北师版 杠杆、滑轮专题训练.doc

（北师版）杠杆、滑轮专题训练一选择题（共16小题）1（2014盐城）学校旗杆顶装有定滑轮，这样做（）A既省力，也改变施力的方向B省力，但不改变施力的方向C不省力，但改变施力的方向D既不省力，也不改变施力的方向2（2014金华）如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦），图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是（）AF1=F2BF3=F4CF1=F3DF2=F43（2014佛山校级自主招生）如图甲所示，重为80N的物体在大小为10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动如图乙所示，保持拉力F1不变，用水平向右的拉力F2，拉物体匀速向右运动1m若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦，则（）A物体向左运动时，拉力F1的功率P1=30WB物体与地面之间的摩擦力f=10NC物体向右运动时，拉力F2=10ND物体向右运动时，拉力F2所做的功W2=404（2014郧西县模拟）用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（）ABCD5（2014宁城县一模）如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（）A20N 0.4m/sB20N 0.1m/sC5N 0.4m/sD5N 0.1 m/s6（2014平江区校级二模）如图所示，拉力F=125N，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%则下列说法不正确的是（）A绳子自由端移动距离为6mB物体重是300NC拉力F做的功是250JD拉力F的功率为75W7（2014春南雄市校级期中）工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（）ABCD8（2014春东莞市校级月考）一位同学双手的最大拉力为500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为（）A500 NB1 000 NC1 500 ND250 N9（2015阿城区一模）同学们利用如图所示的装置探究“杠杆平衡条件”时，调整完毕后，在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡，经过多次这样的实验后得出结论：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离下列操作中，能帮助他得出正确结论的是（）A去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性10（2015春长汀县期中）如图所示，均匀杠杆左端挂一重物，要使杠杆平衡，分别作用在杠杆右端的三个力的大小关系为（）AF1F2F3BF2F1F3CF2F1F3DF1=F2=F311（2014巴中）如图所示，O为杠杆MN的支点，OM：ON=3：4，物块A和B分别挂在M、N两端，杠杆恰好平衡，已知物块A、B的体积之比为2：1，则A、B两物体物质的密度之比是（）A3：2B4：3C2：3D3：412（2014沾益县校级模拟）下面知识结构图错误的是（）A杠杆B摩擦力C力D机械运动13（2014石景山区一模）如图所示的四种用具正常使用时，属于费力杠杆的是（）A钢丝钳B天平C瓶盖起子D镊子14（2014咸宁模拟）如图所示，B端悬挂一重为G的重物，不计杠杆自重，在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡则下列说法正确的是（）A因为OA大于OB，所以F小于GB当杠杆平衡时，一定满足GOB=FOAC因为B点受到的拉力是向下的，所以F的方向一定向上DF的大小可能大于G15（2014春石家庄期末）如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）AOBD是一个省力杠杆BABC是一个省力杠杆C杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦DD处刀刃较薄，可以增大压力16（2015德州模拟）在太空失重状态下，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，对于这一现象，下列说法中错误的是（）A说明力是改变物体运动状态的原因B小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用C当小球离开手指后，手指对小球施加的力继续对小球做功D小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用二填空题（共6小题）17（2014东昌府区模拟）如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则物体A与水平桌面的摩擦力大小为N，拉力F的大小为N18（2015遵义模拟）如图所示，OA=AB=10cm，重物G=20N要使杠杆平衡，F=N若将重物向O点移动，要使杠杆仍然保持平衡，则F（选填“变大”、“不变”或“变小”）19（2014北京）杠杆AB可绕支点O自由转动，将金属块用细绳悬挂在杠杆A端，把石块用细绳悬挂在杠杆B端时，杠杆恰好在水平位置平衡，如图所示若将石块浸没在水中，为使杠杆在水平位置平衡，需在杠杆A端施加一个竖直向上的拉力F，其大小为石块所受重力的已知=，则石块的密度为kg/m320（2014春郑州校级期末）生活处处有物理，留心观察皆学问（1）在升旗仪式上，我们看到旗杆顶上的滑轮是滑轮，这个滑轮的作用是 （2）住在高层楼房的居民，不能向下乱扔垃圾，因为在高处的物体具有能，下落过程中转化为能，容易伤到人（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明的存在 （4）茶壶的壶嘴和壶身高度相同，应用了的原理（5）油压千斤顶应用了原理 21（2013春泾阳县期末）用图所示的滑轮组提起重300牛的重物，不计动滑轮重和摩擦，需施加牛的拉力重物上升1米，绳的自由端拉过米若动滑轮重15牛，则拉绳的力需要牛22（2011春北京校级月考）如图所示的装置中，物重均为300N，并处于静止状态，不计动滑轮重及轮与轴的摩擦，则拉力F1=N，拉力F2=N，拉力F3=N三解答题（共8小题）23（2011秋延庆县期中）如图所示，物体重G1=1000N，人体重G2=600N，人站在地面上拉绳子的一端，使物体以2m/s的速度匀速上升，已知动滑轮所受重力为200N求：（1）人所施加的拉力；（2）地面对人的支持力；（3）绳子自由端的运动速度要求：画出相应的受力分析图24（2012秋文山州期中）如图所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面匀速运动，物体A重为20N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，若忽略绳子与滑轮问的摩擦，则（1）拉力F的大小是多少牛顿？（2）拉力2s内绳端被拉长了几米？25（2010秋仙游县校级期末）质量为60kg的小明利用如图所示滑轮组来提升重物试思考并解答下列问题（g=10N/kg） 已知物重是800N，不考虑摩擦及绳重时，（1）若实际拉力是500N，动滑轮的重力多大？（2）小明利用此滑轮组至少需提起多重重物才能省力？（3）小明利用此滑轮组至多能提起多重重物？26（2015春港南区期中）在一个重为2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，求：（1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强 27（2015春平南县期中）一个底面积为2102m2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央，容器高为0.12m，内盛有0.1m深的水，如图（a）所示，另有质量为2kg，体积为1103m3的实心正方体A，如图（b）所示（取g=10N/kg）求：（1）水对容器底部的压强（2）实心正方体A的密度（3）将实心正方体A浸没在图（a）的水中后，容器对地面压强的变化量28（2015德州一模）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码 （1）该装置中，滑轮的作用是；（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡（3）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，纸片向两边运动实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？29（2015春东港市期中）起重机钢绳的拉力为6104N的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N？若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是多少N？重物所受的合力大小是多少N？30（2015春兴隆县校级月考）一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍问：（1）小车所受的阻力是多大？（2）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？（3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？（4）当小车受到的水平拉力达500N时，小车所受的摩擦力变化吗？此时你认为小车做什么样的运动？2015年05月26日gmh