江苏省苏州市工业园区第十中学九年级化学上学期期中试题 新人教版.doc

江苏省苏州市工业园区第十中学2014届九年级化学上学期期中试题 新人教版初三学生考试答题须知：1.所有题目都须在答卷纸上作答，答在试卷和草稿纸上无效；2.答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号、考场号、座位号，用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答卷纸的相应位置上（答卷纸最左侧），考试号用2b铅笔涂在答题卡相应的位置上；3.答卷纸上答客观题（选择题）必须用2b铅笔涂在相应的位置，主观题（非选择题）均答在答题卡上，须用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改答案时用绘图橡皮轻擦干净，不要擦破，保持答题卡清洁，不要折叠、弄破，不能任意涂画或作标记；4.答卷纸上答主观题（非选择题）必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其它笔答题，若修改答案，用笔划去或用橡皮擦去，不能用涂改液、修正带等。（相对原子质量：h-1； c-12；n-14；o-16；cl-35.5） 第卷选择题部分 （共60分）一、选择题（共30题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意，将正确答案填入答题卡中）1新华社报道：10月20日是哈尔滨市开栓供暖第一天，当日全市迎来雾霾天气，多地pm2.5指数“爆表”。下列解释合理、方法可行的有：此次污染可能与供暖时大量使用化石燃料有关；此次污染可能与近期特殊天气有关；严查并禁止使用劣质燃煤；停止集中供暖。 a b c d2应对空气污染，很多家庭选配了空气净化器。空气净化一般经过如下步骤，其中主要通过发生化学变化实现净化目的的是 a滤网过滤 b活性炭吸附 c负离子沉降 d臭氧消毒3下列实验操作正确的是 a滴加液体 b取用固体 c倾倒液体 d量取液体4人类生存离不开空气，下列有关空气及其成分的说法错误的是a以空气为原料，可分离获得大量氧气、氢气等气体b氮气可用于合成氨气、作食品保护气c将稀有气体充入灯管，可制成霓虹灯d空气有自净能力，少量有害物质进入空气不一定造成空气污染5新型高效净化水剂pafc，化学式为alfe(oh)ncl 6-nm，广泛应用于工业污水的处理。该净水剂中铁元素的化合价为a0 b+2 c+3 d+66粗盐提纯中多次使用到玻璃棒，下列有关玻璃棒作用叙述不正确的是a溶解粗盐时，用玻璃棒进行搅拌，加快食盐溶解b倾倒液体时，用玻璃棒引流，防止液体飞溅c过滤时，用玻璃棒在漏斗内搅拌，加快过滤速度d蒸发时，用玻璃棒搅拌，使液体均匀受热7下列有关电解水实验叙述正确的是a电解水实验证明水是由氢气和氧气组成b水通电时发生分解反应c在电源负极得到的气体能使带火星的木条复燃d电源正极与负极得到的气体体积比为2：18下列属于分解反应的是a实验室制二氧化碳 b过氧化氢和二氧化锰混合制氧气 c蜡烛燃烧产生二氧化碳和水 d工业分离液态空气制氧气9少许蔗糖溶解到一杯水中，蔗糖消失，整杯水变甜。此过程不能说明a分子很小 b分子不断运动c分子间有空隙 d分子由原子构成10下列物质由原子直接构成的是a氢气 b水银 c干冰 d氯化钠11下列物质中含有氧分子的是a二氧化碳 b水 c过氧化氢 d海水12作为标准的碳原子质量为1.99310-26kg，甲原子质量是这种碳原子质量的2倍，下列有关说法正确的是a甲的相对原子质量为2 b甲的原子质量为0.33210-26kg c甲的相对原子质量为24 d甲的相对原子质量为3.98610-26kg13对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是2n 2nh3 2oh so2 h2o mg2+ cuo a表示离子个数的是 b表示离子所带电荷数的是c表示分子中原子个数的是 d 表示分子个数的是14若 表示氢原子，则下列能表示2h2的是a b c d15诺贝尔奖获得者艾哈德泽维尔开创了化学研究新领域，使观察化学反应时分子中原子的运动成为可能。该技术不能观察到的是a化学反应中分子分解为原子 b原子的内部结构c化学反应中原子结合成新的分子 d反应中原子的运动16区分下列物质，括号中所用方法或试剂错误的是a高锰酸钾溶液与蒸馏水（看颜色） b食盐水与蒸馏水（蒸发）c食盐水与蔗糖水（闻气味） d硬水与软水（肥皂水）17现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇（c14h12o3）的说法错误的是a白藜芦醇属于氧化物b白藜芦醇中碳、氢、氧元素的原子个数之比为14：12：3 c白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成 d白藜芦醇的相对分子质量为22818人体缺乏下列哪种元素会导致骨质疏松a钙 b铁 c锌 d硒19下列哪位科学家通过实验建立了现代原子结构模型a卢瑟福 b道尔顿 c汤姆生 d拉瓦锡20 下图表示人体中元素分布的是 a b c d21我国化学家张青莲准确测得49号元素铟的相对原子质量，这是国际上第一次采用中国测定的相对原子质量作为标准数据。下列有关说法不正确的是a铟的相对原子质量为49 b铟的原子核内有49个质子c铟是一种金属元素 d铟的原子核外有49个电22下列图示表示阴离子的是 a b c d23下列描述氧气化学性质的是a通常情况下，氧气是无色无味的气体b通过低温加压，可使氧气液化为淡蓝色液体c液态氧可用作发射火箭的助燃剂d氧气是一种比较活泼的气体，能氧化许多物质24下列有关物质的性质描述错误的是a二氧化锰（难溶于水） b氧化铜（红色） c氨气（有刺激性气味） d氧气（密度大于空气）25镁条燃烧实验中无需使用的仪器是a燃烧匙 b酒精灯 c坩埚钳 d石棉网26下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息作出的分析正确的是a若同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾b加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加c高锰酸钾制氧气所需温度比氯酸钾制氧气所需的温度高d用相同容积的试管制取较多量氧气时，宜选择氯酸钾为原料27下列说法正确的是a能加快化学反应速度的物质一定是该反应的催化剂 b氧化反应一定也是化合反应 c原子得失电子后一定形成离子 d由同种元素组成的物质一定是单质28下列有关实验现象的描述，正确的是a磷燃烧产生大量白烟，生成黑色固体b铁丝在空气中燃烧火星四射，放出大量热，产生黑色固体残渣c硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出大量热，产生刺激性气体d木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量热，产生二氧化碳气体29下列有关二氧化碳的叙述合理的是a燃着的木条伸入集气瓶后熄灭，证明集气瓶内气体是二氧化碳b用澄清石灰水吸收空气中的二氧化碳，以减轻“温室效应”c大棚中适当增加二氧化碳含量，促进植物光合作用，提高产量d将二氧化碳通入紫色石蕊试液，证明二氧化碳显酸性30关闭下列装置中导管上的活塞，能实现反应物互相分离，从而使反应停止的是第ii卷（非选择题，共40分）31（5分）完成下表。物质名称氦气水氧化铝化学式h2co3h2ocacl2物质类别单质化合物化合物氧化物32（4分）用化学符号表示3个氧分子 ； 2个氮原子 ；3个钠离子 ；2个氢氧根离子 。33（4分）甲同学设计了如下实验验证微粒的性质：在一支试管内加入少许浓氨水，再快速将一团用酚酞试液浸润过的棉花塞在试管口。预计甲同学将观察到 。上述现象说明： ； 。同学乙仿照甲同学的方法，设计了一组对比实验，如右图所示。你认为乙同学设计这组实验的目的可能是： 。34（4分）高铁酸钾(k2fe04）是一种紫色粉末，也是一种强氧化剂。高铁酸钾受热易分解为氧气、氧化钾（k2o）以及另一种+3价的金属氧化物。写出高铁酸钾受热分解的符号表达式 。高铁酸钾分解的实验装置类似于实验室用 制氧气的发生装置。除了以上两种方法，实验室还可利用另外两种物质分解获得氧气，其反应原理的符号表达式分别为 、 。35（9分）化学课后，同学们深入讨论了以下几个演示实验，回答问题。a测定空气中 b 二氧化碳 c d铁丝在氧气氧气含量 倾倒实验 中燃烧若进行a实验时不使用止水夹，最终进入集气瓶中水的体积将 （填“大于” 、“小于”或“等于”）集气瓶内空气体积的1/5；红磷燃烧的符号表达式为 。b实验将观察到 ，若将此实验按如c图所示方式进行，根据实验现象能否说明二氧化碳密度大于空气？ 。d实验中发生化学反应的符号表达式为 ，铁丝末端预先绑上的火柴作用是 ，集气瓶底部预先装有少许水的目的是 。此前学过的另一种金属也可以燃烧，写出该金属燃烧的符号表达式 ，该化学反应常被用于制造 。36（14分）同学们在实验室进行“二氧化碳的性质与制取”实验。请结合图示回答问题。a b c d 制取二氧化碳：反应物应选择 和 （均填物质名称），反应原理的符号表达式写为 。发生装置选择： （填序号），理由 。检查这套装置气密性的方法是（写明简单操作、现象及结论） 。经检查装置气密性良好后，装入药品开始实验。二氧化碳可用 法或排水法收集，能用排水法收集二氧化碳的原因是 。排水法收集二氧化碳的最佳时机是 。实验中发现有的组反应器内有大量气泡产生，却长时间收集不到二氧化碳气体，可能的原因有 。还可用如图d所示装置以排空法收集二氧化碳，使用时，二氧化碳从 管通入。如图c所示，在甲、乙两支试管中分别装有相同质量相同浓度的澄清石灰水，用针管不断向甲试管石灰水中注入空气，通过导管向乙试管石灰水中不断吹气。实验发现，乙试管内的澄清石灰水先变浑浊。该实验能否说明人呼出的气体中二氧化碳浓度大于空气中的二氧化碳浓度？为什么 。二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的反应符号表达式写为 。实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合共热制取甲烷气体，用硫化亚铁固体与稀硫酸制取硫化氢气体。以上两种气体可使用如图b所示发生装置的是 。2013-2014学年