德育主任述职报告.doc

说真话 干实事 求发展 个人工作述职报告 尊敬的各位领导、老师： 大家好！伴着 小学的发展，我们走过了合校一学年之路，回顾这将近一年的德育工作，主要得益于学校领导的正确领导，得益于全体教师的大力支持和积极配合，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了一些问题，在此，我把自己的工作情况向大家作一个汇报。一、加强学习，提高管理水平我们走进新学校后，得到老师和领导的信任我负责学校的德育及少先队工作。虽然先前有一定的工作经验，但是管理 小学这样的大学校，我深深感到自己无论是在学识、经验、管理技能上都存在很大的差距 因此，我非常重视自身思想素养的提高。认真学习新的教育思想理论，思想上与学校的教育目标保持一致，认真参加每一次的政治学习及业务学习，认真参加党支部会议。经常利用休息时间阅读相关的管理书籍，利用网络学习别人的工作经验，体会别人工作心得。工作中我注重博采众长，虚心向老师们学习，坚持经常地与领导交换意见，学习他们管理中技巧方法；运筹帷幄、细致入微；严谨执着和灵活机智。本学年参加师大心理健康教育咨询教师的培训学习。二、尽心尽责，全心全意投入 进入新学校后，我为自己的工作定位是“督导服务、协调合作”。服务是我做好工作的核心。作为学校的德育工作负责人，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为学校服务。大家都知道德育工作于繁杂琐碎为伴，需要的是身先士卒和任劳任怨。这就要求我们全“心”以赴。进入新学校以来，我每天早上，无特殊情况，力求学生进校，我进校，两栋教学楼我都要走一圈，了解学生早上到校后的基本情况，中午，还要走上一圈，掌握班级的管理状况。我坚持利用各种机会和学生聊天谈心，解决孩子思想问题，帮助学生走出困境，同时把了解到的信息及时的和班主任老师反馈以求更好的做好学生的教育工作。学校的发展需要各部门共通过完成我能积极协同教导处完成教学、教研、体卫、校车管理、制度建设、食堂管理、安全演习等各项工作。三、岗位练兵，提高工作技能。德育工作的基础实施者是班主任。在这一年的工作中，我本着“提高技能，突出成效”的原则，结合本学校工作实际，开展了班主任岗后培训工作、班主任技能比武、班主任班会课评比、三好班集体的事迹交流等活动。同时和青年教师结对子，指导做好班主任工作；组织好班主任教师的各级学习培训；论文案例的评选。德育课题的研究，是班主任成长的有效载体，和冯主任协同做好学校德育课题的活动及结题工作。四、多样活动，学生发展1、做好少先队小干部的培训工作，提高学生自主管理能力。少先队小干部教师做好各项工作的得力助手，为更好的发挥学生自主管理的效能，我利用中午休息的时间组织小干部进行学习，及学校各项工作的培训。2、活动是学生受教育，长技能的有效载体。组开展了“津南新风尚”的系列活动、为灾区捐款、法制安全教育活动，争当四好少年，家庭劳动小能手的评比，环境教育绘画、演讲、读书活动，校园艺术节活动；学生外出实践活动等。五、家校结合，关注贫困为了更好的达到学校教育与家庭教育的结合，在家长中开展优秀家长的评比活动。坚持经常的与一些重点生的家长通过电话、并利用家校通、面对面交流、家长会、给家长的信等形式与家长进行沟通探讨教育孩子的方法。本学年对学校的家庭贫困的孩子进行一次的摸查，对一些贫困学生家庭情况进一步的了解。2位学生得到区团委资助，3位学生得到区红十字协会的资助，4位学生得到镇慈善协会资助。六、今后努力方向1、工作中加强语言的艺术性：德育工作的良好愿望、美好心灵、热情态度、诚挚关怀等，均须通过语言来表达。有的一句话能解开学生的思想疙瘩；有的一句话却使学生背上思想包袱或产生误解；有的话讲得好，工作开展顺利；有的话讲得不好，工作开展不下去。从一定意义上说，德育工作是通过语言来实现的。因此，讲究语言艺术对搞好德育工作至关重要的。在过去一年的工作中，因自己个性的原因，工作中有些事情的处理上，尤其是语言上缺乏艺术性，给工作带来一定的影响。今后工作还要加强锤炼。（但是作为学校的管理者之一，我必须为学校负责，为校长负责。为学生，为家长负责，该讲的还是要讲，希望大家理解。） 2、学生常规管理中，在教育方法、模式、评价方法方面还须创新。对班主任工作的评价与管理，多想办法力求公平、公正以发展的眼光做好教育工作。3、抓好学生养成形成良好的班风。学生养成教育是德育教育永恒的话题，今后在这项工作上多下工夫，力求学校学生整体面貌有教大改观。4、不断完善“家庭、社会、学校”三位一体的育