案】A【解析】句意：那个女孩过去很害羞，但现在在团队合作中渐渐地积极起来，(比以前)更愿意表达自己的想法。A项“逐渐地”；B项“通常，经常”；C项“以前”；D项“仅仅”。故选A项。【考点定位】副词词义辨析【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析副词词义的能力。考生可根据“人的性格改变是需要一个过程的”这一常识迅速锁定正确选项，也可以根据题干中的关键词“used to be shy”和“and is more willing to express herself”这两个时态推知她的性格在逐渐改变。考生要注意usedto的言外之意，意为“过去常常”, 暗指现在已经不存在的动作或状态,强调“今昔之比”。7.【2015江苏】31. The police officers decided to conduct a thorough and _ review of the case.A. comprehensive B. complicated C. conscious D. crucial【答案】A【解析】句意：警方决定对这起案件进行一次彻底全面的审查。A项“综合的，全面的，有理解力的”；B项“复杂的”；C项“有意识的”；D项“至关重要的”。故选A项。【考点定位】形容词词义辨析【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析形容词词义的能力。因此，考生必须充分利用这一特定语境。同时，考生应注意多积累由形容词组成的固定短语。例如：conduct a comprehensive review“进行一次综合审查”，acomprehensiveknowledge of“广泛的知识”，comprehensiveevaluation“综合评价”。8.【2015四川】7. Andy is content with the toy. It is he has ever got.A. a better B. the better C. a best D. the best【答案】D【解析】根据上一句话可知，安迪对这个玩具很满意，故选择D。句意：安迪对这个玩具很满意。这是他拥有的最好的一个(玩具)。【考点定位】考查最高级和比较级【名师点睛】本句考查了形容词最高级和比较级之间的区别。比较级是和其他事物进行比较，但是本题中只出现了一个玩具，见上文出现的the toy，故比较级不合适，即选项A、B是错误的。而根据修饰最高级用定冠词the这一用法可推断出，选择D。9.【2015浙江】13. Most of us, if we know even a little about where our food comes from, understand that every bite put into our mouths was alive.A. steadily B. instantly C. formerly D. permanently【答案】C【解析】句意：就算我们很少了解食物来自于哪里，我们大多数人都明白，每一口放进我们嘴里的食物之前都是活着的。A. steadily意为稳定地， B. instantly意为立即地，C. formerly意为先前地， D. permanently意为永久地。在做题的时候，只需要理解最后一句话就可以了was_alive. 根据句意及常识不能得出答案，在吃入口中之前的都是活着的。【考点定位】考查副词【名师点睛】这个句式含有一个If 引导的状语从句，understand引导的宾语从句，一个非谓语短语作后置定语(put into our mouths)，在解题的需要能够一一划分并区别开来。副词的作用是修饰形容词，动词，副词或句子，本题修饰的词是be alive，位置位于两个单词之间。10.【2015浙江】14. Listening is thus an active, not a , behavior consisting of hearing, understanding and remembering.A. considerate B. sensitive C. reliable D. passive【答案】D【解析】句意：听是一种主动的，而不是被动的行为。它包含听、理解和记忆。A. considerate意为考虑周全的，B. sensitive意为敏感的，C. reliable意为可靠的，D. passive意为被动的。根据not可以知道前后是反义表达，所以选D。此题的关键是有一个not这是