九年级物理全册 第十三章 内能 专题一 比热容的探究与计算课件 （新版）新人教版.ppt

专题一比热容的探究与计算 第十三章内能 类型一比热容的探究 方法技巧 1 2015 2016 江阴校级月考 根据 相同质量的水和沙子 在相同的加热条件下 沙子温度升高比水快 的实验事实 不能直接推理出的是 a 水和沙子吸热的能力是不一样的b 要使相同质量的水和沙子升高相同的温度 水吸收的热量比沙子多c 冷却其他物体时 只从吸热的效果考虑 水比沙子好d 各种不同的物质吸热的能力是不同的 针对练习 d 2 用如图所示的两个相同装置 同时给质量相同的水和铁砂加热 物体吸收热量的多少是通过 来反映的 在实验中通过观察 来比较水和铁砂的吸热本领 加热时 间的长短 温度计示 数升高的快慢 3 用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给a b两种液体加热 绘制它们的温度随时间变化的图像 如图乙所示 1 如果a b两种液体的质量相同 则液体的比热容较大 2 如果a b为同种液体 则液体的质量较大 点拨 用图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给a b两种液体加热 目的是使两种液体吸收热量相同 由吸热公式q cm t可得 1 如果a b两种液体的质量相同 温度变化大的比热容小 2 如果a b为同种液体 则温度变化大的质量小 b b 4 如图甲 在探究 不同物质吸热能力 的实验中 1 在两个相同的烧杯中加入初温相同 相同的水和煤油 水 煤油 选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相同时间内 2 水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示 根据图甲可判断出a物质是 根据图乙可判断出吸热能力强 3 本实验采用的物理研究方法是法 质量 吸收相同的热量 水 a 控制变量 5 2015 河北模拟 为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关 有四组同学做了如下实验 在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油 用同样的加热器加热 下表是他们的实验记录 根据记录回答下列问题 1 分析第1 2次实验数据可以得出的初步结论是 2 分析第3 4次实验数据可以得出的初步结论是 3 分析第1 3次实验数据得出初步结论 4 物质吸热多少与有关 不同质量的同种物质 升高相同的温度时 质量大 的吸收的热量多 质量相等的同种物质 温度升高多的吸收的热量多 质量和升 高的温度都相同时 不同的物质吸收热量不同 质量 升高的温度 物质的种类 类型二比热容的计算 方法技巧 1 2015 2016 台山校级月考 两暖室装置 分别有散热器甲和乙 甲通过100 水蒸气 乙通过100 的水 若流出的都是90 的水 两暖室及散热器完全相同 则它们放出热量 a 甲比乙多b 乙比甲多c 甲 乙一样多d 不能确定 针对练习 d 点拨 100 的水蒸气首先液化成100 的水 液化时要放出大量热量 而100 的水降到90 的水 根据q放 cm t0 t 可知 放出的热量还与水的质量有关 因为100 的水蒸气与100 的水的质量不知 所以放出的热量多少无法判断 2 用同样的酒精灯给质量相同的甲 乙两种液体加热 实验得出两种液体的温度随加热时间的变化关系如图所示 用t甲 t乙分别表示甲 乙两种液体的沸点 c甲 c乙分别表示甲 乙两种液体的比热容 根据图像可得出正确的关系是 a t甲 t乙 c甲 c乙b t甲 t乙 c甲c乙d t甲 t乙 c甲 c乙 d 3 2015 淄博二模 用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热 它们的温度随时间的变化关系如图所示 据此判断甲物质10min时吸收的热量为 a 5 04 105jb 4 2 105jc 2 52 105jd 条件不足 不能计算 c 4 2015 长沙中考 水稻是喜温植物 春季育秧时 农民通常在傍晚向秧田灌水 早晨再将水放出 以防霜冻 这是因为水的较大 当气温降低时 水能放出较多的热量 如果某秧田中水的温度降低了2 放出了3 36 107j的热量 则该秧田内的水的质量为kg 已知c水 4 2 103j kg 比热容 4000 5 2015 南充中考 水的比热容是4 2 103j kg 将质量为10kg的水从30 加热到80 需要吸收的热量是j 如果将水倒去1 4后 剩余水的比热容为j kg 点拨 1 水吸收的热量 q cm t t0 4 2 103j kg 10kg 80 30 2 1 106j 2 1 106 4 2 103 6 质量相等的某种物质和水 当降低相同的温度