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文档简介

人教版三年级数学上册万以内加减法专项练习题1. 下面两个图形,哪个面积大?2. 想一想,填一填。(1)常用的面积单位有_、_和_。(2)边长是1厘米的正方形,面积是1_。(3)边长是1分米的正方形,面积是1_(4)边长是1米的正方形,面积是1_3. 有两个大小一样的长方形,长24厘米、宽12厘米。(1)拼成一个长方形,它的面积是多少平方厘米?周长是多少厘米?(2)拼成一个正方形,它的面积是多少平方厘米?周长是多少厘米?4. 一个边长为4厘米的正方形的面积是_平方厘米。5. 计算加法时,交换两个加数的位置,和( )A .变小B .不变C .变大6. 4平方分米=_平方厘米 800平方分米=_平方米25平方米=_平方分米 600平方厘米=_平方分米7. 还剩多少页没看?8. 运用加法交换律,填上合适的数 147+362=_+_;176+113=_+_;9. 妈妈在乐器行给小明看中下面两样乐器。(1)小提琴比小鼓贵多少元?(2)妈妈带了600元钱,够买这两样乐器吗?如果不够,差多少元?如果够,还剩多少元?10. 教室南面的墙壁长8米、宽3米。墙上有3个面积是3平方米的窗户。现在要粉刷这商墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?11. 在个边长是6米的上正方形花坛四周铺上宽1米的碎石路(如下图所示),碎石路的面积是多少?12. 856244 ( )745196A .B .C .13. 一块正方形磁砖的边长是8分米,它的面积是多少平方分米?合多少平方厘米?14. 一个长方形的长是5厘米,面积是20平方厘米,宽是_厘米,周长是_厘米。15. 用竖式计算。831-112= 526-152= 650-338= 734-374=635-345= 945-436= 321-114= 374-168=16. 往横线上填“”,“”或“=”。500平方厘米_60平方分米80平方分米_1平方米100平方厘米_1平方分米3平方米_200平方分米17. 一个长方形的面积是30平方分米,它的长和宽可能分别是( )。A .15米和2分米B .30分米和1米C .60厘米和5分米18. 正方形的边长护大到原来的3倍,面积扩大到原来的( )倍。A .2B .6C .919. 先用红笔描出每个图形的一周再涂色表示出它们的面积。20. 一块长方彤某地宽18米,宽比长少7米,如果每平方米可以种10棵白菜,这块菜地一共可以种多少棵白菜?21. 在括号里填上适当的数。15平方米=_平方分米 300平方厘米=_平方分米4平方分米=_平方厘米 700平方分米=_平方米22. 填一填。104=99+_705=699+_902=899+_23. 下面每组图形中,哪个面积大?在面积大的下面画“”。24. 填写适当的单位名称。数学书封面的面积大约是6(_)桌面的面积大约是64(_)操场的面积大约是3600(_)25. 124+176=176+_26. 我会填。(1)长方形的面积=(_) (_); 正方形的面积=(_)(_)。(2)一个正方形的周长是92米,这个正方形的面积是_平方米。(3)一个长方形的长是15厘米,宽是8厘米,面积是_平方厘米,周长是_厘米。27. 把下面的数按从大到小的顺序排列。(1)52米 4千米 3000分米 300厘米_(2)300平方厘米 3平方米 30平方分米_28. 两个面积相等的长方形,周长不一定相等。(判断对错)29. 判断对错。(i)长方形的长扩大到原米的3倍,宽不变,它的面积就扩大到原来的3倍。_(ii)一个正方形的

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