八年级数学上册 1.4 异分母分式的加减（第3课时）课件 （新版）湘教版.ppt_第1页
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文档简介

1 4分式的加法和减法 第1章分式 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第3课时异分母分式的加减 1 掌握异分母分式的加减法 重点 2 理解分式的混合运算的顺序 并会熟练进行分式的混合运算 难点 学习目标 1 分式的基本性质 2 分式的乘除 约分 4 同分母的分式加减法则 3 分式的乘方 导入新课 回顾与思考 异分母分式应如何加减 5 计算 类似地 异分母的分式的加 减法运算法则是 异分母的分式相加减 先通分 化成同分母的分式 然后再加减 讲授新课 异分母分数相加减 要先通分 化成同分母的分数 然后再加减 即 例1计算 解 2 注意 先确定公分母 各个分式的分母变成相同 通分后 再计算 解 原式 因式分解 先化简 再确定最简公分母 通分 整式加减法则 最简分式 注意 计算时 先将分式化简再通分 整式与分式相加减 把整式看作为分母是 1 的分式 例2计算 分式的混合运算顺序 先乘方 再乘除 最后算加减 有括号要先算括号里面的 巧用分配律 例3计算 巧用平方差公式 解 原式 把和看成整体 题目的实质是平方差公式的应用 换元可以使复杂问题的形式简化 1 计算 当堂练习 2 2016 苏州模拟 化简 3 当时 求的值 当时 原式 1 分式加减运算的方法思路 通分 转化为 异分母相加减 同分母相加减 分子 整式 相加减 分母不变 转化为 2 分子相加减时 如果分子是一个多项式 要将分子看成一个整体 先用括号括起来 再运算 可减少出现符号错误 4 分式加减运算的结果要约分 化为最简分式 或整式 3 对于混合运算 一般应按运算顺序 有括号先做括号中的运算 若利用乘法对
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