全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1 Topic 2 Where are you from?Section B濮阳县五星乡第二中学 张魁芳教学内容Unit1 Topic 2 Where are you from?Section B教学目标:认知目标1、识记he、she、who、where 、from and Cuba等词汇。2、掌握句型Who is he/she? He / She is .Where is he/she from? He / She is from.Is he/she from? Yes, he/she is. No, he/she isnt.3.能够正确运用特殊疑问词where, who引导的特殊疑问句。能力目标1.能够听懂有关询问姓名、国籍等基本情况的简单对话或叙述。2.能够运用图文就表示询问姓名、国籍等基本情况的话题进行简单的交流。3.能够正确地跟读对话,并能注意语音语调。情感目标1.能够与同学积极合作,参与课堂活动。2.能有兴趣用所学的功能句进行口头对话。3.使学生乐于接触并了解异国文化。教学重点1、识记he、she、who、where 、from and Cuba等词汇。2、掌握句型Who is he/she? He / She is .Where is he/she from? He / She is from.Is he/she from? Yes, he/she is. No, he/she isnt.3.能够正确运用特殊疑问词where, who引导的特殊疑问句。课前准备1教具准备: 多媒体、黑板、2课件准备:PPT.教学过程Step 1 GreetingGood morning,boys and girls. How are you?Step 2 Warming-up通过出示图片复习学过的内容。引出句型:Who is he/she? He / She is .Where is he/she from? He / She is from.Step 3: Presentation of the text1.课件出示画面和课文录音,学生听后判断。(1)Jane is from Canada.( )(2)Yukio is from Japan.( )2listen and repeat.能正确地跟读对话,并能注意语音语调。Step 4: Presentation1.教学一般疑问句和陈述句的转换规律。(1)课件出示两组句型He is Ling Ming. Is he Ling Ming? She is from Canada. Is she from Canada?总结:be动词陈述句变疑问句的方法:将be动词提前。(2)句型转换练习He is Yao Ming. ?Yao Ming is from China. ?2.教学一般疑问句的回答。Is she from China? (是的,她是。)Is he Ling Ming? (不,他不是。他是Yukio。)引导学生回答:Yes, he/she is. /No, he/she isnt.Step5: Practice1. 用下列句型编制对话。A:Whos he/she? A:Is he/she ? A:Where is he/she from?B:He/She is . B:Yes,/No, B:He/She is from2.教学中西方关于名字的文化差异。(1)出示两张名片,让学生观察其中的不同。(2)抽取两名学生上黑板补全Deng Yaping 和Stephen Hawking的名片信息。Step6: Homework1.制作自己的名片。 Full name: Family name: Given name: From: 2.抄写1a和2a中的句子。板书设计 Topic 2 Where are you from?Section B 1. Who is he/she? =Whos he/she? 2. He / She is = Hes / Shes 3. Where is
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 妇女联合会选举工作条例
- 妇女创业小额担保贷款政策宣传材料
- 设备招标代理合同模板
- 双语新闻阅读与练习 高考英语专题复习
- 妇科护理工作计划
- 泌尿外科住院部护士年终总结
- 给小学生的励志演讲稿(3篇)
- 如何做好基层矛盾纠纷调解心得体会
- 小学教师嘉奖主要的事迹材料(3篇)
- 银行支行年终服务管理工作总结
- 2024年汕头市普通高考第二次模拟考试(二模)历史试卷
- 运输车辆安全培训试题及答案
- 《销售技巧之-非销话术》2019课件
- 2023-2024学年人教版数学七年级下册期中训练试题(二)
- 2021届高考英语887核心词(打印、词频、出处、例句、背诵)
- GB/T 95-2002平垫圈C级
- 大桥预应力盖梁专项施工方案
- 创建平安校园目标责任书
- 人教版小学数学教材各领域内容安排和特点介绍
- 家族系统排列.doc
- 农业收割机的运输装置外文翻译.doc
评论
0/150
提交评论