第一课生命最宝贵(复习).doc

初一政治第一课生命最宝贵复习学案一、【复习准备】：1 是地球上最珍贵的财富，世界因 的存在而变得如此生动和精彩。2人类生命的独特性集中体现在人类生命具有无穷的 和巨大的 。3 是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。4我们要认真学习法律知识，学会依法保护自己的 。二、【复习目标】：1情感态度价值观：感悟生命的可贵，珍爱生命。2能力：发展交流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力。3知识：知道世界因生命而精彩，生命最宝贵，珍爱生命，热爱生活。三、【复习指导】：基本原理：1世界因什么而精彩？为什么？2人类生命与自然界中其他生命有什么关系？3人类生命的独特性体现在哪些方面？3自我生命有哪些独特性？4人最宝贵的是什么？为什么？5我们应怎样珍爱生命，热爱生活？典型例题：材料一：生命教育的缺失、社会压力的加大，导致青少年自杀、自残现象不断发生。2007年5月8日16日，北京相继有5名大学生坠楼身亡。来自北京大学儿童青少年卫生研究所最新公布的中学生自杀现象调查分析报告显示：每5个学生中就有一人曾经考虑过自杀，约占样本总数的20.4% 。材料二：身患癌症的歌唱演员丛飞，几年来一直坚持资助贫困山区的失学儿童达300多万元。在生命的最后阶段，他还立下遗嘱：将自己的眼角膜捐给需要的人。材料一反映了什么问题？丛飞的身上体现了一种什么精神？你从中得到什么启示？青少年应怎样珍惜和爱护自己的生命？四、【复习检测】：请你选择（下列各题选项中，只有一项最符合题意，请将正确选项的字母序号填入下表中，每小题2.5分,共40分）题号12345678910111213141516答案1正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人的生命也都是独一无二的。每个人生命的独特性主要表现在个性品质是独特的 人生道路、人生经历具有独特性个人实现自身价值的途径和方式是独特的每个人都可以各行其是，为所欲为A B C D2当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们会感到万物欣欣向荣。因此我们必须珍爱生命，善待生命 只珍爱动植物的生命只珍爱珍稀野生动植物的生命善待大自然，爱护环境，保护动植物A B C D3人们享受一切权利的基础，创造有意义人生的前提是 。A受教育 B劳动 C生命 D休息4你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背A小明从来不吃野生动物 B小燕在草坪边放一牌子，上写“小草怕疼，请别踩我。”C小兰喜欢小鸟，抓来后放在笼子里养着 D小林积极倡议保护珍稀动植物5在生活中，我们听一支好歌、读一首好诗、看一场好的球赛、攻克一道难题，都会使我们无比快乐。可见A生活中只有快乐 B生活中没有烦恼 C生命对于每一个人都非常重要 D生命这一过程充满了无限的欢乐6 是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了它才如此生动和精彩。A动物和植物 B人类和智慧 C生命 D资源和环境7学完了“生命需要相互关爱“以后，几位同学谈起了自己的感想，你同意他们当中谁的观点“生命需要相互关爱指的是人与人之间要有相互关心和爱护。”“地球上的各种生命都需要相互尊重和关爱。”“人类是自然界的一部分，人类应该与其他生命和睦相处。”“关爱其他生命也就是在关爱人类自己。”A B C D8法国数学家、物理学家、哲学家和散文大师帕斯卡说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。我们的全部尊严就在于思想。”这句话的意思是A人类的思想很脆弱 B人类是宇宙里最强大的生物 C人类与苇草属于同一种类 D人类的生命最具有智慧和创造力9作家罗曼罗兰说过：“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”对这句话理解错误的是A人不要过分吝惜自己的生命 B生命对每个人来说只有一次 C我们一定要珍爱生命 D生命无比可贵10下面关于生命的理解，正确的是生命构成了缤纷多彩的世界 不幸的生命就不用尊重了每个人的生命都是独一无二的生命可以做到十全十美A B C D11人类的生命是独特的，每个人的自我生命是独特的、可贵的。因此，我们在生活中应该珍爱生命、善待生命 用法律维护自己和他人的生命健康权当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手从一点一滴的小事做起，实现人生的意义，追求生命的价值A B C D12春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有时还有肆虐的沙尘暴，为了人类的生存的环境更加清新怡人，我们应该做到植树造林，防风固沙，减少沙尘 我们现在年龄太小做不了什么，等长大了以后再说吧从小事做起，关爱与呵护周围的生命多用手帕，少用纸巾，减少木材的砍伐沙尘暴是气候现象，我们无能为力A B C D13生命是短暂的，因此我们要珍爱生命。下面的做法属于珍爱生命的表现是不放弃任何生的希望 为他人、为社会贡献自己的力量从身边的小事做起，实现自己应有的价值爱护自己的身体，什么时候都要先考虑自己的安危A B C D14“上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”莎士比亚的这句名言告诉我们A世界上没有十全十美的生命，我们要珍爱生命 B他人生命遭遇困境需要帮助时，我们应伸出援助之手 C生命的价值在于为社会作出贡献 D追求生命的价值要从一点一滴的小事做起15当我们发现自己能为他人带来快乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，就会感到自己的生命是具有价值的。我们都在追求自己生命的价值，努力实现自己的人生意义。这说明只有自己的生命才有价值 每个人的生命都是有价值的肯定自己价值的同时，也要尊重他人的生命珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命A B C D16双休日某市举办了一场主题为“走近自然，体验生活”的系列活动，吸引了众多同学参与。他们有的挥毫泼墨，描绘着心中美好的家乡；有的挥洒汗水，帮助农民拾麦穗休息之余，同学们在活动现场旁边的小溪发现了成群结队的蝌蚪，便找来工具，打捞蝌蚪，不久溪水就清澈见底，别无活物。下面对这些同学的行为评价正确的是A没有做到爱护有益动物 B不能够积极参加社会实践 C热爱大自然，爱护生活环境 D能够合理安排课余生活我判断（下列说法正确的打“”号，错误的打“”号；每小题1分，共10分）（ ）1.一个人的生命越长，他（她）就活得越有价值。（ ）2.人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相同，都具有巨大的创造力。（ ）3.正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。（ ）4.如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你应该立即开灯检查。（ ）5.在我国，侵害他人生命健康的违法行为，将受到严厉的法律制裁。 （ ）6.生命是大自然的奇迹，金钱是地球上最珍贵的财富。（ ）7. 只有生命存在，才能享受生活的欢乐。（ ）8.金钱是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（ ）9.我们要认真学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。（ ）10.生命最宝贵，青少年只要珍惜保护好自己的生命就可以了。我思考、我回答（50分）“人的生命是宝贵的，人的生命是有限的。”人和其他动物都有生命，但为什么人类生命的意义更伟大？你准备怎样珍爱生命，热爱生活？第一课 生命最宝贵复习学案【基础知识】熟记下列问题的答案，看书背得快，记得牢。1、 为什么说世界因生命而精彩？2、 我们应当怎样正确理解和对待人和大自然的关系？3、 人的生命的独特性表现在哪些方面？4、 为什么说“人最宝贵的是生命”？5、 我们应当怎样珍惜和爱护我们的生命？【课堂训练题】一、选一选（每小题只有一个正确答案，看谁选得对）： 1、下面对生命的认识不正确的是（ ）A、生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富B、人类是自然界的一部分，是生命世界平等的一员 C、人的生命具有独特性D、人的生存要以牺牲其它生命为代价2、“虽然没有鸟的双翼，人可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人可以遨游海洋”这两句诗说明我们人类（ ）A、更具智慧和创造力 B、仅会模仿C、只有想象力 D、想改变生活方式3、下面做法正确的是（ ）A、严重污染环境 B、随手捡起垃圾C、破坏花草树木 D、拿别人的生理残疾开玩笑4、人们享受一切权利的基础是（ ）A、生命 B、劳动 C、健康 D、财富5、公民的人身权利中，处于首位的是（ ）A、人身自由权利 B、名誉权 C、生命健康权 D、肖像权6、保护未成年人的专门性法律是（ ）A、义务教育法 B、婚姻法 C、未成年人保护法 D、宪法7、“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”这句话表明（ ）A、人的生命是不可重复的 B、人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。C、人的生命过程有苦也有乐D、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 8、第三次科技革命的主要标志（ ）A、蒸气机的发明和应用 B、发电机、电动机的发明和应用C、电子计算机的发明和原子能、空间科技等最新技术的发展D、石器的应用二、观点争鸣9、据某报4月11 日刊载，某市一居民区附近的树林中，栖息着数量不少的鸟群。从天而降的鸟粪密如春雨，不是落