一年级数学上册期中试卷分析.doc

一年级数学上册期中试卷分析东方红学校 解璐璐一、考试情况概述：本次考试时间60分钟，满分100分，卷面分5分，我所任教的两个班一（5）和一（6）共96名同学参加考试，两个班的及格率均为98 %，100%，一（5）班和一(6)班的平均分分别是90.8和94.1。一（5）班优秀率为63.3%一（6）优秀率为78.7%,二、试卷分析：试卷难易程度总体适中，基础题考核面全，呈现的基础性强，后部分应用题，稍有偏难，一年级部分学生达不到那种审题能力。从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看，大部分小朋友都有所进步。下面我针对每个题做了一下分析：第一大题：填一填（共30分），分别考察数序、数的组成、认识图形、比较大小等内容，出现问题较多的是第一小题的第2个倒着数，有20 %的同学出现问题，这说明我们平常习惯于正面思考，忽略了逆向思维的培养。第二大题涂一涂，画一画（共22分）有三个小题，考查位置、比多少、几和第几等内容。出现问题较大的是第2小题，问题一：有部分学生画的不是而是，问题二：数量画的不对。出现这样的问题可能是和教师的读题有关，当然也和学生平时的学习有关，可能他们对谁比谁多，谁比谁少的问题就是搞不清楚，所以这样的问题我们还需要多说多练。第三大题：看谁算的又对又快（共12分）。本题失分较少，个别同学因粗心大意而失分。第四大题：比一比（共6分）考察比长短和比多少2个内容，其中比长短是旧教材中的内容，新教材中没有涉及，当然很多同学运用自己的生活经验做对了这道题，但还是有少部分同学不假思索地选择了第一根绳子。第2题再次出现比多少的内容，有40%的同学出错，原因是不知道是画图，填的都是数字。第五大题：看图写算式。（共6分）此题我认为应考察学生用什么方法解决问题，而不是单纯地填数字， 本题失分较小，失分原因是图不清晰。第六大题：小动物怎样走才能吃到食物？（共12分）此题也是考察位置，失分很严重，得0分的有很多，大多同学不知道填什么，填的都是数字，可能孩子们太小了，不理解题意。第七大题：解决问题。（共12分）此题考察学生运用数学解决问题的能力，失分严重的是第3 题，小红左边有（3）人，都知道，右边有4人，这一排共有（ ）人？答案就多了，有7人的、有8人的、有9人的、也有数了数一共是6人的，五花八门填几的也有，有的同学知道是8人，不会列算式，只有30%的同学全答对了。对于像这样存在一定难度的问题，反映出学生独立分析问题、灵活解决问题的能力较差、这与平时训练少也有一定的关系。其实这跟一年级学生的智力发展有极大的关系。所以在以后的教学当中就必须多加引导、发展他们的思维。通过本次考试，我也看到了一些不足之处：1、个别学生的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋友认真书写的习惯。2、学生的听读能力和审题能力还需要进一步加强，有些题目学生会做，但是没有听懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。3、学生的基础知识掌握不够牢固，位置和比多少还要进一步加强训练，保证百分之百的的正确率。4、学生对所学知识的灵活运用程度还很不够。5、大部分学生没有养成检查的习惯，甚至可以说不会检查，做完之后就玩，也导致有落题、丢题现象。三、自我反思及努力方向：1、一定要重视知识的获得过程。力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。2、要充分利用教具和学具在教学中的巨大作用，使教学更具生动