八年级生物上册 5.2.3 社会行为课件 （新版）新人教版.ppt

第三节社会行为 狒狒 创设情境 创设情境 蚂蚁 创设情境 蜜蜂 创设情境 企鹅 1 动物的社会行为具有哪些特征 2 动物群体中的信息交流对动物的生存具有什么意义 学习提纲 动物界中哪些动物是群体生活的 蜜蜂 蚂蚁 白蚁 猴子 鹿 大象 羚羊 企鹅 牛群 斑马 黑猩猩 狒狒 狼等 创设情境 动物营群居生活 群体内部不同成员之间分工合作 共同维持群体的生活 具有一系列的社会行为 社会行为的概念 蚂蚁群体中的分工明确 一 社会行为的特征 示例1蚂蚁群体 腹部较长 个体较大 专与蚁后交配 雌蚁 蚁后 后蚁 工蚁 兵蚁 个体最小 觅食 筑巢 照料蚁后产下的卵 饲喂其他白蚁等大部分工作 保卫蚁巢 头部有钳状的大颚结构 强悍擅斗 护巢御敌 体形最大 是专职的 产卵机器 庞大的腹部与身体其他部分很不相称 而且不能移动 但能产很多卵 使种族得以延续 雄蚁 蚁王 你知道牧羊人怎样放牧吗 他只需要管好头羊就可以了 羊群中的其他羊都会跟着头羊走 1 狒狒群体中是否有 首领 首领 享有哪些特权 2 狒狒营群体生活的主要特点是什么 3 狒狒群体中的等级依据什么来划分 观看图片 群体生活的狒狒 示例2狒狒群体 1 首领 享有的特权 优先享有食物和配偶 优先选择筑巢场地 其他成员对它会做出表示顺从的姿态 对他的攻击不敢反击 首领 应尽的义务 负责指挥整个社群的行为 并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体 示例2狒狒群体 2 狒狒营群体生活的主要特点是什么 有等级次序 由首领指挥社群的行动方向和对外战斗 3 狒狒群体中的等级是依据什么来划分的 根据个体大小 力量强弱 健康状况 和凶猛程度 示例2狒狒群体 1 群体内部往往形成一定的组织 2 成员之间有明确的分工 3 有的群体还形成等级 归纳 一 社会行为的特征 极地生活的企鹅 常常是成千上万聚集在一起 因为它们身处冰天雪地的世界 虽然身上有着厚厚的脂肪 但集群无疑可以相互取暖 这种集群对御寒有好处 有些动物 它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力 只好借助于群体的力量 单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及 哪里还会有什么非分之想 但群狼似乎什么都不怕 这就是集群捕食的好处 共同猎食 动物的社会行为有什么意义 靠集体的力量往往更容易获得食物和战胜天敌的侵袭 有效地保证物种的繁衍 生存 繁殖 二 群体中的信息交流 人类传递信息的方式多样而高等 如电话 传真 网络的qq等 俗话说 人有人言 兽有兽语 群居生活的动物在群体中是如何进行信息交流的呢 二 群体中的信息交流 头朝上8字舞 蜜源在太阳方向 动作 舞蹈 传递信息 头朝地8字舞 蜜源在背太阳方向 二 群体中的信息交流 一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声 这时其他猴会后腿直立并仔细审视地面 而当它发现豹时发出另一种叫声 这时其他猴会立即爬上附上最纤细的树枝 当它发现雄鹰在天空盘旋时 又会发出第三种声音 这时如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上 就容易受到袭击 因此它们都会聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入密密的灌木丛中 声音传递信息 二 群体中的信息交流 实验 探究蚂蚁的通讯 1 提出问题 蚂蚁是怎样交流信息的 2 作出假设 蚂蚁是靠气味交流信息的 蚂蚁发现食物 日常观察可以发现 制订计划 1 利用蚂蚁喜欢吃的食物 诱捕蚂蚁 2 如果获取的蚂蚁是用工具从蚁穴里捕获的 就需要将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间再进行实验 实验时 最好使蚂蚁处于饥饿状态 3 主要方法步骤 a b c 食物 实验 探究蚂蚁的通讯 完善计划 1 捕获的蚂蚁是否来自同一蚁穴 饲养蚂蚁时应注意什么 2 用什么样的木条做 桥 好 桥 的粗细和长短对实验有影响吗 实验过程中能否直接用手移呢 是 饲养条件应相同 光滑 无刺激性气味等 桥 的粗细和长短对实验无影响 实验过程中 不能直接用手移动 桥 实验 探究蚂蚁的通讯 制定实施计划 有水哟 b a c 快来 有糖吃 制定实施计划 有水哟 b a c 快来 有糖吃 交换连接ab bc的桥梁 没糖吃啦 制定实施计划 有水哟 b a c 走那条道 才有糖吃 交换连接ab bc的桥梁 涂点香精 讨论 蚂蚁的通讯是依靠气味 还是依靠触角 还是两者都有呢 你判断的依据是什么 蚂蚁的通讯对它们获取食物有什么意义 能准确告知食物的位置 大小 多少 种类等 依靠群体的力量可以搬运较大的食物 既靠气味 也靠触角 始终选择有气味的爬过的桥 实验 探究蚂蚁的通讯 正常行走尾部翘起 发现食物源 尾部拖地排出信息激素 用触角接受信息激素 用触角 靠气味传递信息 实验 探究蚂蚁的通讯 动物个体间的通讯 人工合成性外激素 诱杀 农业害虫 干扰 雌雄虫之间通讯 信息交流的意义 如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系 孤立的个体取食和御敌会很困难 不同性别交配也将受影响 更好的生存 繁衍 1 判断下列说法是否正确 正确的画 v 错误的画 1 利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫 2 具有社会行为的动物群体中 往往是年长者为 首领 2 某些动物群体有最占优势者 你能举出例子吗 答 马 牛 羊 狠 鸡 鸭 鹅 鹿等都有最占优势者 v x 课本练习 3 同样是肉食动物 虎是单独生活的 狼却往往集结成群捕食猎物 这两种动物的捕食行为各有什么优势和不足 虎单独捕食能力强 胜算小 捕到食物能独自享用 狼成群捕食能力强 胜算大 捕到食物分享使用 课本练习 4 除课文中介绍的动物外 你还知道哪些动物的通讯 请你搜集这方面的资料 与同学交流 5 你能说出人类的社会行为与动物的有什么异同吗 相似 都有一定组织 明确的分工 有的群体还形成等级 区别 人类的社会行为需要道德法律来规范 成员之间通过复杂的语言和文字进行交流 萤火虫是通过光线的变化来传递 蝙蝠是通过超声波 课本练习 社会行为的概念 营群体生活 群体内部不同成员之间分工合作 共同维持群体生活 社会行为 社会行为的特征 群体中的信息交流 内部形成一定的组织成员之间有明确的分工有的群体形成等级 动物的动作 声音和气味等都可以传递信息的作用和探究蚂蚁的通讯 课堂小结 1 白蚁是营群体生活的昆虫 其中哪项不是工蚁的职能 a 喂养幼蚁b 建筑蚁巢c 保卫蚁穴d 喂养雌蚁2 在一群阿尔卑斯狒狒组成的 等级社会 中 下列关于首领狒狒的叙述错误的是 a 优先享有食物和配偶b 是雌性c 优先选择筑巢场地d 负责指挥整个社群的行动 c b 练一练 3 社会行为有利于动物群体的生存 以下现象不属于社会行为的是 a 羊群跟着头羊走b 养鸭场里成千上万只鸭c 一群猕猴有着严格的等级制度d 一群狼围捕一只羊4 下列动物中具有社会行为的一组是 蜜蜂 蚂蚁 苍蝇 猴a b c d b c 练一练 5 下列昆虫中 有社群行为的是 a 蜻蜓 蝴蝶b 蝗虫 蟋蟀c 蜜蜂 白蚁d 苍蝇 蚊子6 动物的社会行为不包括 a