八年级物理全册 2.3 快与慢课件 （新版）沪科版(1).ppt

第二章运动的世界 第三节快与慢 骏马在快速奔驰 蜗牛在缓慢爬行 物体的运动有 快慢 本节目标 1 理解速度的概念 能用速度描述物体的运动 2 了解测量速度的一些方法 能用速度公式进行简单的计算 3 知道匀速直线运动和变速直线运动的特征 4 会用实验方法科学地判断一个直线运动的物体是处于匀速运动状态还是变速运动状态 谁运动的快 中间的 相同时间比较路程 你是依据什么判断的 图 一 谁运动的快 你是依据什么判断的 中间的 相同路程比较时间 图 二 1 相同的时间 比较运动的路程 2 相同的路程 比较所用的时间 比较物体运动快慢的方法 小结 物理上常用第一种方法 用比较物体在相同时间内通过路程的多少来比较物体运动的快慢 一秒内运动 一秒内运动 50米 500米 速度 物理学上把物体单位时间内通过的路程叫 例如 2秒内运动了100米 3秒内运动了1500米 图 三 速度 物理意义 用来表示物体运动的快慢 概念 速度等于物体在单位时间内通过的路程 公式 变形式 v s t 即 读作 米每秒 千米 时 读作 千米每时 单位 基本单位 常用单位 米 秒 即 km h 即 m s 换算 1m s 3 6km h 1km h 小结 5 1m s 3 6km h 1km h 18 m s 54 20 练习 完成下列单位换算 1 15m s km h 2 72km h m s 例 一 张三跑100m用了17s 而李四用25s跑了165米 张三和李四谁跑得快些 s1 100m t1 17s t2 25s s2 165m 已知 v1 v2 求 解 因为v2 v1 所以李四跑得快些 答 李四跑得快些 使用速度计算公式时应注意的事项 1 解答时要有已知 求 解 答 2 在应用时 速度 路程 时间要对同一物体而言 3 速度 路程 时间这三个量的单位必须统一 要么均用基本单位 或者均用常用单位 练习 一辆公共汽车以45千米 时的速度匀速直线前进 由第一站牌到第二站牌时用了4分钟 问两站相距多少米 已知 v 45km h 12 5m st 4min 240s 求 s 答 两车站相距3000m 测量速度的方法 图 四 图 五 图 六 一 请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度 这辆小车作直线运动时 快慢 不变 20m s 20m s 20m s 活动 小结 二 请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度 这只天鹅作直线运动时 快慢 在变化 10m s 13 3m s 20m s 小结 匀速直线运动 物体运动速度保持不变的直线运动 因此 在任何一段相等的时间内 通过的路程是相等的 变速直线运动 物体速度发生变化的直线运动 即 物体在运动中 运动快慢在发生变化 可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度 练习 汽车在每秒内通过的路程均为5米 小车在运动时 1h内通过的路程大致为35km 课堂小结 2 物理意义 表示物体运动快慢程度 一 速度 4 单位 基本单位m s 常用单位km h 2 用测量仪等直接测量 5 速度的测量 二 匀速直线运动和变速直线运动 物体运动速度保持不变的直线运动 称为匀速直线运动 物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动 1 概念 速度等于物体在单位时间内通过的路程 3速度的计算公式 v s t 变形式s vt t s v 课后练习 1 请你给下列测量结果填写出合适的单位 自行车的速度约为4 高速公路上小汽车速度可达30 2 完成下列单位换算 要求写出换算过程 正常运行的客运火车速度为40m s km h 超音速歼击机的速度为2520km h m s